2020年5月の記事一覧

　今日は天気も良く、大休憩はほとんどの子が校庭へ出ました。図書室へ行った子もいました。

子供たちは、とにかくよく走ります。

最後にすてきな笑顔です。

さあ、来週からは通常授業です。月曜日も小玉小で待っています！

　今日は段階的な登校の最終日です。今朝は全員そろって登校しました。

２時間目、１・２年生はさつまいもの苗を植えました。

昨日もお伝えしました平塚さんのご指導により、子供たちはとてもスムーズに活動することができました。

　まずは、昨年も経験している2年生からです。１年たっていますが、なんだか慣れた手つきですね。１年生のお手本になるように、おしゃべりしないでじょうずに作業しています。

　いよいよ1年生です。平塚さんにあけていただいた穴にいもの苗を入れます。そしてそっと土をかけます。ぎゅっと押さえた子もいますね。

　２年生は、「秋に収穫したいもを、去年はどのようにして食べましたか？」と聞かれると、「やきいも」「てんぷら」「大学いも」という声が続きました。それを聞いて１年生も、きっと秋が楽しみになったことでしょう。

　最後に平塚さんから、「みなさんが畑へやってきて、さつまいもに会ってくれると元気に育ちます」とお話をいただきました。子供たちが教室へ戻ってからも細部に手をかけてくださいました。

平塚さん、大変ありがとうございました。

そして１・２年生のみなさん、毎日さつまいもに会いにきましょうね。

　１・２年生の児童の皆さん、小川町地域振興協議会会長の平塚宏さんが、明日の活動へ向けて準備をしてくださいました。晴れるといいですね。平塚さん、どうもありがとうございました。そして、明日またよろしくお願いいたします。

　本校の目指す児童像の１つに「だれにでも思いやりのある子」があります。その具現を図る取り組みとして、児童会活動や清掃活動等がありますが、今日はそのひとコマを紹介します。

　今日の給食は「カレーライス」でしたね。おいしくいただきました。教室で「ごちそうさま」をした後、配膳室では「保健・給食委員会」の児童が待っていて、保健の先生や用務員さんと一緒に食器などの後片付けを手伝ってくれます。今日の当番は6年生のお兄さん2人でした。

　1年生が「お願いします」とやってくると、「まかせてー」と6年生がさっと食器や食缶を受け取りコンテナへ。さりげないところが、またさわやかです。「ありがとうございます」と1年生。いつかこの1年生もお兄さんたちのように下級生のお世話をしてくれる日がやってきます。

　続いて、昇降口を掃除していたのは5年生。私が歩いていくまで、人が見ていないところでも一生懸命お掃除していました。自分が使う所ばかりではありませんが、とてもきれいにしてくれました。この後、ここを通る何人もの人が気持ちよく通れるはずです。

　最後は集団下校ですが、登校の時と同じように、班長さんが先頭に立ち、上級生が下級生の速さに合わせて、仲良く歩いていきます。また、橋の途中で、自転車の中学生が小学生が通り過ぎるのを待ってくれました。「ありがとうございます」と言うと、「いいんですよ」と言って、小学生が通り過ぎるとさっと行ってしましました。きっと小玉小の先輩ですよね。子供たちと反対方面へ行ったので。

　これからもこのような子たちを紹介していきます。

こども「学問のすすめ」齋藤孝・著（筑摩書房）

「天は人の上に人を造らず､天の下に人を造らず」

（人はみな平等です。だから人を差別してはいけません。）

お父さんお母さんも学生のころに読んできた、またおじいちゃんおばあちゃんにも読み継がれてきた、「学問のすすめ」（福沢諭吉）のこども版です。著者の齋藤孝さんがかいせつをつけて、小学校低学年から親しめるようにしてくれました。もちろん、大人が読んでもその中身に「うんうん」とうなずけることでしょう。さらに、ご家族で読み聞かせたり、お子さんとお父さんお母さんが交互に音読したりしても大いに楽しめることでしょう。ぜひ、おすすめしたい一冊です。

