出来事

　今日は気温が上がり，蒸し暑い一日でした。子どもたちは，暑さに負けずに，元気です。

　３年総合。先日の「町たんけん」をもとにイメージをふくらませ，学習課題を設定しているところです。暑さに負けずに，皆真剣に考えています。

　２年生。蒸し暑い陽気に，集中力を高めるため，ダンスをしました。子どもたちは身体を動かすのが大好きです。

　１年算数「たし算」。ブロックを使って考えています。

　４年総合。インターネットを使って，「いわき回転やぐら」について調べました。４年生ぐらいになると上手に調べることができます。

　５，６年書写「手紙の書き方」。最近はあまり手紙を書かなくなりましたが，手紙の書き方を学習しておくことはとても大切なことです。実際に出してみる経験もさせたいものです。

　２回目の生活科学校たんけん。今日は，「もの」に目を向けて，１年生だけでたんけんしました。

　週明けの月曜日。子どもたちは，今日も元気に過ごしています。

　３年理科「どれくらい育ったかな」。ホウセンカやヒマワリの成長を観察し，記録しました。ずいぶん大きく成長しました。

　１年国語「くちばし」。先日図書室で見つけた本を，先生に読み聞かせしていただきました。

　５，６年国語「漢語と和語、外来語」。知っている「漢語、和語，外来語」を発表し合いました。さらに理解が深まりました。

　４年国語「一つの花」。物語の登場人物や時代などの設定を確認しました。

　２年国語「うれしいことば」。もらってうれしかった言葉を思い出し，文章に表しました。

　５年生理科「魚の育ち方」。今日もメダカの世話をしっかりしています。毎日卵の様子を観察していますが，卵の中で動きが見られるようになりました。もうすぐ生まれそうです。

　１年国語「くちばし」。今日は図書室に行って，「くちばし」に関係する本を探しました。図書室では，種類ごとに本が置かれていることを先生に教えていただき，本を探しました。教科書に載っていない鳥のくちばしがたくさん載っていました。

　６年社会「大昔の人々のくらし」。縄文時代と弥生時代の人々のくらしの違いについてまとめました。

　４年図画工作「コロコロガーレ」。ビー玉を転がして遊ぶ迷路づくりです。きれいな色の紙を加工して，思い思いの迷路を作りました。

　２，３年生「タブレットになれよう」。２年生は，教頭先生に教えていただきながら，３年生は自分たちで，タブレットを使って学習していました。まもなく始まる「一人１台」の向けて慣れておこうと，各教科で学習に活用しています。

　１年生活科「ともだちとがっこうたんけんしよう」の学習で，１，２年生が学校たんけんをしました。２年生の案内で，特別教室を中心に学校をたんけんしました。１年生は，まだ入ったことのない特別教室に興味津々。２年生は，１年生を案内することにはりきっていました。