出来事

　１年生は，今日も朝のうちにタブレットを立ち上げ，ログインしておきます。こうすることで，使いたいときにすぐに使うことができます。

　１年算数「１０より大きい数」。秋になったらどんぐりを拾いに行く話から，問題場面が設定されていきます。拾ったどんぐりの数が，合わせて１０を越える場面について考えます。

　２年算数「計算のくふう」。４２－７の計算の仕方を考えます。どうすると簡単に計算できるのでしょうか。

　３年国語「詩を味わおう」。好きな詩を選んで，試写しています。挿絵も加えて，素敵に仕上がりそうです。

　４年国語「あなたならどう言う」。２人のやり取りを聞いてみると，相手の立場に立って考えることが大切であることに気づきました。

　５，６年国語「どちらを選びますか」「いちばん大事なものは」。５年生は，どちらを選ぶか，立場をはっきりさせて対話する準備をしました。６年生は，いちばん大事なものは何か，自分の考えをまとめました。対話をするのが楽しみです。

　あさがおの花を集めて色水を作り，絵を描きました。素敵な絵ができあがりました！

　８月最終週です。青空が広がり，秋が近づいているのが感じられる朝です。子どもたちは，元気に登校しました。

　１年国語「たのしいな　ことばあそび」。例のように，言葉を見つけ，書き出す学習です。食べ物の言葉を見つけ，「おなかがすいた！」と，空腹に気づく子もいました。

　２年国語「ことばで　みちあんない」。どう道案内をするか，ノートに一生懸命に書いているところでした。

　３年国語「詩を味わおう」。金子みすゞさんの「わたしと小鳥とすずと」を味わいました。１連と２連の違いについて話し合いました。

 　４年国語「あなたなら　どう言う」。場面に合わせて，自分ならどう言うか考えて，対話の練習をしました。

　５，６年国語「詩を味わおう」。「からたちの花」などの詩について学習しました。

　１年生が，タブレットを使って，ドリル学習を行っていました。自分でログインし，ドリルのアプリを起動して，学習に取り組むことができています。本校では，夏休み中に教員の研修を行っており，各学年でタブレットを活用した学習が始まる予定です。

　２年算数「計算のくふう」。どこから計算したらよいか，話し合いました。自分の考えを相手にわかってもらおうと，一生懸命説明していました。

 　３年算数「あまりのあるわり算」。１学期に学習した問題を復習していました。

　４年体育「体ほぐしの運動」。暑い中ではありますが，子どもたちは元気に活動していました。

　５，６年国語「詩を味わおう」。電子黒板を使うと，詩を範読してくれます。みんな聞き入っていました。

　大休憩には，校庭で元気に遊ぶ子どもがたくさんいました。

　２学期も，毎朝保護者の方に，学区内５ヶ所で交通指導をしていただいています。子どもたちは，安心して，安全に登校することができています。ありがとうございます。

 ２学期は，感染防止対策を徹底して行っていきます。校舎に出入りする際には，全員，手指の消毒をします。大休憩に校庭などへ出入りの際にも行うことにしています。また，各教室では，エアコンや扇風機を使っていますが，換気もしっかり行うようにしています。

　校舎内外の，接触するところについては，スクール・サポート・スタッフの方や教職員が，消毒するようにしています。

各学年の授業の様子です。

２年国語「雨のうた」。詩を読んで感じたことを話し合いました。雨の音は，どんな音でしょうか？

　３年国語「はじめて知ったことを知らせよう」。学習の進め方について話し合いました。

　１年国語「今月の詩」。今月の詩「ブランコ」「いしっころ」について学習しました。８，９月の間に繰り返し朗読して，９月末の児童集会で発表する予定です。

　４年国語「詩を味わおう」。「忘れもの」という詩を味わいました。擬人法についても学習しました。

　５，６年学級活動「２学期のめあて」。２学期のめあてを立てるに当たって，２学期の行事予定表を見ながら見通しを持ちました。さて，２学期のめあては何にしようかな？