2022年6月の記事一覧

＜献立＞　麦ご飯、小松菜の味噌汁、切り干し大根のふくめ煮、さば塩焼き、牛乳

＜一言＞　大根は栄養が豊富で、日本では大昔から食べられてきた野菜です。生で食べるのはもちろん、たくあんなどの漬け物や、切り干し大根などの乾物にも加工されます。加工することで、長く保存することができます。日本人の知恵はすごいですね。

　６月９日の１年生、２年１組、３年１組、５年生、しおか学級の授業の様子です。

＜１年１組、１年２組　図画工作科「ひもひもねんど」＞

　粘土で、長いひもや細いひもを組み合わせて作品を作っています。

＜２年１組　算数科「長さをはかってあらわそう」＞

　長さの測り方を、デジタル教科書の測り方を見て確認しています。ものさしの端をどこに合わせるかということも大事なことです。

＜３年１組　社会科「市の様子」＞

　いわき市の地図を提示し、道路のつながりや広がりについて気づいたことを話し合っています。

＜５年１組　社会科「自然条件と人々のくらし」＞

　今日は、高地の自然条件の中で暮らしている人たちの様子について調べていく学習をしています。

＜５年２組　理科「植物の発芽と成長」＞

　発芽した後、大きく成長するには何が必要なのかという問題に対して、比較実験をしたりしながら結果を導き出していきます。

＜６年２組　社会科「日本の歴史」＞

　歴史の学習の導入の時間です。今後の学習を進める上で子供たちと学習課題づくりをしているところです。

　今日、１年生と３年生もクリーン活動を行っていました。一生懸命草を取っています。とってもきれいになりました。

＜献立＞　ご飯、田舎汁、ソースカツ、牛乳

＜一言＞　田舎汁に使われている「生揚げ」は、いわき市にある豆腐屋さんが作ったものです。生揚げには、骨を丈夫にするカルシウムが多く含まれています。

　今日は、２年生と４年生、６年生がクリーン活動を実施しました。学年ごとに今週中に時間を設定して行うことになっています。今日は、天気も良く、昨日までの雨で地面も柔らかくなっているので、草の抜きやすい状態だったようです。

　花壇の草花の存在がはっきりしました。花壇や校舎周りがとてもきれいになりました。

　昨日お知らせしました読み聞かせが、本日、図書ボランティアの方々により行われました。今回は、１年生と２年生、３年生、そしてしおか学級です。どの学級でも、図書ボランティアの方々の音読に聞き入っていました。

　　　　　　　　　　　図書ボランティアの方々、ありがとうございました。

＜献立＞　ご飯、鶏肉と青菜のとろみスープ、チンジャオロースー、グレープゼリー、牛乳

＜一言＞　熟す前のまだ緑色の実がピーマンなので、苦みが特徴ですが、給食では、一度お湯でさっとゆでてから炒めて、苦みが少なくなるように手間をかけているそうです。参考になりますね。

　図書ボランティアの活動が６月１日より始まりました。図書室の装飾や本の整理、読み聞かせ等が活動内容です。第１回活動日の顔合わせの時に、できることをやっていきましょうという声が聞かれました。学校としてはとてもありがたいことです。読み聞かせはいくつになっても聞いていて心地よいものです。また、図書室は、心が癒やされます。図書ボランティアやってみませんか。

　明日、読み聞かせ実施　

　日時　６月８日（水）８：００～８：１０

　読み聞かせの様子や図書室の雰囲気を味わいにおいでになりませんか。少しでも興味や関心がありましたらぜひ足を運んでみてください。読み聞かせの様子をご覧ください。

＜図書室の様子です＞　

　４年生の図画工作科の授業の様子です。

＜４年１組　図画工作科「コロコロガーレ」＞

　ほぼ作品が完成し、友達の作品作りに協力したり、できあがった作品で転がり具合を確かめたりしていました。

　５、６校時に３年生の外国語活動がありました。じゃんけんゲームをした後本日の課題「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？数えて遊ぼう」で「すきな漢字をしょうかいしよう」という学習です。好きな漢字の画数を相手に伝えて、漢字を当ててもらうというクイズにして漢字を紹介する活動です。

＜３年１組＞

　　　　　　　　　クレア先生とじゃんけんです。

　　　　　　　　　　　今日のメインの学習です。漢字の紹介です。画数で紹介します。

　　　　　　　　　　　　たくさんの友達にクイズを出していきます。

＜３年２組＞

　　　　　　　　　　　　じゃんけんゲームを楽しんでいます。

　　　　　　　　　　　　メインの学習です。ゲームのルールを聞いています。

　　　　　　　　　　　　どの漢字のことかな？

＜献立＞　ご飯、じゃがいものそぼろ煮、さんまのおろし煮、牛乳

＜一言＞　６月４日からは、「歯と口の健康習慣」です。そのためか今月はよくかんで食べる料理や、骨や歯を丈夫にするカルシウムがとれる献立が多く登場するそうです。よくかむことは、肥満を防いだり脳の働きをよくしたりするなど、健康に深く関わっています。かむことを意識して食べましょう。

