2024年5月の記事一覧

＜献立＞　ご飯、野菜たっぷり塩麹スープ、さばの昆布しょうゆ焼き、牛乳

＜一言＞　今日のスープは、いわき市で活動している「ひとしおラボ」の方たちが考えてくれた減塩レシピだそうです。いわき市では塩分の取り過ぎが大きな問題となっているそうです。今日は、塩麹のコクとうま味で、塩分を減らしてもおいしく食べられるように作ったそうです。ご家庭でも参考にされてはいかがでしょうか。

　今日は、２年生と４年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　体育科「多様な動きをつくる運動遊び」＞

　アザラシのような動きをしたり、後ろ向きに走ったりといろいろな動きをしていました。みんな全力で取り組んでいます。

＜４年１組　図画工作科「コロコロコロガーレ」＞

　楽しく転がりそうな作品ができあがってきました。みんな集中して取り組んでいます。

＜４年２組　算数科「わり算の筆算」＞

　わり算の筆算の問題で、筆算の仕方を考えています。３桁÷１桁の計算です。商に０がたつ場合の計算のしかたです。

　今日は、３年１組で「５ＡＤＡＹ食育体験授業」を実施しました。外部講師の先生の指導の下、三色食品群について学んだり、簡単な調理実習をしたりしました。最後には、自分達でつくった野菜サラダをいただきました。

＜献立＞　山菜うどん、かぼちゃコロッケ、オレンジ、牛乳

＜一言＞　冬から春にかけて山に芽吹いた山菜は、冬の間に体にたまった毒を追い払うと言われているそうです。今日の放送で聞きましたが、初めて知りました。山菜を食べると体の調子が整うのかもしれませんね。

　３年生の書写指導を実施しました。今日も丹先生にご指導いただきました。前回は、初めての毛筆ということで筆の扱い方などの指導をしていただきました。今回は、横画「一」の書き方について学習しています。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

　今日の「よむよむタイム」も教室で静かに読書をしていました。４～６年生の様子をお知らせします。

＜４年生＞

＜５年生＞

＜献立＞　ご飯、キャベツのみそ汁、ビビンバ、牛乳

＜一言＞　給食では、ビビンバの具を釜で合わせて作ったものを出しています。ご飯にのせてスプーンで混ぜて食べるようにしています。野菜たっぷりのビビンバです。　

　５年生は、本日、学級活動の時間に｢放射線教室出前授業」で放射線について学習しました。講師は、本校の元校長先生でいらした石川哲夫先生です。

　｢放射性物質・放射能・放射線って、どう違うの？」と聞かれても、明確に答えることは難しいですよね．今日の授業では、そこがはっきりとしました。放射線は、身の回りにいつでもあって、放射線を受ける量をゼロにすることができないことも学びました。実物や実験装置などたくさんのものを見たり体験したりの学習で、楽しく真剣に学んでいる子供たちでした。

　本日、３年生の「リコーダー講習会」を実施しました。講師の先生より、リコーダーについての説明や取扱方、吹き方や指使いなどたくさんのことを教えていただきました。また、いろいろなリコーダーも見せてもらい、たくさんの種類があることやそれぞれの音色の美しさに驚き、感動していました。

　３校時に３年１組、４校時に３年２組の講習会を実施しました。３年１組は、授業の後半の様子を、３年２組は、授業の前半の様子をお知らせします。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜献立＞　ご飯、肉じゃが、ししゃもの甘酢あんかけ、牛乳

＜一言＞　ししゃもは骨まで食べるため、ちょっと苦手に感じる人もいるかもしれません。しかし、この頭からしっぽまで、丸ごと食べるところがししゃものいいところと思われています。成長期に必要な、骨や歯をつくるカルシウムをしっかりととることができるそうです。

　２年生と４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　音楽科＞

 　向かい合って呼び帰るように歌ったり、役割を決めて歌ったりして、楽しそうに歌っていました。

＜４年生　体育科｢ネット型ゲーム｣＞

　４年生の体育では、これからは、ネット型ゲームをするようになります。その前の運動として、ダッシュをしています。

＜６年生　外国語科｢Happy　birthday！」＞

　外国語の背景にある文化に対する理解を深めたり、自分のことをよく知ってもらったり、相手のことをよく知ったりするための学習です。

　今日は、｢日本に住む外国人やアイヌ文化について学ぶ」というめあてで学習しています。

　今日、一週間のスタートです。１年生と２年生も月曜日の朝から、日課表のとおり｢よむよむタイム｣で読書をしています。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜献立＞　食パン、鶏肉とじゃがいものスープ、野菜メンチカツソースかけ、コーヒー、牛乳

