出来事

　５校時目、５年１組では今日を最後に転出する子を囲んで、「お別れ会」を行っていました。子どもたちが考えたプログラムで、最後の思い出づくりです。月曜日からは、新しい学校できっと頑張ってくれることと思います。さようなら…。お元気で…。

　５校時目、６年生は卒業文集の個人原稿作りに取り組んでいました。先生にご指導を受けながら、６年間の集大成に向けて頑張っていました。６年間で心に残った出来事を綴っていきますが、その一つ一つが大切な宝物のようです。卒業へ向けて、一日一日を大切に過ごさせていきたいと考えています。

　４年２組の国語では、「伝統工芸のよさを伝えよう」の単元のまとめとして、県内(市内)の伝統工芸品を紹介するパンフレット作りに取り組んでいます。今日は、その下書きをみんなで読み合わせをし、校正する作業を行っていました。下書きを見せてもらうと、順序良く整理され見やすく書かれていました。調べて→まとめて→整理して…、そして書く力も着実に身についているようです。

　赤い羽根共同募金にご協力をいただき、ありがとうございました。

　今年度は全校で、３７，１７５円の募金が集まりました。本日、いわき市社会福祉協議会小名浜地区協議会より２名の方においでいただき、代表委員会の６年生から手渡しました。

　なお、今年度も福祉関係の事業に使わせていただくとのことでした。

　持久走が終わり、３年１組の体育は鉄棒運動に入りました。３年生として身につけなければならない技がたくさんあるので、現時点でできる技を確認しながら取り組んでいます。鉄棒運動は、子どもたちの発達の段階を考えると１０歳ぐらいまでに回転系の技を身につけないと、その後の習得が難しくなってきます。苦手意識を持たないように、鉄棒に触れる機会を多くしながら練習をさせたいと考えています。「鉄は熱いうちに打て…。」

　１年生の授業の様子です。１組は算数、「算数の力」のドリルを使って、たし算の習熟問題に取り組んでいました。「さくらんぼ計算」を確実に身につけている子が増えてきているようです。２組は音楽、鍵盤ハーモニカを使って「貨物列車」の一部を演奏していました。短く音を出す部分を全員で合わせられるように繰り返し練習していました。

　金曜日の２校時目は、２年生のルーティーン・道徳科の時間です。資料を使って１組は「感謝」、２組は「正直」について考えました。１年生の時から、週１時間の道徳科を大事にして取り組んできたので、子どもたちもじっくりと考える習慣がついています。そして、自分の言葉で考えを書くことができるようになっています。

　今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。「先生、マフラー買ってもらったよ。」３年生の男の子の一言。これからの時期に備えて買ってもらったそうです。早速の対応、ありがとうございました。１１月も後半を迎え、２学期も残すところ約１か月になりました。学習のまとめをしっかりと行っていきたいと考えています。

　福島県教育委員会のサポートティーチャー派遣事業に関わって、本日義務教育課から担当の２名の先生方にご来校いただき、４年１組の理科の授業のサポートの様子を見ていただきました。実験用具の準備や後片付けの他にも、子どもたちの安全確保や話し合いのサポート等も行っています。子どもたちの安心にもつながっているので、今後も積極的に授業に関わらせていきたいと考えています。

　５校時目、３年１組は国語の学習を行っていました。「すがたをかえる大豆」で学習したことを生かして、他の食品でも大豆のように別の食べ物になっているものがないかを友だちと協力して調べる計画を立てていました。今後は、図書室の本やタブレット端末そして友だちとの会話や協力が大きな役割を担ってきそうです。