　１年生と２年生の授業の様子です。外は激しい雨が降っていて、校舎内も寒いぐらいですが、子供たちは、一生懸命学習していました。

＜１年１組　国語科「わけをはなそう」＞

　「わたしは、・・・・・です。」「どうしてかと　いうと、・・・・・・からです。」

　の「・・・・」に言葉を入れて、わけを話す学習をしています。

＜１年２組　算数科「いくつといくつ」＞

　「１０はいくつといくつ」になるか学習しています。ブロックで確認しながら、「１と９」「２と８」・・・と学習していました。おつりなど日常生活でもよく使うものですね。また、繰り上がり繰り下がりの学習でも活用するようになります。

＜２年生　体育科「ボールゲーム（ボール投げゲーム）」＞

　学年体育でドッジボールをしています。交流学習で、しおか学級の２年生も一緒に活動しています。

　３年生は、理科の学習で育てる植物をガーデニングボランティアの方のお力を借りて移植しました。

　全員がホウセンカを植木鉢に移植しました。さらに、グループごとにヒマワリやオクラ、ピーマン、ダイズを花壇に移植しました。

　ボランティアの方々に移植の仕方を教えていただいたり、植木鉢に土を入れていただいたりしました。

　大きく成長してくれることを願って、これから水やりなどお世話していってほしいと思います。

＜献立＞　バターロールパン、コーンポタージュ、ポテトとお米のささみカツ、メロン、牛乳

＜一言＞　今日は、メロンが出ました。今がおいしい時期だそうです。メロンの中に含まれてるカリウムという成分は、取り過ぎた塩分を体の外に出してくれるはたらきがあります。

　３年生から音楽科でリコーダーの学習が始まります。本日は、初めて学習する３年生に、リコーダーを専門に指導している太田理子先生から指導していただきました。

　　　　リコーダーで千と千尋の神隠しの「いつも何度でも」等３曲を演奏して聞かせてくださいました。

　　　　シャボン玉を吹くときのように息を吹き込むことを練習しています。

　今日のよむよむタイムは、４年生と６年生の様子をお知らせします。子供たちの読んでいる本を見ると、ページ数や内容等学年に応じたものになっています。また、話し声もなくシート静まりかえった中で集中して読書をしています。

＜４年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

　６月４日はむし歯予防デー、また、６月４日～６月１０日は歯と口の健康習慣ということで、それらを前に、本日５年生の学級活動で、歯と健康について担任と養護教諭がＴＴで授業を行いました。

　全国小学生歯磨き大会事務局のテキストと映像をもとに、歯と口の健康について歯磨きの実習を通して楽しく学びました。

　大会で伝えたいことは、未来の自分のために、毎日やりきることの大切さだそうです。今の自分の積み重ねが、未来の自分をつくること、それは、歯磨きを含めた生活習慣や、勉強、スポーツにおいても同じだと言っています。

　未来の自分のために、まずは毎日の歯と口の健康から毎日継続していってほしいものです。

　１年生と６年生の授業についてお知らせします。

＜１年１組　算数科「いくつといくつ」＞

　１０はいくつといくつになるか学習しています。１０がいくつといくつになるかが早く分かると、繰り上がりのたし算やひき算の学習でも速く計算できるようになります。

＜６年１組　理科「動物のからだのはたらき」＞

　血液のはたらきについて学習したことをまとめ、新たな課題「からだの中でいらなくなったものは、血液によってどこに運ばれ、どのようにからだの外に出されるのか」について考えています。

＜６年２組　国語科「情報と情報をつなげて伝えるとき」＞

　何を伝えたいのか分かりやすく伝えるために、情報と情報を、どのようにつなげると分かりやすいのか学習しています。

　とても天気が良く、風が適度に吹いて外で遊ぶにはちょうど良い季候でした。子供たちは、思い切り走り回っていました。

＜献立＞　ご飯、みそけんちん汁、もやしと豚肉の油炒め、厚焼き玉子、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、主食・主菜・副菜・汁物のそろった一汁二菜の献立で、日本型食事の理想的な朝ご飯メニューです。朝ご飯どうしようかなと迷ったときには、今日の献立を参考にしてはいかがですか。