教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
2年生の劇が完成に近づいてきました。それぞれの役の衣装を着て練習しました。セリフも衣装もバッチリです。発表までもう少し。頑張りましょう。
6年生の社会は江戸時代と現代の人々の暮らしを比較しました。自分で考え、友だちと意見を交わしながら、まとめました。
金曜日ですが、各学年ともしっかり学習しました。風の音が教室にも響く1日でした。
大休憩には1年生から6年生まで校庭で思い思いに虫取り、ブランコ、ドッジボールをする姿が見られました。涼しい日も子どもたちは元気です。5年生は分数を小数に直す問題に挑みました。中学校でも理科など学習の中でよく使う事柄なので、しっかりと覚えてほしいと思います。2年生のがまくんとかえるくんはとてもかわいかったです。
ちょうちょを捕まえました。
分数を小数に直す計算を行いました。やり方を学び、計算問題に挑戦中。
Breakfastには、ソーセージパンを食べましたという答えに、みんなから「いいなぁ」という声が上がりました。
みんな、がまくんとかえるくんになりました。もちろんかたつむりくんの気持ちも考えました。
1年生は文字をきれいに書いて先生に確認してもらいました。
学習発表会の練習の様子です。一生懸命です。3・4年生は台本の読み合わせをしました。
体育館練習の様子です。本番に向けて、入念にチェックしました。
雨が降ったりやんだりの涼しい日です。各学年とも学習発表会の練習を体育館で行いました。3年生の算数ではコンパスの使い方を学習しました。授業の終わりには上手に円が描けるようになりました。一つずつできることを増やす綴小学校の子どもたちです。
西の空に月が見えたため、今日は急遽、月の満ち欠けの学習を行いました。ボールを月に見立て、手を伸ばしてみると…。「空にある月の形と同じ形だ」と歓声が上がりました。その後、子どもたちは影遊びをして友情を深めました。
3人で協力して、☆を作りました。
今日はすばらしい秋空です。秋空の光に負けないくらい元気に学習しています。2年生の国語では「おてがみ」を学習しました。本文には書かれていないがまくんとかえるくんの気持ちを考えてました。5年生は算数で分数の応用に挑みました。
10月がスタートしました。また新しい週が始まりました。
学習発表会まで2週間となり、各学年共に練習に熱が入ってきます。今回は70周年記念の式典も行われます。よい1日にできるように練習を頑張りましょう。
3年生は理科でレポート作成を行っています。国語で習ったローマ字を使って、入力をしながら真剣に作業しました。完成が楽しみです。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 13 | 2 9 | 3 18 | 4 14 | 5 15 | 6   |
7   | 8 12 | 9 10 | 10 22 | 11 11 | 12 5 | 13   |
14 1 | 15   | 16 6 | 17 6 | 18 6 | 19 19 | 20 3 |
21 1 | 22 4 | 23 2 | 24 5 | 25 10 | 26 5 | 27 2 |
28 1 | 29 4 | 30 3 | 31 2 | 1 4 | 2 5 | 3 1 |