＜一言＞　給食センターの調理員さんは、調理中、作業が変わるたびに手を洗って給食を作っているそうです。次々に食材を洗ったり切ったりする時、前の野菜の汚れが次の野菜につかないようにするためだそうです。最善の注意を払って作ってくださっていることをお伝えしました。

　１年生の算数科の授業の様子です。「いくつといくつ」の学習も「９」まで進みました。いろいろな数に分解できることを学んでいます。とっても良く話を聞いて学習しています。

　今日は、３年生と４年生の｢よむよむタイム｣の様子をお知らせします。

＜３年生＞

＜４年生＞

＜献立＞　ご飯、ワンタンスープ、麻婆厚揚げ、オレンジ、牛乳

＜一言＞　給食のワンタンは、長い時間煮込んでも破けにくいものを使っているそうです。給食センターの釜で、できたての時は硬いそうですが、学校に運ばれてくる間に、食缶の中でゆっくり柔らかくなり、給食の時間にちょうど食べ頃になるようにしているそうです。私たちがおいしく食べられるように考えてくださっているんですね。

　今日は、５年生と６年生の授業の様子をお知らせします。

＜５年１組　社会科「国土の地形の特色」＞

　今日はこれまでの確認と復習の授業をしています。復習では、県の位置と名前、諸外国の位置と名前について確認しているところです。

＜５年２組　外国語科＞

　５年生の外国語科の授業です。世界や日本のいろいろな名前について学習しています。たくさんの呼び方を知ったことと思います。

＜６年生　音楽科｢アンサンブルのみりょく」＞

　オーケストラの音の響きやいろいろな音が重なることで豊かな響きのよさを味わうことをねらいとしています。

　大休憩の様子です。校庭で自由に遊んだり運動したりしています。子供たちにとっては、無意識なことではありますが、体をたくさん動かしています。

＜献立＞　ご飯、小松菜のみそ汁、肉と野菜のバーベキューソテー、グレープゼリー、牛乳

＜一言＞　今日はたくさんの春キャベツで作った「肉と野菜のバーベキューソテー｣がでてきました。給食センターでは、今回２００キログラムのキャベツを使ったいるそうです。キャベツには、ビタミンＵ、別名キャベジンという栄養があり、胃腸を守ってくれるはたらきがあるそうです。｢キャベジン」どこかで聞いたような名前ですね。ところで、キャベツは、今高いのに大丈夫かな、なんて思ってしまいました。

　今日は、１年生～４年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　生活科「たねを　まこう」＞

　１年生は、生活科でアサガオの種を植えました。植木鉢に土を入れて、少し穴を開けて種をまいていました。芽が出て、葉がでてつるが伸びていくのを観察していきますが、その時々の子供たちの感想が楽しみですね。

＜２年生　生活科「そだてる野菜をきめよう」＞

　２年生は、育てる野菜を決めて、その苗を植木鉢に植えています。自分の苗を大切に植えていました。これからずっと世話をしていくことになります。野菜の収穫が楽しみですね。

＜３年１組　算数科「わり算」＞

　３年生のわり算の授業です。数値が大きくなってきました.また、九九を１回適用しただけでは答えが求まらない問題にもなってきました。

＜３年２組　図画工作科「うごいて楽しいわりピンワールド」＞

　割りピンを使って形を動かしながら感じたこと、想像したこと、見たことから表したいことを見つけて作っています。形や色、材料などを生かしながら、表し方を工夫しました。

＜４年生　算数科「わり算の筆算」＞

　４年生も算数科では、わり算の学習をしています。数値が大きくなり、暗算では難しくなってきます。そこで、筆算のしかたを学習することになります。今日はその前の段階です。まとめまで終わって、練習問題に挑戦しています。

　全校生の歯科検診を実施しました。後日結果をお知らせします。むし歯等により治療が必要な場合には、早急に対応をお願いします。

＜歯科医師さんより＞

　歯科検診後に、学校歯科医さんとご協力いただいた２名の歯科医さんのお話を聞く機会がありました。歯科医さんがおっしゃっていたことは、むし歯の多い子、歯並びや噛み合わせが良くない子が気になり、心配だということでした。歯並びや噛み合わせは、よく噛んで食べることで良くなっていくということでした。

