出来事

　今朝は,とても気温の低い朝でした。

　今日は，学力テストを実施しました。各学年とも，真剣に問題解決に取り組む姿が見られました。結果を受けて，課題となる領域をしっかり補充し，進級・卒業できるよう取り組みたいと思います。

　気温の低い寒い朝でした。今日も元気に一日のスタートです。

　１年算数。１年間のまとめです。プリントで練習問題に取り組んでいました。

　２年算数「２年のふくしゅう」。１年間のまとめです。練習問題に取り組んでいました。

　３年算数。１年間のまとめです。プリントなどで練習問題に取り組んでいました。先生と答えの確認です。

　４年算数。１年間のまとめです。プリントで練習問題に取り組んでいました。「図形を２つ合わせた面積を求め，２で割る」という面積の求め方を確認していました。

　５年算数「角柱と円柱」。工作用紙に展開図をかき，角柱を作っていました。上手に展開図をかいていました。

　６年学級活動。卒業式の役割分担について話し合っていました。

　校庭がかすかに白くなるくらいの雪が降りましたが，雪遊びができるほどではありませんでした。

　１年生活科「ふゆをたのしもう」。金曜日から，氷を作ろうと準備しておきましたが，今朝は２人のものは凍りました。皆で記念撮影です。

　２年国語。「話す・聞く」のテストをしていました。終わった子は，ドリルなどで復習です。

　３年算数「ぼうグラフと表」。グラフの１メモリはいくらを表すのかを，皆で考えていました。

　４年国語。プリントで復習をしていました。１年間のまとめの時期です。

　５年国語「この本おすすめします」。おすすめの本を紹介する文を書いていました。おすすめする理由も考えています。

　６年学級活動「卒業に向けて話し合おう」。卒業に向けた行事にどう取り組むか，話し合いをしていました。もうすぐ３月です。

　青空が広がり，過ごしやすい一日になりました。

　１年国語「これは　なんでしょう」。それぞれが作った問題を発表し，みんなが答えを考えました。わからないときには質問をしたりして，答えを見つけました。

　２年国語「スーホの白い馬」。おおかみがひつじに飛びかかる場面について，皆で考えました。子どもたちは，このお話にとても興味があるようです。皆，真剣に話し合っていました。

　３年国語「これが私のお気に入り」。紹介文を書くための「組み立てメモ」について話し合いました。どんなことをメモすれば良いか，活発に意見を出していました。

　４年算数「直方体と立方体」。面や辺の関係について学習しました。「垂直」「平行」などの言葉を使っていました。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。昨日の交流学習での感想を，内町小の皆さんがタブレット端末に入力してくださり，その集計結果を皆で確認していました。自分達の発表に対して感想をいただき，５，６年生からは，「緊張したけれども発表して良かった。」という充実感が感じられました。

　５，６年生が総合学習で，内町小の６年生と交流を行いました。内郷地区の昔について調べたことを発表し，内町小の皆さんに意見や感想をいただきました。自分たちが学習しまとめたことを他校の皆さんに発表することは，とても緊張したようでしたが，発表に対して意見や感想をいただき，充実感一杯の子どもたちでした。いただいた意見を生かし，さらに学習を充実させていきたいと思います。内町小の皆さん，ありがとうございました。

　１年算数「たしざんとひきざん」。練習問題に取り組んでいました。終わった子から電子黒板を使って練習問題です。子どもたちも操作を覚え，自分たちで取り組んでいます。

　２年国語「スーホの白い馬」。お話を読み，スーホの行動について読み取っていました。

　３年書写「ひらがな」。前回書いた自分の作品とお手本を比べ，気をつけることを考えました。そのことを意識して練習していました。

　４年理科「生き物の一年を振り返って」。生き物の一年を皆で振り返りました。ここでも電子黒板が大活躍です。

　５年社会「森林と共に生きる」。森林についての学習でした。タブレット端末で調べ学習をしていました。

　６年外国語「My Future,My Dream」。中学校では何部に入るのか，皆で話し合っていました。

　６年児童と保護者を対象に，中学校入学説明会が行われました。今年は，感染防止対策のためオンラインで行われました。学校の概要についての説明や部活動などの紹介などがありました。６年生に児童にとっては，中学校生活を具体的にイメージすることができて，安心したことと思います。小学校生活のまとめをしっかりと行い，中学校入学に向けて，準備を進めていきたいと思います。

