出来事

　今朝は、三岡(セリア)方面の登校の様子を見守りました。師走に入り、街全体に慌しさが感じられる時期です。行き交う車もどことなく急いでいるような感じがします。このような中で、交通事故が増える時期でもありますので、子ども達には落ち着いた登下校をさせたいと思います。朝の「愛」の一声、ご家庭でもよろしくお願いします。

　１２月５日(木)　本校のインフルエンザの罹患者は、０名です。　　　　　　　

       　(小名浜方部小・中学校の昨日水曜日の罹患者は、３４名です。)

　　　(いわき市内小・中学校の昨日水曜日の罹患者は、２００名を超えています。)

　３校時目、４年１組で音楽の研究授業を行いました。本校では、技能教科の授業へも積極的に取り組み、教員の指導力向上を目指しています。　

　今回は、「もみじ」を合唱です。グループ(高音・低音)での練習を通して、自分の考えを出し合い、共に高め合うことを目標に行いました。継続的な指導で、既習曲の歌やリコーダー演奏の技能が高く、子ども達の音楽への意欲がとても高いと感じました。また、音楽の日常化を図るための資料、「ラララ・リコーダー」及びチェック表など、他の先生方に役立つ資料も見せていただき、とても有意義な授業研究会になりました。

　６校時目は、今学期最後の４～６年生によるクラブ活動がありました。毎回子ども達が、とても楽しみにしている活動です。上学年の子が下学年の子に教える姿も見られ、それぞれの技能も向上しているようです。

　６年１組では、卒業文集づくりに取り組んでいます。今日は、学級のページに載せる「友だちリレー」の順番を決めていました。抽選により友だちを決定し、その良さを文章でリレーしていくものです。この文集作りが始まると、いよいよ卒業シーズンです。

　５年生は学級活動で、「食育」を行いました。担任と、小名浜学校給食共同調理場の赤津栄養教諭と蓬田栄養技師のティーム・ティーチングで授業をすすめました。

　今回のテーマは、「和食の良さを知ろう。」です。和食離れが進んでいる昨今、その良さをもう一度見直すことを目的としています。現在の５年生の子ども達の食生活の見直しから入り、和食の基本である「だし」について考えるために、みそ汁の飲み比べ(味噌のみと味噌＋かつおだし)、味の違いを体験しました。子ども達の舌は肥えています。全員がだし入りのみそ汁の方が美味しいと答えていました。まとめとして、和食は健康にも良いことや、和食文化を絶やさないことがこれからの日本人にとって大切なことであることなどを確認しました。

　新しい時代令和を生きていく子ども達にとって、とても貴重な時間になりました。

　２年２組の国語は、「あったらいいな、こんなもの」の単元を学習しています。今日は、各自が考えた「こんなもの」の発表会を行いました。めあては、「聴く人によく伝わるように発表する」です。発表者は勿論ですが、聴く人の態度も示されていました。ドラえもんの四次元ポケットではありませんが、子ども達の発想は素晴らしいですね。

　毎週水曜日は、学校司書の綱川先生が図書室においでになる日です。今日は、１年１組の子ども達が、国語の時間を利用して図書室にやってきました。一緒に本を選んでもらったり、図書室での本の読み方を教えてもらったりと充実した時間を過ごすことができました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・さんまの梅煮・こんにゃくのきんぴら・田舎汁です。総カロリーは、６４７Ｋカロリーです。【一汁二菜の日】

　４年２組の算数は、「面積」について学習しています。今日は、面積を計算で求める方法について考えました。例えば、長方形の面積は、「たて×横」で求められるという考えです。子ども達のノートを見て見ると、黒板の先生の板書以外に、自分の考えを図に表す等工夫している様子が見られました。「自分だけのノート作り」、これからも多くの子に広めていきたいと考えています。

