出来事

　いわき中央警察署内郷交番，およびスクールサポーターの２名の講師をお招きして，不審者対応避難訓練を行いました。はじめに，校舎に不審者が侵入した場合を想定に，教職員が不審者対応の訓練をし，子どもたちは安全を確保しながら避難しました。そして，不審者に遭遇した際の対応の仕方について学習しました。道端などで不審者に遭遇し危険を感じたら，「大きな声や防犯ブザーで助けを呼ぶ」ことが大切とのことでした。

　久しぶりの青空。子どもたちは，今日も元気に登校しました。

　今年がんばることの一つ「係や委員会などの自分の役割」。朝から，環境委員会の子は昇降口を掃除しています。また，１年生はアサガオへの水やりを忘れずに行います。自分の役割をきちんと果たすところが，綴小の子どもたちのよいところの一つです。

　６年理科「月の形と太陽」。月の特徴について，タブレットPCで調べていました。さすが６年生。自由自在です。

　５年外国語「He can bake bread well.」。英語を聞いて，どの絵について説明しているか考えました。皆，よく聞き取ることができていました。

　１年。学習発表会に向けて，活動を開始しました。どんな内容になるのか，とても楽しみです。

　２年生活「生きものなかよし大作せん」。捕まえた昆虫の観察記録をかきました。発表の準備をしているところです。

 　３年社会「工場ではたらく人と仕事」。いわき市の工場ではどのようなものを作っているか，皆で考えました。

　４年社会「地しんにそなえる町づくり」。いわき市では，東日本大震災後に，地震に備えてどのような町づくりをしているのか，調べました。

　９月も２週目。気温が低くなり，活動しやすい季節になりました。子どもたちの様子をお知らせします。

　１年算数「１０より大きい数」。電子黒板上で教科書と同じ絵を使って操作することにより，問題を解く際にどう考えたのかを表現しています。友達がどう考えたか，よくわかります。

　２年算数「計算のくふう」。テストが終わり，復習をしているところです。やはりここでも，タブレットPCの活用が始まっています。

３年算数「あまりのあるわり算」。テストが終わり，テストの見直しと復習を行いました。

　４年算数「商に０がつく筆算」。商に０がつく場合のわり算の筆算の仕方について考えました。

　５年理科「花から実へ」。花のつくりを確認し，花粉を顕微鏡で観察しました。

　６年社会「全国統一への動き」。３人の武将による天下統一の様子を新聞にまとめています。教科書や資料集で調べた後，図書室の本やタブレットPCなどを使って詳しく調べていました。

　本校の緑の少年団が，福島県緑の少年団育成協議会より「奨励賞」をいただきました。全校集会で代表児童に伝達しました。おめでとうございます。

　各学年で，タブレットを使った学習が始まっています。

　１年生。朝の時間「ぐんぐんタイム」に，算数の練習問題に取り組んでいました。もうすっかり慣れて，どんどん学習を進めていました。

　４年生。学習が早く終わった子が，タブレットで練習問題に取り組んでいました。それぞれ自分の力に合わせて，自分のペースで進めることができるのも，タブレットのよさの一つです。

　肌寒い差でしたが，欠席者ゼロ！！全員元気に登校しました。

　今日の子どもたちの様子をお知らせします。

　２年生活科「生きものなかよし大作せん」。校庭に出て，虫探しです。綴小は自然の中の学校。みんな元気に校庭を探し回りました。

　３年理科「生きもののすみか」。昆虫などの生きものは，どんなところにいるのか？すみか探しをしました。

　１年体育「跳の運動遊び」。１年生は広い校庭をのびのびと，走り回りました。

　４年図工「色あいのひびき合い」。自分のイメージした感じになったでしょうか。

　５，６年家庭科「ミシンの使い方」。ミシンを初めて使う５年生に，６年生が使い方を教えました。これが複式学級のよさの一つです。