　今日は学校司書の方の勤務日。子どもたちが大好きな「読み聞かせ」が，４年生教室で行われました。４年生の子どもたちは，絵本の世界に浸っていました。

　来週のなわとび記録会に向けて，長なわ跳びの練習を行いました。回数を増やそうと速く回そうとするとミスしてしまい，回数が増えません。縄を回す速さも重要です。

　１年算数「たしざんとひきざん」。問題をよく読むと，「何を求めるのか」，「何算で求めるのか」がわかる，ということに気づきました。

　２年算数「はこの形」。箱の辺や面のことについて調べるために，竹ひごを切って箱を作ることになりました。皆で協力して，竹ひごの長さを測って切りました。

　３年算数「倍の計算」。もとになる「あた」の部分の長さは，わり算で求めることがわかりました。

　４年国語「もしものときにそなえよう」。災害に備えるためにはどうすれば良いか，考えをまとめた文ができ上がりました。先生に見てもらうまでに，距離を取りながら，友達と読み合いました。完成が楽しみです。

　５，６年書写「行の中心」「文字の大きさと配列」。どちらも「小筆」で書く学習でした。軸を立てて書くこと，力の入れ具合で文字の太さが変わることを，改めて確認していました。

　１年生がたこあげに挑戦しました。しかし，今日はあまり風がなく，皆，苦労していました。走ってばかりで，疲れたことと思います。今度は，もっと条件の良い日に挑戦しよう。

