日々の活動日誌

１０日は、たくさんの方に参加していただきPTA奉仕作業
を行いました。子どもたちも多数参加し、学年毎に場所を
分担しながら行いました。


六小の校庭は雑草がとても生えにくい場所だと思うのです
が、夏休み後ともなると結構生えていました。学年それぞれ
の場所で時間いっぱいがんばっていただき、とてもきれいに
なりました。草刈り機を持ってきてくださった保護者の方に
は、暑い中校舎裏の土手をきれいにしていただきました。

男性の方々には、体育倉庫から校門付近までの側溝に
たまった土をかきだしていただきました。風や雨で運
ばれた土がたくさんたまって水の流れが悪くなってい
たのですが、土嚢２０袋ほどもとっていただきました。

たくさんの方のご協力をいただき、ありがとうございました。

本日、いわき養護学校の５年生を招待して、楽しい交流活動を行いました。
宿泊活動のために編成した１０班に分かれ、班長や副班長を中心にみんなで
楽しめる活動を行いました。
班長は、みんなをまとめたりゲームで使うものの準備や片付けをしたりしました。
副班長は、進行やゲームの説明などをしました。
いわき養護学校のお友達も１０班それぞれの班に分かれ、一緒にゲームを
したり、ダンスをしたりして、仲良く楽しく活動しました。
これまでも、毎年交流活動を行っているのですぐに打ち解け、笑顔いっぱい
の活動となりました。

①自己紹介の様子　　　　　　　　　　　②ゲーム「手つなぎボール運び」の様子
　
名前と好きなことを発表。　　　　　　ペアでボール運びリレーをしました。

③新聞のりゲームの様子　　　　　　　　④５出しリレーの様子
　　　　　　　
狭い新聞の上に乗りました。　　　　　さいころの目が５になったら次の人に
指定の人数が乗れたら合格！　　　　バトンタッチしました。

⑤ジェンカの様子

曲に合わせてダンスしながらじゃんけん！

６年生になったら、一緒に陸上大会へ向けての練習をする予定です。
今後も、いわき養護学校のお友達と仲良くしていきたいと思います。

【その２　左に曲がる人
　　（横断歩道を渡って帰る人・横断歩道を渡らずに郵便局方面へ帰る人）】
ガードレールが途切れたら左に曲がります。
①曲がる前に、左右をよく確認する。

②まっすぐ一列で渡る。


③ブロック塀そばを一列で通る。


④はみ出さずに奥につめる。

歩き方をまとめると、次のようになります。

「はな幼稚園側へ歩いて帰る人」　　　　・・・赤矢印
「横断歩道を渡る人・郵便局側へ帰る人」　  ・・・青矢印


このように歩き方を決めましたが、歩行者も車も、お互いが
思いやりの心をもって通行し、無事故で過ごせることを願っています。

保護者の皆様にも、温かな運転をお願いいたします。

六小から出てまっすぐ南へ向かい、線路の下を通った先に旧国道６号線があります。
本校のほとんどの児童が通るその場所は、十字路の直前で歩道がなくなり、とても
狭い部分があります。これまで、子ども達は周りに気を付けながら登下校してきました。
幸い大きな事故が起きたことはありませんが、今後も起こさないために、学校・
ＰＴＡの代表・地域・交通安全協会・市教育委員会等で相談をして、この場所の
安全な歩き方について決めました。

本日は、全校集会の中で、担当から歩き方について以下のような画像を示しながら
歩き方について指導したので紹介します。

【その１　右に曲がる人（歩道を渡らずにはな幼稚園方面へ帰る人）】
①一列で歩く。


②交差点では、まわりをよく見る。

③気を付けて曲がる。