　食べることは健康の源とも言われます。歯が健康でなければ食べることもままなりません。この機会にお子さんの歯についてよく見ていただき、考えていただければ幸いです。

＜献立＞　ご飯、どさんこ汁、ふきの油炒め、アジのさんが焼き、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、「一汁二菜」の献立です。ふきは、日本で昔から食べられていたそうで、独特の香りとほろ苦さが特徴の今が旬の山菜ですね。今日のふきは、東北地方の青森県、秋田県、岩手県でとれたものだそうです。

　土曜日の運動会の後、２日休んでの学校です。土曜日の運動会では、子供たちは、一生懸命演技をしていました。保護者の皆様には、盛大な声援をありがとうございました。また、大漁旗を持っていただいたり、後片付けのご協力をいただいたりと大変お世話になりました。

　今日は、明日明けではありますが、授業にも一生懸命取り組んでいる子供たちの様子をお知らせします。

＜１年生　体育科＞

　カニさんになったり、ウサギさんになったりしていろいろな動きで移動しています。脚や腕のいろいろな動きをしています。

＜２年生　図画工作科「わっかで　へんしん」＞

　画用紙を切って、輪っかの形にしていきます。輪っかにつける飾りを作っていきます.どんな変身になるでしょうか。

＜３年１組　理科「チョウのかんさつ」＞

　理科の観察で、タブレットを使って生き物や植物を撮影したり、紹介し合ったりすることになります。その練習をしています。

＜３年２組　算数科「わり算」＞

　３年生は、「わり算」の学習に入りました。四則計算全て学習することになります。「わる」と「分ける」の言葉の意味や何を求めているのかなどの意味の理解をしていくが大切になってきます。

＜献立＞　ご飯、豚肉のうま煮、いわしの土佐煮、オレンジ、牛乳

＜一言＞　豚肉のうま煮に入っている「高野豆腐」には、たんぱく質やカルシウムがたくさん含まれているそうです。豚肉や野菜を煮込んだうま味のある汁をたっぷり吸って、高野豆腐がさらにおいしくなるそうです。ご家庭でもメニューの一つにいかがでしょうか。

　今日は、１年生と２年生の授業の様子をお知らせします。今日は、午前中雨が降っていたのと、校庭のコンディションが悪かったので、校庭での運動会の練習は行いませんでした。

＜１年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　「６はいくつといくつかな」というめあてで学習をしています。数の分解です。頭で考えたり、ブロックを動かしたりして確かめたりして数の分解がスムーズにできるようにしています。この考え方は、これから学習するたし算やひき算のときよく使います。

＜２年生　国語科＞

　国語科の時間を利用して、国語の教科書と関連のある本を借りたり、読み聞かせを聞いたりしています。今日の読み聞かせで聞いた本について、どんな感想を持ったでしょうか。また、どんな本を借りていったのでしょうか。「今日の読み聞かせどうだった.」「今日は、どんな本を借りたの？」なんて聞いてみてはいかがでしょうか。

＜献立＞　みそラーメン、餃子、豆乳プリン、牛乳

＜一言＞　今日は、みそラーメンでした。１年生にとっては、初めての給食のラーメンでした。給食では、麺がのびないように、スープと麺が別々になっていて、自分のスープに入れて食べます。麺は、袋の上から４つぐらいに分けて、スープがあふれないように少しずつ入れて食べるように話しています。１年生はどうだったでしょうか。ご家庭で聞いてみてください。

　昨日、校庭のコンディションが悪くできなかった運動会予行を、本日実施しました。

　１、２時間でできる内容だけ行って、１・２年生の競技のやり方や各ブロックの団体競技の確認、５・６年生の係の仕事の確認等を中心に実施しました。競技も係の仕事にも真剣に取り組んでいました。

　土曜日の本番を楽しみにしていてください。

　今日は、２年生と４年生、５年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　図画工作科「ふしぎなたまご」＞

　たまごがわれて、生まれてくるものを考えて、たまごの模様やでてくるものなどを想像を膨らませて、カラフルに描いています。

 ＜４年生　社会科「水はどこから」＞

　４年生は、社会科で、生活に使われている水について学習しています。春の遠足では、中部浄化センターを見学してきました。見学してきたことなどを生かしながら学習をしています。

＜５年１組　社会科「低い土地のくらし、高い土地のくらし」＞

　５年生の社会科では、わたしたちの国土について関心を持ち、いろいろな地形を生かして暮らしていることを学習しています。

＜５年２組　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」＞

　話の意図を考えて聞き合い、「きくこと」について考える学習です。「聞き手」「話し手」「記録者」それぞれの役割から「きく」ことの意味を考えていきます。今日は、グループで役割分担を考えたり、話題を考えたりしています。