　初任者研修の示範授業として、３年１組の学級活動を提供しました。内容は、「元気のもとになる朝ご飯について考えよう」食育の授業です。指導教員と養護教諭のティーム・ティーチングでの指導でした。初任者も９か月目を迎え、いろいろな先生方にご指導を受けながら指導力の向上に努力しています。

　今朝は、西一岡・台ノ方面の登校の様子を見守りました。道幅が細い通学路ですが、結構車の往来がある道です。友だちとの話に夢中になり、道路の中央まではみ出して歩いてしまうこともあるので、十分に気をつけさせたいと思います。

１２月４日(水)　本校のインフルエンザの罹患者は、０名です。　　　　　　　

       　　　　　(小名浜方部小・中学校の昨日火曜日の罹患者は、２３名です。)

　２校時目、しおか２組で自立活動の研究授業を行いました。本校では、特別支援教育へも積極的に取り組み、教員の指導力向上を目指しています。

　今回は、自立活動で「気持ちの学習」をソーシャルスキルトレーニングで学習しました。児童が体験したことを取り上げたり、自分の考えが持てるように書かせる場面を設定したりすることで、意欲を持って授業に取り組めるようにしていました。また、「ソーシャルスキルすごろく」を行うことで、気持ちの切り替えや対処法を対話をしながら実践的なスキルを身につけることができるように工夫するなど、とても参考になる授業でした。

　放課後は、授業をもとに高学年の先生方を中心に話し合いを行いました。これからの授業に役立つ有意義な話し合いになりました。

　５年２組の算数は、「速さ」の学習をしています。今日は、距離と時間が違う場合では、どのようにして考えればよいのかを話し合いました。子ども達からは、学習コーナーで振り返りながら「単位量あたりで考えれば…。」という意見が出されていました。学習コーナーが様々な場面で役立っています。

　前時で、てこ(実験用)がつり合う時のきまりを見つけた子ども達。担任の先生は、これだけでは終わらせません…。いろいろな場合を考えさせ、子ども達の思考に揺さぶりをかけていました。子ども達も、何とか食らいつきます。理科室の前面上には、『なぜ』の掲示物。授業は楽しい、子ども達は幸せですね…。

　「うーん？」

「どうすれば…？」

子ども達の唸り声と悲鳴(多少オーバーかも。)が、教室から聞こえます。手にしているのは、コンパスと地図。地図上の距離を、コンパスを使って測る学習での一コマ。定規だと二回測らなければならない…。コンパスだと一回でできそうという言葉からの挑戦でした。担任の先生の仕掛けが伺えます。試行錯誤とできた(分かった)時の喜び、こんな授業も大事ですね…。

　３・４校時、４年生は総合学習で「点字教室」を行いました。「福祉について調べよう」の学習の一環として、いろいろな人との関わり方を学ぶことが目的です。先週の手話教室に続いての学習です。講師には、いわき点訳グループから４名に来ていただきました。手話同様点字についても初めて経験する子がほとんどでしたが、読み方や点字の打ち方などを丁寧に教えていただき、楽しく学習することができました。

　６年１組の音楽は、青木先生の授業です。今日は、「豊かな表現を求めて」をテーマに、「スワンダフル」「カントリーロード」「チムチムチェリー」の合奏練習を行っていました。テストの課題曲でもあることから、子ども達は真剣に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、塩ラーメン(中華ソフトめん＋塩味スープ)・牛乳・米粉餃子・りんごです。総カロリーは、６３９Ｋカロリーです。

　２年生が１２月１６日(月)に行われる「フェスティバル Part２」に向けて、いよいよ始動しました。先々週の町探検で行ってきた場所(ケーキ屋さん・動物病院・幼稚園・ゴルフ練習場)を１年生や白百合幼稚園年長さんに発表する機会です。今日は、まとめ方や発表の仕方を先生方に教えていただきながら、グループ毎に話し合い、そして活動していました。２年生の発表が楽しみです。