　連休明け，今日も子どもたちは元気に登校しました。

　１年国語「くらべてよもう」。他の動物の赤ちゃんの本を読んでわかったことを友達に知らせる学習です。たくさんの本の中から，本を選びます。どのどうぶつにしようかな？

　２年国語「ことばを楽しもう」。上から読んでも下から読んでも・・・。おもしろい文を考えていました。

　３年国語「つたわる言葉であらわそう」。自分が書いた文は，伝えたいことがうまく伝わるか，見直しをしました。

　４年国語「もしものときにそなえよう」。災害にどう備えるか，自分の考えを書いています。そろそろ完成です。

　５，６年国語「伝わる表現を選ぼう」「人を引きつける表現」。相手に応じた表現の大切さや，表現により味わいが変わることについて，それぞれ学習していました。

　今朝は，「雪が降るかも知れない」と，わくわくしている子がいました。

　１年算数「なんじなんぷん」。電子黒板を使って練習問題に取り組んでいました。たくさんの問題に挑戦し，力をつけています。

　２年算数「はこの形をしらべよう」。箱の平らな所の数などを調べていました。慣れてくると，実物を見なくてもわかってくるようです。

　３年書写「ひらがな『つり』」。ひらがなは，漢字やカタカナに比べて「丸み」をつけて書くことを学習しました。

　４年理科「水のすがたと温度」。単元のまとめです。プリントで復習をしていました。

　５，６年算数「正多角形と円周の長さ」「算数卒業旅行」。練習問題に取り組んでいました。６年生は，いよいよ最終単元です。

　雲一つない青空。今日も子どもたちは元気に過ごしています。

　１年算数「かたちづくり」。昨日の復習です。電子黒板で，形作りです。

　２年算数「算数の目」「おぼえているかな」。単元の復習です。早くできた子は，「先生問題」に挑戦です！

　３年算数「暗算」。暗算の学習です。工夫して計算できるようになりました。

　４年算数「たしかめよう」。単元のまとめです。小数点の位置に気をつけることが大切ですね。

５年理科「電流がうみ出す力」。電磁石の学習です。電子黒板を使って，前時の復習です。

　６年社会「日本とつながりの深い国々」。１ヶ国を選んで調べ，模造紙にまとめました。もうすぐ発表会です。

　大休憩には，業間運動を行いました。学級ごとに長なわ跳びの練習です。チームワークが大切です。

　今日は曇り空で，気温が上がらず，寒い日でした。それでも子どもたちは，外で元気に体力づくりです。

　１年算数「かたちづくり」。かぞえ棒で，いろいろな形を作りました。上手にできました。

　２年算数「ばいと分数」。テープの長さは何倍か考えていました。倍の意味を理解するのに時間がかかる子もいました。たくさん練習問題を解いて，しっかり理解しましょう。

　３年算数「かけ算の筆算」。数字が大きくなって，計算が難しくなってきました。でも，計算の仕方は同じです。繰り上がりを間違えないで，きちんと計算しよう。

　４年国語「もしものときにそなえよう」。「そなえあればうれいなし」。自然災害にどう備えれば良いか，意見文を書いていました。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。先日の続きです。今日は，ハワイアンズについての発表でした。とてもわかりやすい発表でした。

　図書館の掲示が「２月」になりました。今月のイベントは，「ぶっくじ」です。子どもたちには，どんどん本に親しんでほしいものです。

　今日も，日差しが差し込むとぽかぽか過ごしやすい，穏やかな天気です。

　１年国語「どうぶつの赤ちゃん」。皆で音読をしていました。音読一つをとっても，４月に比べてずいぶん成長した１年生の皆です。

　２年国語「楽しかったよ，２年生」。１年間を振り返って，何を伝えようか，題材を考えていました。

　３年国語「つたわる言葉で表そう」。プリントを使って，復習をしていました。３学期は，まとめの時期です。

　４年国語「もしものときのそなえよう」。自然災害について，自分でテーマを決めて，どう備えれば良いのか調べていました。

　５，６年国語「複合語」「漢字を正しく使えるように」。それぞれ，学習を進めていました。

　今日の全校集会は，オンラインで行いました。初めに校長から，北京パラリンピックの猪苗代町出身の鈴木猛史選手の話がありました。その後に，生徒指導の先生の話などがありました。経験を積むことでうまくできるようになるのは，どれも同じことです。本校では，GIGA端末の活用やオンラインでの取り組みなどに，今後も積極的に取り組んでいきます。

　校内授業研究会を行いました。５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」の学習でした。地域の歴史を探り，そのよさや自分とのつながりに気づき，自分の町に愛着を持つことが目標でした。今までに調べてきた地域のことを，タブレット端末でまとめ，学級の皆に紹介しました。感想や発表についての助言をもとに，発表内容をさらに改善していくことがねらいです。さすが５，６年生。タブレット端末を使って，とても良い内容の発表でした。

　１年国語「くらべてよもう」。ライオンとしまうまの赤ちゃんの大きくなっていく様子を比べました。電子黒板は，文章をタッチするとタッチした部分がカードになって出てきます。とてもすごい機能です。

　２年国語「楽しかったよ，二年生」。思い出や出来事などを振り返り，伝えたいことをまとめて発表する学習です。１年間の出来事を振り返りました。

　３年国語。テストの見直しをしていました。難しかった所は，皆でもう一度取り組んでいました。

　４年算数「小数のわり算」。整数のわり算との違いを，しっかり理解したいものです。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。タブレット端末でまとめたことを発表する準備をしていました。タブレット端末の活用が図られています。

　今日は節分。コロナ禍のため，全校生が集まっての集会ではなく，５，６年生が各教室に行って豆まきをしました。各教室の窓は全開にし，豆をまく時は大きな声は出さずに，拾った豆は回収して，後で別の袋入りの豆を担任の先生からもらうようにしました。また，まいた豆の中には，金や銀の豆が入れてあり，拾った子は５年生からご褒美をいただきました。５，６年生の皆さん、工夫した豆まきありがとうございました。