＜６年生　理科「動物のからだのはたらき」＞

　食べたものがどのようにからだの中を通っていくのか学習しています。画像が豊富になり、電子黒板で通っていく器官の画像を見ることができます。

＜献立＞　ご飯、中華卵スープ、味噌かんぷら、ミニフィッシュ、牛乳

＜一言＞　「味噌かんぷら」は、福島県の郷土料理だそうです。じゃがいものことを福島の方言で「かんぷら」と言うそうです。元々は、小さくて商品にならない小芋を油で揚げて作ったものだそうです。小名浜共同調理場では、今日、じゃがいもを１２６キログラム使って作ったそうです。

　１年生と３年生、４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　挿絵のものなどを数えながら、１０までの数について、個数の数え方、数の読み方、書き方、数の構成などを学習しています。

＜３年生　算数科「時刻や時間の求め方を考えよう」＞

　３年生は、時刻や時間について学習しています。１組では、短い時間「秒」について学習しています。２組では、時間も計算できることを学習しています。

＜４年生　国語科「聞き取りメモのくふう」＞

　これまでの経験から、「聞いたことを正しく人に伝えられるようにメモを取る」ためにはどうしたらよいか考えています。

＜５年生　総合的な学習の時間「環境問題について調べよう」＞

　５年生は、総合的な学習の時間に「環境問題」についての学習をしています。図書室の資料でそれぞれが関心のあるものについて調べています。

　土曜日の奉仕作業お世話になりました。お休みのところ、また朝早くご協力いただきありがとうございました。

　お陰様で、校庭や花壇、プールがとてもきれいになりました。風雨のため、校舎内から撮った中庭の花壇の様子を掲載しました。

＜献立＞　コッペパン、わかめと野菜のスープ、コロッケ、マーシャルビーンズ、牛乳

＜一言＞　今日は、具だくさんのわかめと野菜のスープが出されました。子供たちには、給食委員会の当番から、放送で次のように伝えました。

「海に囲まれている日本で、わかめは昔から食べられてきた大切な食材です。体をつくる働きがあるわかめには、かぜなどの病気から体を守ってくれるビタミンや、おなかの調子を整えてくれる食物繊維も多く含まれています。」

ご家庭でも、子供たちと話してみてください。

　今日は、朝から晴れて、校庭の状態も良くなったので、初めての運動会の全体練習を行いました。練習の内容は、開会式と閉会式の流れとそれぞれの役割の演技の確認です。当日も今日のような天気になればと思いながら、練習をしていました。

　今日の「よむよむタイム」は、２年生と４年生の様子をお知らせします。両学年とも、一人一人集中して読書をしています。

＜２年生＞

＜４年生＞

＜献立＞　チキンカレーライス（麦ご飯）、アスパラソテー、オレンジ、牛乳

＜一言＞　今日は、今の時期においしいアスパラガスを使ったソテーがでています。福島県産のアスパラガスを使っているそうです。

　小名浜一小の図書室については、「図書室オリエンテーション」として、国語科の授業でも子供たちに紹介していますが、学校司書さんや図書ボランティアの方々によって、子供たちの興味関心が高まるようなレイアウトや特設コーナー、タイトル表示など工夫されています。

　それらの一部を紹介します。

　今日の授業の様子です。１年生、２年生、５年生の様子をお知らせします。

＜１年生　生活科＞

　１年生は、生活科で学校探検をします。学校にいる人を交流をしたり、学校にあるものを発見したりして、学校での生活を豊かに広げようとすることをねらいとしています。これから、学校探検の授業が続きますが、どんなことに気づくのか楽しみです。

＜２年生　算数科＞

　今日は、チャレンジ問題に挑戦しています。 たし算の答えを求める学習ではなくて、答えが「９８」になる数を探す学習です。この学習は、答えが一つだけではなくていくつかの数値があるようです。たくさんの考えがでています。

＜５年２組　国語科＞

　先日、５年１組で行いましたが、今日は５年２組で、「図書館を使いこなそう」という単元の学習を、学校司書さんの協力をいただき、図書室で実施しました。「日本十進分類法」のことや一つのテーマやキーワードを決めて複数の棚で本を探すことなどを学習しました。

　昨日の授業の様子です。

＜1年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　いろいろなものの数を数えて数字で表すことを学習しています。ものの数と数字を一致させたり、数字を正しく書いたりしています。