　１年生の体育では、「ボール投げゲーム」の単元を学習しています。先週に引き続き、今日もたくさんボールに触れる機会を確保していました。日常生活の中で、ボールに触れる機会が少なく、投げることや捕ることが苦手な子が多いのが現状です。生来、子ども達はボールを使っての運動(ゲーム)が大好きなのも事実です。「ボールは、友だち…。」と言えるぐらい、触れさせていきたいと考えています。

　今朝は、西町・中町・竹町・なかよし方面の登校の様子を見守りました。７時頃に小名浜支所前の交差点に着きましたが、ほとんどの班が交差点を目指して歩いていました。いつもよりも早いような感じがしました。その分、班から離れて登校してくる子も見受けられましたので、もう一度集合時刻・出発時刻の確認をするように、全校生に指導しました。ご家庭での確認もよろしくお願いします。

１２月３日(火)　本校のインフルエンザの罹患者は、０名です。　　　　　　　

       　　　　　(小名浜方部小・中学校の昨日月曜日の罹患者は、１９名です。)

　５年１組の家庭科では、調理実習へ向けての学習に入りました。今日は、五大栄養素のはたらきについて考えながら、実習の目的を確認していました。明後日は、小名浜学校給食共同調理場の赤津栄養教諭を迎え、さらに専門的な指導を受ける予定です。体づくりにも大切な時期に入っている５年生にとって、有意義な時間にしていきたいと考えています。

　６年１組の図工で取り組んでいる版画が、いよいよ刷り方に入りました。今回は、自画像(学習発表会「ライオンキング」での衣装と共に)ということで、子ども達の思い入れはひとしおです。白黒印刷後に、カラーで仕上げていく予定です。完成が楽しみです。

　１年１組の生活科では、松ぼっくりとどんぐりを使ったビンゴゲームを行っていました。秋に親しませたり、友達と仲良く活動したりすることを目的としています。教室いっぱいに響き渡る元気な声で、楽しく取り組んでいました。

　しおか１組では、「６７＋２９」の計算の仕方を位取り図と１０と１の数カードを使いながら考えていました。ポイントは、１の位が１０集まると１０の位に１が増えるということです。この考え方を身につけさせるために、繰り返し操作活動を行っていました。子ども達も、一生懸命に頑張っていました。

　今日は、朝から校舎内の床が大変なことになっています。内と外の気温差による「結露」です。朝から校内にある除湿器を総動員、そしてフル稼働して湿気を取り除いているところです。そして、清掃の時間には子ども達も廊下・階段の湿気取りを頑張ってもらいました。滑っての転倒によるけががないように気をつけさせたいと思います。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・さばの昆布醤油焼き・じゃがいものそぼろ煮です。総カロリーは、６７６Ｋカロリーです。

　２年生の合同体育は、ボールゲームのボールを蹴る運動を行っていました。サッカーまでとはいきませんが、動いているボールを止めて相手に蹴りだす、という一連の動きをグループごとに行いました。足のどこで止めればよいのか、どこを使って蹴ればよいのかを確認しながら体を動かしていました。

　３年２組の理科は、橋本先生の授業です。現在は、「風やゴムで動かそう」の単元を学習しています。今日は、送風機を使い風の強弱で車がどのように動くのかを実験していました。グループ内で役割を分担し、協力して実験に取り組んでいました。

　４年１組の理科は、空気の体積が温度によってどのように変わるのかを実験で確かめていました。班ごとに実験を行い、その結果を全体で共有することによってさらに理解を深めていました。理科の学習スタイルが、しっかりと身についていると感じました。

　今朝は、三岡方面(南君ケ塚交差点)の登校の様子を見守りました。ここは、歩行者用信号機がない交差点です。この交差点で立哨指導の皆様の他に、地域の方(本校の見守り隊に登録)が週に三日登校指導を行ってくださっています。来年もできる限り協力をしてくださるとのことでした。地域全体で子ども達を見守っていただいている、本当にありがたいことです。

１２月２日(月)　本校のインフルエンザの罹患者は、０名です。　　　　　　

       　　　　　(小名浜方部小・中学校の先週金曜日の罹患者は、２５名です。)