（校長より）

　朝のうち雨が降っていましたが、みんなが勉強しているうちに

ごらんのような青空が広がりました。

　１年生、今日は先生が黒板に黄色いブロックを○つならべました。（ここをよく見ていないと分かりませんよ）と、思ったら、さっといくつかかくしてしましました。さあ、かくれているのは、いくつでしょうか？

　大休憩、図書室には２年生の姿がありました。借りたい本を選んで、ディスタンスをとりながら、司書の先生に確認してもらっています。

　４年生は、算数「グラフや表を使って調べよう」校内でけがをした人の数を表に整理しました。

　３年生は理科、何かを拡大して大型モニターで見ています。○○○○○の種です。観察カードには、特徴をとらえてかいていますね。

　最後は今日の給食です。美味しい笑顔は６年生でした。

　明日も元気に小玉小で会いましょう！

ぼくを探しに

シルヴァスタイン　作　　倉橋由美子　訳

（講談社）

時には立ち止まることもあるけれど

ゆっくりにしか進めないこともあるけれど

あわてることなんかないさ！

歩くのをやめなければ

きっと自分の「かけら」が見つかるはず！

ラッタッタ　さぁ行くぞ

足りない「かけら」を探しにね

未来の「自分」を探しにね

（教頭より）

　清掃の時間を利用して、先生が一人一人の机やいすを消毒液を使って拭いてくれています。明日登校するみなさんの分もですよ。

　それからこれは昨日のことですが、放課後校舎内を歩いていると

　子供が帰った教室で、お掃除をしている先生がいました。人が見ていないところでやるから価値があるのかも知れませんが、お伝えしたくなりました。

　ではまた明日、小玉小で会いましょう！

　５年生は特別の教科「道徳」で教科書「いつも全力で」の授業。先生が、一人一人の思いを引き出していました。

　３年生は理科の学習で、ルーペの使い方を習いました。

　４年生は給食の時間です。久しぶりの給食は、いかがでしたか？「新しい生活様式」に沿っていますね。

もうひとつ、続きます。

　今日は、高萩、山ノ入、淵沢、塩田地区の登校でした。

朝からいろいろな委員会や係の児童が学校全体のために活動していますが、

今日は放送委員会の様子をご覧ください。

　体育館では、2年生が体育の授業中です。久しぶりの体育ですから、入念に準備運動をしてから運動身体づくりプログラムを行いました。すばらしいジャンプ！

　理科室では６年生が「物の燃え方と空気」の学習していました。先生が事象を提示する場面では、身を乗り出して見ていました。

　アサガオの発芽を観察した１年生は、「かんさつカード」に記入しました。よく見て描いています。

つづきます。

若草物語

ルイザ．メイ・オルコット　著　　中山　知子　訳　　

徳田　秀雄　絵　　（講談社　青い鳥文庫）

　美しいメグ、本が好きな男まさりのジョー、

おとなしいベス、あまえんぼのエミー、

４人姉妹のある一年間のお話。

私が小学生の時に読み、今でも大好きな本のうちの一冊です。

好きな本はまだあるよー。

（学校司書より）

久しぶりの給食です。写真は3年生、間隔をとって、前を向いて、いただいてます。

　４年生は思わず笑ってしまいました。

ちなみに、明日の献立は、今日とは違います。

明日登校するみなさん、給食もお楽しみに！

　今日は月曜日、そして久々の授業４時間、今朝のやる気メーターはどれくらいだったでしょうか。

　朝から元気な子もいました。大回りコースを８周したそうです。すごい！

　１年生は早速みずやりです。

　２年生は算数です。教科書、ノートがきちんと揃っていて、姿勢もいいですね。

つづきます。

　今回はお父さん、お母さん向けです。

★★★★★★★★★★★★

ＦＡＣＴ　ＦＵＬＮＥＳ（ファクトフルネス）

ハンス・ロスリング、オーラ・ロスリング、アンナ・ロスリング・ロンランド著

上杉周作、関美和　訳（日経ＢＰ社）

　話題になっていたので、読んでみました。
この本を読んで、自分自身が「知らないこと」と「思い込み」が多いことに気づき驚きました。「当たり前」や「常識」と思っていることこそ、そもそも誤っている可能性があるということです。
現代のＳＮＳはじめ、多くの情報に触れる世の中だからこそ、「ファクトフルネス」の考えを使って世の中を正しく見ることの大切さを教えてくれる本です。みなさんもぜひ読んでみてください。