　今日は，学校司書の方による読み聞かせを１年生教室で行いました。節分に関する紙芝居と絵本の読み聞かせでした。驚いたり，笑ったり，とても楽しい読み聞かせでした。

　朝の体力づくり。校庭で，密にならないように，なわとびに取り組みました。

　１年国語「どうぶつの赤ちゃん」。ライオンやシマウマの赤ちゃんの生まれたばかりの様子を比べました。わかったことを，しっかりと発表しました。

　２年国語「詩を作ろう」。見たことや感じたことを詩で表現する学習です。教科書にある詩から表現の工夫の仕方を学習しました。

　３年国語「ありの行列」。昨日まとめた感想を発表し合いました。アリの行列ができる理由についての感想を発表している子がいました。

　４年国語「つながりに気をつけよう」。自分が書いた文章を読み返し,わかりにくいところはないか考えました。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。課題についてまとめたことを，学級のみんなに発表しました。そして，タブレット端末を使って，感想を交流しました。各班では，感想をもとに，さらに自分たちの発表を改善していきます。

　５，６年生は総合学習で，地域の歴史について学習してきました。今日は，まちづくりビューローの方をお迎えし，今までに調べ，まとめたことを見ていただき，質問をしたりアドバイスを頂いたりしました。的確な助言をいただき，よいまとめができそうです。

　今日から２月。寒さに負けずに，みんな元気です！

　１年算数「おおきいかず」。電子黒板を使って練習問題に挑戦です。大きい数に慣れるように，問題にどんどん挑戦です。

　２年算数「たし算とひき算」。絵を使って考える学習のまとめです。しっかり練習して，できるようにしよう。

　３年国語「ありの行列」。感想文を書いていました。それぞれの感想を伝え合うのが目的です。どんな感想が書けたのか，楽しみですね。

　４年「小数のかけ算とわり算」。練習問題に取り組んでいました。早く終わった子は，タブレット端末で練習です。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人のこころ」。グループごとに課題について調べたことをまとめ始めました。タブレット端末でまとめをしています。

　今日は１月最終月曜日，児童集会の日です。今月は３年生の発表をオンラインで，各教室から視聴しました。発表の内容は，総合学習で「まちたんけん」をしたことについてでした。また，発表に対する感想も，一人一人がタブレットＰＣに入力して送信しました。ＧＩＧＡ端末の活用が図られてきています。

　今日も，子どもたちは，校庭への長い階段を登り，元気に登校しました。

　１年道徳「みんながつかうものや場所『みんなのボール』」。お話を役割演技をしながら読み，みんなでどうずれば良いか考えました。

　２年算数「図を使って考えよう」。みかんを何個買ってきたのかがわからなくても，図を使って考えれば問題を解くことができました。練習問題にも意欲的に取り組んでいました。

　３年算数「□を使った式」。絵を見て，□を使った式になるようなお話を考えました。どんなお話になったのでしょうか。

　４年図画工作「ようこそ！ゆめのまちへ」。ダンボールで，ゆめのまちをつくりました。１年生に，「ゆめのまち」で遊んでもらいたいとのことでした。本校の子どもならではの，素敵な目的ですね。