＜6年生　書写「点画のつながり」＞

　点画から点画への動きの特徴を理解し、点画のつながりを意識して書く学習をしています。

＜献立＞　ご飯、ご汁、チキンカツ、味付けのり、牛乳

＜一言＞　今日は、小名浜共同調理場からのメッセージを、給食委員会の当番の子供が放送で話しました。話の内容は、「食事のマナー」についてです。

　この連休中、ニュースでたくさんの外国人の方が日本に訪れていることが報道されていました。いろいろな理由があるとは思いますが、日本の文化・食文化に興味・関心を抱いていることも一つのようです。日本人としてうれしいことですね。

　連休明け、体調不良等で休む子供がいつもより多かったですが、ほとんどの子供たちが元気に登校し、学習しています。そんな学校（授業）の様子です。

＜２年生　体育科「ボールゲーム」＞

　２個のボールを使ったドッジボールをしています。いろいろな方向に注意を払わないとあてられてしまいます。

＜３年１組　図画工作科「うごいて楽しいわりピンワールド」＞

　「割りピン」を使うことで、どんなことができるのか説明を聞いたり、実際に作ったりしてこれから作る作品のイメージを膨らませていました。

＜３年２組　理科「チョウのかんさつ」＞

　キャベツを食べているモンシロチョウの幼虫を観察しています。だんだん大きくなってきているようです。

＜４年生　理科＞

　４年生は、理科で「動物のからだのつくりと運動」の単元で、腕を動かした時の腕の動きと変化などについて、気づいたことを確かめています。

＜５年生　国語科「春の空」＞

　春について思いを綴った作品を参考に、一人一人が感じる春らしいものや様子を、文章に表しています。どんな春をイメージしたのか気になりますね。

＜献立＞　ご飯、大根のみそ汁、ひじきの油炒め、白ごまつくね、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、一汁二菜の献立です。日本では、昔からご飯を主食とし、みそ汁などの汁物をつけ、魚や野菜や海藻などを使った料理を２品から３品つく食事の形を大切に守り、栄養をバランス良く取ってきたそうです。今日のような一汁二菜の食事がおすすめだそうです。

　今日の大休憩の様子です。少し風があって肌寒く感じましたが、元気に遊ぶ子供たち、そして運動会のリレーの練習と元気な姿が見られました。

　今日は、２年生と３年生、４年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　算数科＞

　２年生は、たし算とひき算の筆算の仕方を学習しています。位をそろえることの大切さを学んでいました。

＜３年生　国語科＞

　３年生は、国語科で、図書室のどこにどんな本があるのか、どんなきまりがあるのかを調べる学習があります。学校司書の先生と担任とで、本の分類の方法等について学習を進めています。

＜４年生　音楽科「ありがとうの花」＞

　４年生は、音楽の時間に「ありがとうの花」を歌っていました。途中から歌うパートが別れて、二部合唱になっています。今日は、その下のパートの練習をしています。

　昨日の６校時に、委員会活動を実施しました。今年度の活動がスタートして１ヶ月が過ぎ、これまでの活動の反省と今後の活動について話し合いました。体育委員会と環境委員会は、体育館の掃除や体育用具室の整頓、花壇の除草作業を行いました。

＜環境委員会＞

＜給食委員会＞

＜図書委員会＞

＜体育委員会＞

＜代表委員会＞

＜保健委員会＞

＜放送委員会＞

＜献立＞　ご飯、わかたけ汁、鰹の揚げ浸し、柏餅、牛乳

＜一言＞　今日は、こどもの日のお祝い献立です。５月５日のこどもの日（端午の節句）には、子供たちが病気をしないで元気に成長できるように、柏餅を食べたり、菖蒲の葉を浮かべたお風呂に入ったりする昔からの風習があります。今日は、子供たちの健やかな成長を願って「柏餅」をつけてくださったそうです。

　図書室の使い方や読書推進のための授業をしました。学校司書の先生と担任とで、図書室で行いました。

＜５年生＞

　国語科の教科書にある「図書館を使いこなそう」という単元と関連させ、「日本十進分類法」で分けられている様子を本校図書館で実際に見たり、一つのテーマからいろいろな分類の本を探すワークショップをしたりしました。

＜６年生＞

　６年生は、ブックトーク「図書館がもっと好きになる」を実施しました。ワークショップでは、「味見読書体験」ということで、普段、子供たちが手に取りづらい本を集めて、５分くらいで数冊読んでみるということです。読書の幅が広がるきっかけになれば良いですね。

　今日は、水曜日で「よむよむタイム」がありました。２年生と４年生の読書の様子をお知らせします。

＜２年生＞

＜４年生＞