（事務室より）

僕も　私も　未来の“おさかな博士”
おしえて！さかなクン１
（さかなクン　文・絵　中坊徹次　監修・コラム）　
（株）ＫＡＤＯＫＡＷＡ

　テレビでおなじみの「さかなクン」が書いた海の中のお魚の世界を紹介した本です。さかなクンの楽しいイラスト入りで、おもしろい魚やかわいい魚、さらにおいしい魚まで、いっぱいのっています。海の中の不思議な世界を知ることができるおもしろい本です。

（理科の先生より）

タンタンタンゴはパパふたり　
ジャスティン・リチャードソン&ピーター・パーネル・文　
ヘンリー・コール・絵　　尾辻かな子、前田和男・訳（ポット出版）

　アメリカのセントラル・パーク動物園であったほんとうのお話です。

“動物園にはいろんな家族がいます。でも、ペンギンのタンゴの一家は、そのどれともちがっていました－。”
タンゴの家族は、とってもすてきです。読み終わった後に、「みんなちがって、みんな良い！」と思える一冊です。人間も一緒。いろんな人がいて、いろんな家族がいます。でも「みんなちがって、みんな良い」んです。
ぜひ、親子で読んでみてください!!
保健室にも置いてありますよ☆
（保健の先生より）

そして今日もお待ちかねの大休憩の子供たちです。

来週からは、給食もありますよ。体調を整えて、また小玉小で会いましょう！

　３年生は算数「時こくと時間のもとめ方を考えよう」教科書の練習問題に取り組んでいます。180秒は何分？「1分は60秒だから…」

「バス」の問題はおもしろいです。ぜひお子さんと一緒に教科書を見てみてくださいね。

　１年生は昨日お伝えしたのと同じ学習、これは特別の教科「道徳」の授業でした。

「じゅぎょうがはじまりますよ」絵の中に登場する子供たちの行動を想像したり気持ちを考えたりするために、担任が「ふきだし」を使ったり役割演技をしたりしていた（昨日の写真で）わけです。子供たちが進んで

発言しました。

２年生は授業が終了した場面です。マスク越しですが、みんないい表情です。

まだ続きます。

　今日は登校日でした。高萩、山ノ入、淵沢、塩田地区の子供たちが登校し、３時間勉強しました。

今朝は５年生の代表委員が校旗を揚げてくれました。

アサガオに水をやる１年生です。

　５年生はティームティーチングでの算数。学級が半数になっているうえに、２人の先生に教わるのですから、個別の指導が充実します。

　子供たちの机の上は、教科書左、ノート右、えんぴつと赤ペン準備で机上すっきり、思考もすっきりだと思います。

　続いて６年生、机に向かって、じっくり学習しています。臨時休業中規則正しい生活をしてきたことが分かりますね。そっと声をかけてみると「みんなで勉強すると、やっぱりいいです」「集中できます」という声が聞かれました。「正直、ちょっときついな」という子もいるかな。（いなかったらごめんね）通常授業開始に向けて、しっかり調整してくださいね。

　４年生は、白地図に都道府県名を書き込んでいます。もうすべて漢字で書けるようになった子、教科書で確かめている子、家庭で県庁所在地まで調べてきた子、全部暗記しようと努力している子、どの子もがんばっています。

続きます。

　保護者の皆様には、いつも本校教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。

　さて、いわき市教育委員会から、この度の臨時休業期間の補填として土曜授業・長期休業（夏休み・冬休み）に授業日を設定して、子どもたちの学習の保障に努めることについて通知がありました。

　つきましては、次のとおりお知らせしますのでよろしくお願いいたします。

　クリック　→　土曜授業・長期休業の授業の実施について.PDF