　５年道徳「じぶんの生活を見直す『流行おくれ』」。話を読んだ感想を出し合い，それをもとに持ち物を大切にすることについて考えました。

　６年理科「水溶液の性質」。リトマス紙を使って，酸性，アルカリ性について学習しました。水溶液の性質についてまとめました。

　温かい日差しが差し込む，過ごしやすい天気になりました。

　１年国語「ことばを見つけよう」。「ぼうし」の中には，「うし」がいる。言葉遊びを楽しんでいます。

　２年算数。テストに取り組んでいました。皆，真剣に取り組んでいます。

　３年国語「つたわる言葉で表そう」。新出漢字の書き順を確認していました。デジタル教科書は，書き順の確認にも便利です。

　４年国語「ウナギのなぞを追って」。興味を持ったことを，皆に紹介する文を書いていました。どんなことに興味を持ったのでしょうか。

　５，６年国語。５，６年生もテストに取り組んでいました。皆，がんばっていました。

　今日は業間運動の日。感染予防のため，他学年とは交流せずに，各学級ごとに長なわ跳びに挑戦しました。各学級今までの自分たちの記録に挑戦です。記録ばかりを意識していると，うまくいかないことも多いようです。「記録よりも協力！」という気持ちで挑戦している学級もありました。

　教室に戻るときには，しっかり消毒をしてから入ります。

　新型コロナウイルス感染防止のため，今週から朝の体力づくりは校庭で行うことにしました。子どもたちは，元気になわとび運動に取り組んでいます。

　１年算数「おおきいかず」。数のならび方について考えました。電子黒板がとても便利です。先生が画面をタッチして，次々に問題を作り，子どもたちが取り組んでいました。

　２年算数「長いものの　長さのたんい」。身体の部分の長さをもとに，ものの大体の長さを調べることができることを学びました。実際に手などを使って，長さを調べました。

　３年算数「□を使った式」。問題のお話を読んで，□を使って式に表す学習をしました。わからない数を□として式をつくることを学びました。

　４年算数「小数のかけ算とわり算」。久しぶりの小数の学習。０．１の意味を確認していました。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人の心」。地域に基づく探究学習。２枚の写真から課題を見つけ，調べ学習を進めています。タブレットＰＣを使ってまとめをしています。

　１年生が生活科「ふゆをたのしもう」の学習で，凧あげをしました。上手にあげた子の凧は，青空に元気よくあがっていきました。とても楽しそうに凧あげをする子どもたちでした。

　今朝は，いつもより少し温かな朝でした。

　１年算数「大きいかず」。５人が並んで座り，順番に１・２・３・４・５・・・と１つずつ数えていきます。１００を数えるのは誰になるか予想し，実際に５人で数えました。さて，ちょうど１００を数えたのは誰でしょうか？

　２年算数「４けたの数」。大きな数について，理解が進んできました。皆，問題解決に意欲的に取り組んでいました。

　３年算数「□を使った式」。絵のお話を，式に表していました。これから□を使って式に表す学習が始まります。

　４年算数「面積のはかり方と表し方」。練習問題を解いて，単元のまとめをしていました。

　５年理科「人のたんじょう」。単元のまとめです。皆で，学習内容を確認しました。

　６年社会「日本とつながりの深い国々」。それぞれ１ヶ国を選んで，それぞれの国の様子や子どもたちのくらし，日本とのかかわりなどについて調べています。まとめには，発表会を予定しています。

　今日も青空が広がっています。気温は低いですが，子どもたちは元気に活動しています。

　１年道徳「わたしのまち　わたしのくに」。自分の住む町や国の素敵なところについて考える学習でした。夏に行われた東京オリンピック・パラリンピックや２月に予定されている北京オリンピック・パラリンピックのことも話題に上がっていました。

　２年算数「４けたの数」。○が何個あるか，真剣に取り組んでいました。全員挙手しています。素晴らしい！！

 　３年算数「分数」。単元のまとめとして，練習問題に取り組んでいました。皆，意欲的に取り組んでいました。

　４年体育「小型ハードル走」。ミニハードルを越えて，リズムよく走る練習をしていました。みんな元気いっぱいです。

　５年道徳「社会や公共のために役に立つ『わたしのボランティア体験』」。ボランティアについて考えました。学校でも係活動や委員会活動，クリーン活動などに取り組んでいます。その延長上に「ボランティア」はあると思います。

