こんなこと　ありました

5年生の算数の学習では、円の直径と円周の関係について巻き尺と電卓を使って調べていました。お盆や円筒形のものなど、いろいろ身近にあるもので調べていました。

他の学年の様子もお伝えします。

今年度最後のクラブ活動が６校時に行われました。1年間、4～6年生の仲間で同じやりたいことから集まった集団でやりたいことを話し合い、自分たちで活動を計画推進していくクラブ活動はとても楽しかったようです。最後の活動も、活き活きと取り組んでいました。みんなをまとめてがんばったクラブの部長さん、副部長さん、書記のみなさん、お疲れ様でした。

＜スポーツクラブ＞

＜室内ゲームクラブ＞

＜ものづくりクラブ＞

＜表現クラブ＞

今日は月に1度の「ふれあいタイム」でした。学級のみんなと心を一つにして手拍子1回を合わせる、「一丁締め」に挑戦しました。1，5，6年生の様子を紹介します。ふり返りの時に、1年生からは、「心がそろうときもちいいです。」や３年生からは、「全校生で合わせてみたいです。」と言った感想が出ました。学級などで、嬉しいことがあったとき、ぜひ「一丁締め」をやっていきたいです。

4年生は音楽の学習で「ルクンパルシータ」という曲の合奏に挑戦しています。聞き慣れない言葉ですが、「カーニバルの小さな行列」という意味があるそうです。２つのチームに分かれてそれぞれのパートを担当して練習しています。今日は、それぞれのチームがどれぐらい完成に近づいているか聴き合いしました。息の合った演奏を目指してがんばっています。

他の学年の様子もお知らせします。

３年生はタブレットを活用して、算数のドリルを進めていました。楽しみながら進められ、意欲的でした。

他の学年もご紹介します。

５年生は、ネット型ゲームに取り組んでいます。バレーボールの基本となるゲームです。今日は、チームメイトと何回ラリーが続けられるかに挑戦していました。相手を意識して捕りやすいボールを渡すには、練習が必要なことを体で理解していました。

他の学習もお知らせします。

３年生は総合的な学習で「勿来町を紹介しよう」に取り組んでいます。今日は、今まで見学してきた、伊勢両宮神社と松山寺について、タブレットを使ってまとめていました。自分が撮った写真を使って、勿来町の魅力あふれる場所を紹介するため、考えながら取り組んでいました。できあがりが楽しみです。

昨日で石川県能登半島地震から１ヶ月という報道がメディアで流れていましたが、本校では今日が募金活動の３日目最終日でした。昨日、昨日までの２日間の合計金額を校内放送でお知らせしました。「明日は、募金の最後の日です。」と代表委員会が呼びかけました。すると、３日目は、たくさんのあたたかい気持ちが集まりました。今日の昼の放送で、総額を伝えると、歓声が上がった学級もありました。石川県の被災した皆さんのために少しでもお力になれればありがたいです。募金活動を中心になって行ってくれた代表委員のみなさんです。お疲れ様でした。

４年生は、総合的な学習で福祉について学んでいます。今日は、手話について、大学時代に手話サークルに所属していた本校支援員の先生に教えていただきました。手指で文字を表現することができることを教えてもらうと、子どもたちはさっそく、指文字にチャレンジしていました。その後、画面の動画に合わせて、手話を体験しました。これから、点字や障がい者スポーツなど、いろいろなことを学ぶ予定です。

今日の朝の時間は、読み聞かせボランティアによる本の読み聞かせがありました。子どもたちはしっかり、じっくり聞いていました。ボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。

３年生は、４年生になると所属することができるクラブ活動を見学しました。本校には、室内ゲーム、ものづくり、表現、スポーツの４つのクラブがあり、４年生以上の児童で、楽しく活動しています。３年生は、４月から所属するクラブをどこにしようかと、真剣な表情で見学していました。

今日は月に一度の「ワクワク40」です。春のように穏やかな天候のため、たくさんの子どもたちが外遊びを思いっきり楽しみました。鬼ごっこやドッジボール、一輪車乗りにかくれんぼ、ブランコ乗り、縄跳びやタイヤを使ってのじゃんけん遊びなど、好きな遊びを好きなだけ遊んでいました。

サーモンのにぎり、一貫！

本校では、今年度、4年生から6年生までの希望者を募って結成した大正琴チーム「サンシャインNAKOSO２」が石川県金沢市で行われた全国子供大正琴コンクールに出場しました。それだけに、石川県を少し身近に感じている子どもたちもいる中、１月１日に石川県を中心とする大きな地震により、甚大な被害が報道されている状況を見て、全国大会に出場した６年生から、石川県の皆さんのために私たちにできることをしたいと話がありました。そこで、代表委員会を中心に「募金活動を行い、被災地に届けよう。」と言うことになりました。募金は今日から３日間です。児童を通して保護者の皆さんの善意も届けることができますので、ご協力よろしくお願いいたします。

3年生は総合的な学習で、「勿来町を紹介しよう」に取り組んでいます。前回は、伊勢両宮神社の見学を行いましたが、今回は、松山寺を見学に行きました。階段を上ってお寺に着くと、大きな白い犬「なむ」が尻尾を振って3年生を歓迎してくれました。その後、ご住職からお寺の歴史について、詳しくお話をいただきました。松山寺は安土桃山時代から続く歴史のあるお寺だということがよくわかりました。

そして、松山寺で毎年見せていただいている掛け軸があります。それは、「地獄絵図」です。子どもたちは、恐る恐る、地獄の様子をじっくり見ました。うそをついたり、悪いことをしたりしてはいけないと、感想でも出ていました。

その後、全員に鐘をつかせていただきました。

持参したタブレットで、気になる所や紹介したい場所を写真に収めていました。

最後にご住職に感想を発表しました。詳しく教えていただき、ありがとうございました。お土産もありがとうございました。

2年生の国語の学習で、見たこと感じたことを詩に書こうという課題で、詩を書いていました。題名や表現を工夫しながら詩を書いていました。すてきな詩がたくさんできていました。

他の授業の様子もお伝えします。

＜1年＞

＜3年＞

＜4年＞

＜5年＞

＜6年＞

今日の学習の様子です。

1月25日に学校保健委員会が行われました。講師にスクールカウンセラーの先生をお招きして、教職員及びPTA本部役員の方々を対象に行いました。保健主事による本校の健康問題に関する状況報告の後、「ワーキングメモリーと発達」という内容で講話を行っていただき、その後、小グループでの話し合いを行いました。お忙しい中、講師を担当していただいた先生、お集まりいただいた保護者様、ありがとうございました。

3年生は総合的な学習の時間で、「勿来町を紹介しよう」というテーマで地域の有名なもの、大切に守られているものなどについて調べてまとめ、発信する学習を行っています。今日は、学校の校舎に隣接しているお伊勢山の伊勢両宮神社を見学しました。お忙しい中、神主の方にご説明いただき、約400年もの歴史があることに、子どもたちは驚いていました。地域の人々が長い間大切に守ってきた神社について、今までとは見方が変わったようでした。今日は、タブレットを使って自分で気になった所を写真に撮りました。この後、タブレットでまとめていきます。神主さん、丁寧な説明をいただき、ありがとうございました。

6年生の図画工作科で、「未来のわたし」という学習があります。未来の自分の姿をイメージして、活動している姿を芯材と紙粘土、土台を使って表現していきます。それぞれ、夢のある作品を楽しみながら作っていました。できあがりがとても楽しみです。

他の学年の様子もお伝えします。

今日の学習の様子です。目標に向かって、それぞれの学年ががんばっていました。