　授業参観に引き続き、ＰＴＡ教育講演会を行いました。演題は、「スマホ・インターネットにご用心」～あなたの命と未来を守るために～です。講師には、いわきメディア指導員の猪狩信一郎様をお迎えしました。

　今回の内容は、本校の実態(携帯電話・スマートホン等の利用率・所持率が高まっていること)を受けて設定しました。特にＳＮＳやゲーム依存など各地で危険な事例が起こっている中、使わない・使わせないの選択肢もとることもできますが、まずは使い方や危険なポイントを知ること、保護者としての役割を認識して使い方の知識(リテラシー)を得ることが大切であることなどを紹介していただきました。

　今日の講演会及び５・６年生児童を対象としたメディア講習会をもとに、学校と家庭が連携して子ども達を守っていけるよう努力していきたいと考えています。

　本日はご多用の中、授業参観・学級(学年)懇談会においでいただきありがとうございました。お子様の様子は、いかがでしたでしょうか？子ども達もいつも以上に張り切って授業に臨んでいたようです。

　また、参観後の懇談会にもたくさん出席していただきありがとうございました。本日いただいたご意見等を踏まえ、さらに質の高い教育活動を行っていく覚悟ですので、今後ともご理解ご協力をよろしくお願いします。

【１年１組】算数「どちらが ひろい」

【１年２組】国語「日づけとよう日」

【２年１組】道徳「ぼく」(生命の尊さ)

【２年２組】道徳「ぼく」(生命の尊さ)

【３年１組】算数「円と球」

【３年２組】算数「円と球」

【４年１組】音楽「かけ合いと重なり」

【４年２組】理科「物の体積と温度」

【５・６年】学級活動「メディア講習会」

【しおか１組】算数「たし算の筆算と数遊び」

【しおか２組】算数「円と球」

　今日の給食の献立は、さつまいもごはん・牛乳・柚子かおる鶏田楽・白和え・秋刀魚のつみれ汁・いわきナシの一口ゼリーです。総カロリーは、６１４Ｋカロリーです。

　１１月２４日は、和食の日です。和食の基本は「だし」です。だしを味わう本格的な和食の献立を、平にある和食料理店「平安」の鈴木伸明さんが考えました。いわき市の郷土料理や旬の食材を取り入れた秋らしい献立です。

　１年２組では、自分の生活を振り返らせながら道徳科の授業を行っていました。資料は、「ぼく の しごと」勤労や公共の精神について考えさせるものです。自分の家庭での役割(お手伝い等)について、先生の問いに一生懸命応えるなど真剣に考えることができました。きっと今日は、進んでお手伝いをしてくれるのでは…？。

　４年２組の国語は、「アップとルーズで伝える」の単元を学習しています。今日は、子ども達から生まれた「問い」から「めあて」を立てるという、子ども主体の授業を行っていました。めあてを提示するなど、教師主導になりがちですが、子ども達から出た「問い」から生まれた「めあて」は、子ども達の興味関心さらには意欲へも結びつきます。これからも「問い」を大切にしていきたいと考えています。

　５年２組は、専科の橋本先生の書写(毛筆)の授業でした。現在は、行の中心とつながりに気をつけて俳句を書いています。小筆の筆づかいがポイントになりますが、どの子も一文字一文字丁寧に書いていました。

　今日は、３年生がカラム先生との外国語活動の授業がある日。２組が２校時、１組が３校時に行いました。導入のアルファベットゲームや身体表現ゲームは、子ども達が大好きな活動で毎回ノリノリで取り組んでいます。

　６年２組の理科では、「てこのはたらき」の単元を学習しています。今日は、「実験用てこ」を使って左右がどんな時につり合うのかを調べていました。右うでと左うでの支点からの距離やおもりの数をかえて行うことにで、「支点からの距離×おもりの数」が左右で同じになるときにつり合うというきまりを見つけました。試行錯誤の結果みつけたきまりは、確実に知識として定着すると感じました。