　６年理科「水溶液の性質とはたらき」。炭酸水から出るあわは何なのか，皆で力を合わせて実験に取り組んでいました。

　今日は，５，６年生が三春町にあるコミュタン福島（福島県環境創造センター交流棟）に見学学習に出かけました。学習の主な内容は，①東日本大震災について調べること，②放射線等について理解を深めること，③地球環境について考えること，でした。担当の方のとてもわかりやすいお話や様々な体験を通して，東日本大震災や放射線，再生エネルギーなどについて理解し，これからの地球環境がどうあるべきか，考えることができました。

　子どもたちは，今日も元気に階段を登り，登校しました。

　１年国語「たぬきの糸車」。新しいお話です。どんなお話か，皆で読んでみました。 

　２年算数「４けたの数」。練習問題に取り組んでいました。大きな数のしくみをしっかり理解したいですね。

　３年国語「カンジーはかせの音訓かるた」。漢字の音読み，訓読みの学習です。漢字辞典も使って学習していました。辞典をそばに置いて，いつでも使えるようにしたいですね。

　４年国語「ウナギのなぞを追って」。ウナギの赤ちゃん「レプトケファレス」について調べていました。何の形に似ているでしょうか。

　５，６年国語「想像力のスイッチを入れよう」「大切な人と深くつながるために」。学習計画を立てていました。どのような学習が展開されるのか，楽しみです。

　階段踊り場の掲示もリニューアルです。

　綴小にも，雪が降ってきました。

　１年体育「なわとび」。長なわを回して，入るタイミングを練習していました。皆上手です。

　２年生活「つたえたいな　まちのすてき」。まちたんけんの計画です。今回は，図書館を探検する予定です。

　３年算数「分数と小数」。分数と小数の関係について考えていました。小数の位やその呼び方も学習しました。

　４年算数「面積」。１㎡の広さに何人入れるか，確かめていました。密を避けるために，無言で，外側を向いて行いました。

　５年外国語。今日はＡＬＴの先生の来校日でした。祝日や行事などの英語での言い方を学習しました。

　６年理科「水溶液の性質とはたらき」。それぞれの水溶液には何がとけているのか，予想を立てていました。この後、それを確かめる実験をしていきます。

　今日は，児童会の各委員会の活動日です。４～６年児童が，５つの委員会に分かれて活動しています。児童数が少ない本校では，委員会活動でも「一人一人が主役」です。一人一人の児童に重要な役割があり，一人一人の児童の活動のお陰で，皆，快適な学校生活が送れています。

【保健委員会】

【体育委員会】

【放送委員会】

【図書委員会】

【環境委員会】

　本日の授業の様子です。

　１年国語「たのしいな　ことばあそび」。言葉遊びなどを楽しみながら，語彙をどんどん増やしていきます。

　２年国語「かん字の広場」。主語と述語のつながりに気をつけながら，漢字の学習をします。漢字を文章の中で使えるようにする学習です。

　３年国語「詩の楽しみ方を見つけよう」。表し方を工夫しながら，詩を書いていました。どんな詩が出来上がるのか楽しみです。

　４年国語「ウナギのなぞを追って」。ウナギの赤ちゃん「レプトセファルス」を捕まえる網の大きさを教室の床に再現し，実感していました。

　５，６年国語「想像力のスイッチを入れよう」「大切な人と深くつながるために」。新しい話を聞き，学習計画を立てました。

　今日も，全校生，元気に登校しました。

　１年道徳「じぶんのよいところ『ええところ』」。自分や友だちのよいところを見つけよう，という内容の学習でした。誰にでもよいところがあり、互いに認め合って，仲良く過ごすことが大切ですね。

