出来事

　１年生がたこあげに挑戦しました。しかし，今日はあまり風がなく，皆，苦労していました。走ってばかりで，疲れたことと思います。今度は，もっと条件の良い日に挑戦しよう。

　連休明け，今日も子どもたちは元気に登校しました。

　１年国語「くらべてよもう」。他の動物の赤ちゃんの本を読んでわかったことを友達に知らせる学習です。たくさんの本の中から，本を選びます。どのどうぶつにしようかな？

　２年国語「ことばを楽しもう」。上から読んでも下から読んでも・・・。おもしろい文を考えていました。

　３年国語「つたわる言葉であらわそう」。自分が書いた文は，伝えたいことがうまく伝わるか，見直しをしました。

　４年国語「もしものときにそなえよう」。災害にどう備えるか，自分の考えを書いています。そろそろ完成です。

　５，６年国語「伝わる表現を選ぼう」「人を引きつける表現」。相手に応じた表現の大切さや，表現により味わいが変わることについて，それぞれ学習していました。

　今朝は，「雪が降るかも知れない」と，わくわくしている子がいました。

　１年算数「なんじなんぷん」。電子黒板を使って練習問題に取り組んでいました。たくさんの問題に挑戦し，力をつけています。

　２年算数「はこの形をしらべよう」。箱の平らな所の数などを調べていました。慣れてくると，実物を見なくてもわかってくるようです。

　３年書写「ひらがな『つり』」。ひらがなは，漢字やカタカナに比べて「丸み」をつけて書くことを学習しました。

　４年理科「水のすがたと温度」。単元のまとめです。プリントで復習をしていました。

　５，６年算数「正多角形と円周の長さ」「算数卒業旅行」。練習問題に取り組んでいました。６年生は，いよいよ最終単元です。

　雲一つない青空。今日も子どもたちは元気に過ごしています。

　１年算数「かたちづくり」。昨日の復習です。電子黒板で，形作りです。

　２年算数「算数の目」「おぼえているかな」。単元の復習です。早くできた子は，「先生問題」に挑戦です！

　３年算数「暗算」。暗算の学習です。工夫して計算できるようになりました。

　４年算数「たしかめよう」。単元のまとめです。小数点の位置に気をつけることが大切ですね。

５年理科「電流がうみ出す力」。電磁石の学習です。電子黒板を使って，前時の復習です。

　６年社会「日本とつながりの深い国々」。１ヶ国を選んで調べ，模造紙にまとめました。もうすぐ発表会です。

　大休憩には，業間運動を行いました。学級ごとに長なわ跳びの練習です。チームワークが大切です。

　今日は曇り空で，気温が上がらず，寒い日でした。それでも子どもたちは，外で元気に体力づくりです。

　１年算数「かたちづくり」。かぞえ棒で，いろいろな形を作りました。上手にできました。

　２年算数「ばいと分数」。テープの長さは何倍か考えていました。倍の意味を理解するのに時間がかかる子もいました。たくさん練習問題を解いて，しっかり理解しましょう。

　３年算数「かけ算の筆算」。数字が大きくなって，計算が難しくなってきました。でも，計算の仕方は同じです。繰り上がりを間違えないで，きちんと計算しよう。

　４年国語「もしものときにそなえよう」。「そなえあればうれいなし」。自然災害にどう備えれば良いか，意見文を書いていました。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。先日の続きです。今日は，ハワイアンズについての発表でした。とてもわかりやすい発表でした。

　図書館の掲示が「２月」になりました。今月のイベントは，「ぶっくじ」です。子どもたちには，どんどん本に親しんでほしいものです。

　今日も，日差しが差し込むとぽかぽか過ごしやすい，穏やかな天気です。

　１年国語「どうぶつの赤ちゃん」。皆で音読をしていました。音読一つをとっても，４月に比べてずいぶん成長した１年生の皆です。

　２年国語「楽しかったよ，２年生」。１年間を振り返って，何を伝えようか，題材を考えていました。

　３年国語「つたわる言葉で表そう」。プリントを使って，復習をしていました。３学期は，まとめの時期です。

　４年国語「もしものときのそなえよう」。自然災害について，自分でテーマを決めて，どう備えれば良いのか調べていました。

　５，６年国語「複合語」「漢字を正しく使えるように」。それぞれ，学習を進めていました。

　今日の全校集会は，オンラインで行いました。初めに校長から，北京パラリンピックの猪苗代町出身の鈴木猛史選手の話がありました。その後に，生徒指導の先生の話などがありました。経験を積むことでうまくできるようになるのは，どれも同じことです。本校では，GIGA端末の活用やオンラインでの取り組みなどに，今後も積極的に取り組んでいきます。

　校内授業研究会を行いました。５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」の学習でした。地域の歴史を探り，そのよさや自分とのつながりに気づき，自分の町に愛着を持つことが目標でした。今までに調べてきた地域のことを，タブレット端末でまとめ，学級の皆に紹介しました。感想や発表についての助言をもとに，発表内容をさらに改善していくことがねらいです。さすが５，６年生。タブレット端末を使って，とても良い内容の発表でした。

　１年国語「くらべてよもう」。ライオンとしまうまの赤ちゃんの大きくなっていく様子を比べました。電子黒板は，文章をタッチするとタッチした部分がカードになって出てきます。とてもすごい機能です。

　２年国語「楽しかったよ，二年生」。思い出や出来事などを振り返り，伝えたいことをまとめて発表する学習です。１年間の出来事を振り返りました。

　３年国語。テストの見直しをしていました。難しかった所は，皆でもう一度取り組んでいました。

　４年算数「小数のわり算」。整数のわり算との違いを，しっかり理解したいものです。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。タブレット端末でまとめたことを発表する準備をしていました。タブレット端末の活用が図られています。

　今日は節分。コロナ禍のため，全校生が集まっての集会ではなく，５，６年生が各教室に行って豆まきをしました。各教室の窓は全開にし，豆をまく時は大きな声は出さずに，拾った豆は回収して，後で別の袋入りの豆を担任の先生からもらうようにしました。また，まいた豆の中には，金や銀の豆が入れてあり，拾った子は５年生からご褒美をいただきました。５，６年生の皆さん、工夫した豆まきありがとうございました。