子どもたち、兄弟姉妹、保護者を合わせて１８０名受検となりました。
　これからは、合格に向けて「自分で」計画的に勉強に取り組んでもらいたいと思います。
　特段、担任が漢検対策授業はしません。３月までに学習しない漢字は先取りして自学してほしいと思います。
　また、年が明けましたら、ボランティアを募集したいと思いますので、よろしくお願いいたします。
　

１８日（月）全校集会（ベルマーク委員会）
　　　　　　少年非行防止活動街頭キャンペーン
　　　　　　（３Ｙジュニア１６時マルト）
１９日（火）スクールカウンセラー来校日
　　　　　　芸術家派遣事業（６年）１日目
　　　　　　丹先生の書写授業（３年）
２０日（水）芸術家派遣事業２日目
２１日（木）芸術家派遣事業３日目
２２日（金）第２学期終業式
　　　　　　一斉下校１１：１０
２３日（土）冬休み～１月８日
　　　　　　天皇誕生日

平成３０年１月
　１日（月）元日
　５日（金）エンジョイイングリッシュ
　８日（月）成人の日
　９日（火）第３学期始業式
１０日（水）書き初め会（５・６年）
１１日（木）ＡＬＴ来校日
１２日（金）書き初め会（３・４年）
　　　　　　スチューデントシティ保護者ボランティア打ち合わせ（５年）
１３日（土）児童書写展覧会（ラトブ～１４日）

　これも難関


　ねんどの作品を鑑賞。２年生になるとかなり手の込んだものを作りますね。



　１年生も、もう１００より大きい数が分かります。

　くすのき学級では、サツマイモを育てたり、自分たちで味噌を作ったりと体験的な学習に力を入れてきました。
　今日は自分たちで作った味噌とこんにゃくでおでんをつくりました。


　冬場はお掃除用にお湯を配っています。

　先月吉日に６年生の文集編集委員Ｔ君が校長室に来て、原稿を依頼されました。
　締め切りが今日。
　原稿は１０日ほど前には作成しておきました。


　大休憩、漢検の作業をしているとＴ君がやってきました。
　「原稿をいただきに伺いました」
　敬語が素晴らしいです。

　しかし、スンナリ渡すわけにはいきません。（去年はダミーの原稿を渡して、委員がそのまま持ち帰ってしまったので、あとで大騒ぎになりました。）
　「さて、Ｔ君、校長先生の原稿はこの棚の中にあるんだけど、何番目の引き出しにあるでしょう？」
　チャンスは３回にしましたが、残念ながらはずれでした。


　「こういうときはどうしたらいい？　あきらめて帰るか、再チャレンジをお願いするか。文集委員の責任があるもんねえ」
　「校長先生、もう１回チャンスをください」
　「いいですよ～。あと何回にする？」
　「２回でお願いします」

　またまたはずれてしまいました。
　「どうしましょう？」
　「あと１回チャンスをください」
　「いいですよ～」
　すると…茶色の封筒が。
　「怪しい？」
　「はい、ぼくが書いた手紙があります」
　「では、なんて聞くといいかな？」
　「中を確かめさせていただいてよいでしょうか？」
　「はい、いいですよ～」
　中を確認して茶色の封筒を無事持ち帰ったＴ君でした。　

　校長室に来るだけでも緊張するのに、さらに緊張させてしまいました。
　Ｔ君、話し方がとてもよかったですよ！

　例年６年生を対象に行っている、校医の齊藤先生による喫煙防止教室。
　たばこの害やリスクを具体的に教えてくれました。電子たばこも、燃やさない分一酸化炭素濃度が減るだけで、ほかの影響は変わらないのだそうです。

　ＡＬＴのケリアン先生が来ています。
　動物は何が好き？　ネコ
　ちゃんと英語でやりとりしていました。

　次年度から２年間は、３・４年は「外国語活動」を１５時間、５・６年も１５時間プラスして行います。

　大休憩時にブックママによる読み聞かせの会があり、楽しみました。

　くすのきタイムに「校外子ども会」を開きました。
　登校班長が１年生を迎えに行っています。
　それも今回が最後。終業式の日の一斉下校や、３学期の校外子ども会の時には、もう迎えに行きません。１年生も赤ちゃんではありませんから、なんでもかんでもお世話になっているようではダメです。班長さんや集まる教室を覚えましょう。



　登校の反省や冬休みの過ごし方の確認をしました。

　４年生
　国語の教科書の教材文を読んだ感想を書いていました。
　先生や友だちからのアドバイスを受けました。



　木版画。色は絵の具でつけます。