　２年算数「４けたの数」。数字カードを使って，数のしくみについて考えました。

　３年算数「分数のしくみ」。４／５ｍと３／５ｍの長さの違いについて考えました。数直線のめもり１こ分は・・・。 

　４年算数「面積」。タブレットＰＣを使って，練習問題に取り組みました。皆，すごい集中力です。

　５年道徳「なりたい自分に『べートーベン』」。ジートーベンの生涯から，自分にも生かせることを学びました。

　６年理科「水溶液の性質とはたらき」。それぞれの水溶液には何かとけているのか，水分を蒸発させて調べました。

　今日は，朝の活動の様子をお知らせします。

　登校するとすぐに，係や委員会活動の仕事が終わった子どもたちは，体育館でなわとびの練習に取り組んでいます。２月に予定されている「校内なわとび記録会」に向けて，練習しています。それぞれ，自分の目標に向かって，なわとびカードなどを使って記録に挑戦しています。

　教室に戻ると，木曜日は「朝の読書タイム」です。読書をしたり，今月の詩の暗唱をしたりして過ごしていました。たくさん本に親しんでほしいと思います。

　学校図書館の掲示が，１月のものになりました。学校司書の方には，いつも素敵な掲示をありがとうございます。新しい本もどんどん読んでほしいと思います。

　雪が舞う，寒い一日でしたが，「校内書き初め会」を行いました。３年生以上が体育館で，１，２年生は教室で行いました。緊張感のある中で，集中して取り組む子がほとんどでした。子どもたちは，冬休み中に家で練習してきているため，上手に書けている子がほとんどでした。よくできた作品を，県のコンクールに出品します。

　新年明けましておめでとうございます。本年も，どうぞよろしくお願いいたします。

　今日から，第３学期が始まり，始業式を行いました。校長からは，２学期に実施した児童アンケートの結果から，今年がんばることの「あいさつ」「役割」「目標」のうちの，特に「あいさつ」に力を入れてがんばること，１年間の学習のまとめをしっかりすること，新型コロナウイルス感染対策を徹底することについて話がありました。続いて，１，３，５年生の代表から「冬休みの思い出と３学期にがんばること」の発表，そして最後に，生徒指導の担当から３学期の生活について話がありました。

　感染対策をしっかり行い，みんな元気に，充実した学校生活が送れるよう，教職員一同力を合わせて取り組んで参ります。どうぞよろしくお願いいたします。

　各教室の黒板に，先生方が書いた子どもたちを迎えるメッセージです。

　２学期最終日。気温の低い寒い朝でした。全員元気に登校し，終業式を迎えられます。

　第２学期終業式。校長の話では，２学期のがんばりを皆で振り返り，冬休みにも「あいさつ」，「手伝いなどの自分の役割」，「新年の目標を立てること」の３つに取り組むよう話がありました。さすが綴小。皆，落ち着いてしっかり話を聞くことができました。

　その後，２，４，６年の代表児童から，「２学期の反省と３学期にがんばること」について発表がありました。しっかりと自分を振り返り，３学期への意欲が感じられる内容でした。

　終業式後には，今年度の重点事項の「あいさつ」，「係活動などの役割」，「目標」についてがんばった児童に「学期の表彰」が行われました。よく頑張りました。おめでとうございます！！

　最後に，生徒指導の係から「冬休みの安全な生活」について，楽しく，心に残る話がありました。事故やけが，病気のない，楽しい冬休みにしてほしいものです。

　教室に戻り，愛校活動を行いました。普段，余り手の届かない昇降口やロッカーの掃除や整とん，作品の整理など，皆，真剣に大そうじを行いました。校舎中，とてもきれいになりました。

　今日は「冬至」。風の強い朝でしたが，日中は温かい日差しが差し込んでいました。

　朝の体力づくりは，なわとび。３学期に予定している「なわとび記録会」を目標に，取り組んでいます。

　１年学級活動。お楽しみ会の計画をしました。その後，４校時には「クリスマス会」をして，皆仲良く楽しんでいました。

　２年国語「お話のさくしゃになろう」。完成したお話をお互いに読み合い，感想を交流しました。

　３年算数。まとめのテストに取り組んでいました。２学期最後のテストだそうです。お疲れ様でした。

　４年。冬休みの生活について確認していました。けがや病気のない楽しい冬休みにしてほしいものです。

　５年国語「あなたはどう考える」。自分の主張を強調しながら，意見文を書いていました。

　６年。卒業文集の編集作業です。自分たちの原稿は，まもなく完成のようです。

　今日は，朝の読書タイムに，図書委員会の皆さんが各学年の教室で「読み聞かせ」をしてくれました。各学年とも真剣に聞いてくれて，図書委員の皆は「うれしかった」と話していました。

