出来事

＜献立＞　バターロール、白菜のクリームシチュー、オムレツトマトソースかけ、みかん、牛乳

＜一言＞　今日のシチューは、たくさんの白菜を使って作ったそうです。白菜は鍋料理によく使われる冬野菜ですね。白菜の白い芯の部分には、うま味成分が多く含まれているそうで、煮たり炒めたりすると甘く美味しくなるそうです。

　今日から１２月。清掃でお湯を使えるようになれました。掃き掃除や雑巾がけ、トイレ掃除、そして、最後の整列までがんばっている子供たちの姿です。

　持久走記録会間近で、朝校庭を走ってきましたが、８時からの「よむよむタイム」では、静かに読書に取り組んでいます。

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜献立＞　ご飯、田舎汁、チキンカツ、カナガシラのふりかけ、牛乳

＜一言＞　今日の魚食給食は、カナガシラです。カナガシラは、頭がとても硬いことから「金頭」という名前がついたそうです。廃棄されることの多い「未利用魚」のカナガシラを無駄なく美味しく食べることができるよう、今日はカナガシラのすり身と調味料を一緒に炒め、ふりかけにしたそうです。

　木曜日の大休憩の時間は、マラソンタイムでした。持久走記録会前の最後のマラソンタイムでした。全校生ががんばっている姿は、見ていて気持ちがいいです。

　５、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜５年１組　図画工作科「掘り進めて刷り重ねて」＞

　水族館の世界を版画で表すことをめあてに、下絵をかき、彫刻刀で版木を彫っています。刷り上がったときが楽しみですね。

＜６年１組　書写「ひらがな（文字と文字のつながり」＞

　ひらがなの「あられ」という文字を書いています。文字と文字のつながりを意識して練習しています。

＜６年２組　音楽科「豊かな表現を求めて」＞

　リズムや強弱を意識しながら歌っていました。

　昨日、２学期最後のクラブ活動を実施しました。それぞれのクラブで計画してきたことを楽しくできたようです。

＜屋内外スポーツ＞

　ポートボールの試合です。白熱した試合を繰り広げています。

＜バドミントン＞

　シングルスとダブルスの両方にチャレンジしています。どちらもできるように練習しています。

＜科学＞

　べっこう飴作りをしました。失敗もしたけれど、上手にできたのもあり、おいしかったようです。

＜調理・手芸＞

　各グループの計画のもと調理をしました。クラッカーサンドやプリン・ア・ラ・モードなど生石物ができあがりました。

＜読書・イラスト＞

　みんなで協力して、学校に飾る絵をかいています。

＜パソコン＞

　ネットで検索したり、お絵かきソフトで絵をかいたり、プログラミングをしたりしていました。

＜献立＞　味噌かけうどん、きのこ信田煮、ヨーグルト、牛乳

＜一言＞　今日は、久しぶりにヨーグルトが給食にでました。今日の放送で、子供たちに次のように伝えました。

「ヨーグルトは、赤の仲間である牛乳を使って作られていて、みなさんの体をつくるタンパク質を多く含んでいます。また、カルシウムも含んでいるので、骨や歯を丈夫にしてくれます。」

　育ち盛りの子供たちにとって大切な物であることを、理解してくれるといいですね。

　今日は、５、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜５年１組　理科「物のとけ方」＞

　水にとけた物を取り出す方法を考える学習です。実験をしながら、分かったことをまとめています。

＜６年１組　社会科「近代国家を目ざして」＞

　歴史の学習も進んできています。不平等条約の改正について学習しています。今の日本になるまでの道筋をこれからも学習していきます。

＜６年２組　図画工作科「版画」＞

　自分の今の似顔絵を版で表すために、版木を削っています。

　持久走記録会の本番に向けて、１、２年生合同で持久走記録会の予行を実施しました。進行係の言葉に合わせて、はじめの言葉やおわりの言葉も行いました。１、２年生とも最後までがんばって走っていました。当日も自己ベスト目指して走ることと思います。

＜１年女子＞

＜１年男子＞

＜２年女子＞

＜２年男子＞

＜終わりの言葉＞