　２年１組の算数は、「かけ算」の学習をしています。今日は、かけ算ではかける数とかけられる数が逆になっても答えは同じになることを確認していました。その際に気をつけることとして、文章題の場合は題意を読み取って立式しなければならないことを、学習コーナーを使って確認していました。すぐに確認できる環境を作っておくことも、学力の定着には大切なことだと感じました。

　今朝は、東一岡方面の登校の様子を見守りました。集合場所の地面には薄らと霜が降りるなど、とても寒い朝でしたが、寒さにも負けず元気に登校してきました。

　さて、本日午後１時から授業参観・ＰＴＡ教育講演会・学級(学年)懇談会を実施します。２学期の子ども達の成長の様子を是非ご覧ください。

　１１月２９日(金)　本校のインフルエンザの罹患者は、０名です。

　　　　　　　(小名浜方部小・中学校の昨日の罹患者は、２０名です。)

　６年生の総合学習では、伝統的に「日本のエネルギー事情」をテーマに取り組んでいます。特に、発電に目を向け将来的な視野で考えています。まとめの段階に入り、今までの様々な教科で得た力を駆使しながら、学級の枠を超えて新聞づくり等に取り組んでいました。完成そして発表会が、とても楽しみです。

　５年生は、体育の授業の導入時に毎回運動身体づくりプログラムに取り組んでいます。最初は、ぎこちない動きだったのが回を重ねるごとに、しっかりとした動きができるようになってきました。まさに、「継続は力なり」です。朝の体力づくりも加わり、最高学年での陸上競技大会、そして体力の向上に向けて努力しています。ご家庭での励ましもよろしくお願いします。

　２年２組の算数「かけ算」の単元も大詰めを迎えています。今日は、「７のだんの九九を工夫して」作っていました。ただ暗記するのではなく、その仕組みに目をつけさせることがねらいです。６のだんの時のことを思い出したり、新たな方法をあみ出したりして意欲的に取り組んでいました。

　３・４校時、４年生は総合学習で「手話教室」を行いました。「福祉について調べよう」の学習の一環として、いろいろな人との関わり方を学ぶことが目的です。講師には、聴力障害者会の石井様と手話サークルの山岸様の２名に来ていただきました。手話について初めて経験する子がほとんどでしたが、指文字や数の表現の仕方などを丁寧に教えていただき、楽しく学習することができました。

　今日の給食の献立は、ゆかりごはん・牛乳・いり豆腐包み焼き・道産子汁です。総カロリーは、５９２Ｋカロリーです。

　１年１組の国語の授業は、「カタカナ」の復習を行っていました。身の回りからカタカナで表記するものを沢山発表していました。手の挙げ方も上手になり、学習に自信をもって参加していました。

　昨日(１１月２７日)２校時目、３年１組で国語の研究授業を行いました。今年度は、ブロック代表授業は理科と算数で、それ以外は自由教科で教員の指導力向上に取り組んでいます。　　

　今回は、「すがたをかえる大豆」で学習したことを活用して「食べ物へんしんブック」を作る学習でした。分かりやすい文章を書くために具体例の順番を考えたり、文をつなぐ言葉を考えたりしながら、友だちとも交流しお互いの表現の良さに気づけるようにしていました。日常の授業で培ってきた書く力や友だちの考えを聴く力など、成長の様子を見ることができました。

　放課後は、授業をもとに中学年の先生方を中心に話し合いを行いました。これからの授業に役立つ有意義な話し合いになりました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・キノコしのだ煮・肉じゃがです。総カロリーは、６００Ｋカロリーです。

　１１月２５日(月)、福島市のコラッセ・ふくしまにおいて「ふくしまコンソーシアム」が開催されました。県内の各種教育に取り組んでいる学校が、その成果を各地の先生方に発信する場です。本校は、理科教育における取組を紹介させていただきました。今後も、子ども達のために研究を推進していきたいと考えています。