　大休憩には，保健集会を行いました。保健委員会の皆が，「姿勢の大切さ」について調べ，気をつけることを発表してくれました。姿勢をよくすると，「集中力」や「やる気」が増すこと，そして，タブレットを使う学習では，３０ｃｍ以上目を離すこと，３０分に１回，２０秒以上遠くを見て休憩することが大切であることを教えてくれました。早速，今日から気をつけたい，素晴らしい内容でした。

　１年国語「てがみでつたえよう」。「うれしかったこと」「楽しかったこと」などを手紙に書いて伝える学習です。皆手紙が完成し，切手を貼りました。あとは，手紙を出すだけです。楽しみです。

　２年国語「お話の作者になろう」。はじめは，どのような話にしようか悩み，なかなか進みませんでしたが，話が決まるととどんどん進み出しました。いい感じに話ができてきました。

　３年算数「重さのたんいとはかり方」。まとめのテストです。皆，がんばっています。

　４年算数「面積のはかり方と表し方」。２つの図形の面積が，どちらがどれだけ大きいか比べるにはどうすればよいか，皆で話し合いました。

　５，６年家庭科。調理実習です。皆で協力して，調理しています。美味しくできあがりました。

　児童集会がありました。表彰の伝達の後，４年生が総合学習で学習した「地域の自慢」についての発表でした。下級生からは，「初めて知って，びっくりした」との感想がありました。４年生の素晴らしい発表でした。

　いよいよ，２学期最終週になりました。今朝はとても冷え込んだ，寒い朝でした。中庭の池の水も凍りました。

　１年国語。プリントでまとめをしていました。早く終わった子はタブレットＰＣで復習です。

　２年算数。かけ算九九のまとめです。プリントで，復習していました。

　３年算数「重さの単位とはかり方」。単位の換算の仕方をしっかり覚えたいものです。

　４年国語「詩の楽しみ方を見つけよう」。詩を作っていました。虹について，インターネットで調べて詩にした子がいました。

　５年理科「物のとけ方」。水溶液を冷やして，とけている物を取り出す実験をしていました。

　６年社会「戦争と人々のくらし」。戦争中の人々のくらしなどについて調べていました。タブレットＰＣも活用しています。

　今日は，朝から雨模様でした。それでも，子どもたちは元気に登校しました。

　１年国語。テストでした。学期末のまとめの時期です。

　２年算数「かけ算」。テストの見直しをしていました。

　３年国語「三年とうげ」。お話の段落構成について話し合っていました。

　４年算数。テストをしていました。皆，真剣です。

　５，６年家庭科。調理実習の計画を立てていました。実習が楽しみです。

　３年生が，社会科の学習で内郷消防署を見学しました。人々のくらしを守るために，消防署で働く人々は，いろいろな工夫や努力をしていることがわかりました。消防士の皆さんの服は，３年生には「とても重かった」ようです。

　「子どもの読書環境を豊かにする会」から３名の方にお越しいただき，「出前読み聞かせ会」を行いました。飛び出す絵本や大型絵本，エプロンシアターなど，とても楽しい工夫がされた５つのお話をお聞きしました。「本が好きになりました。」という感想も出されるほど，とても楽しい会でした。

　１年図工「でこぼこ　はっけん！」。いろいろな場所の「でこぼこ」を紙に写し取ります。

　２年国語「お話のさくしゃになろう」。絵を見て，お話を考えます。どんなお話になるでしょうか。

　３年算数。２学期のまとめです。難しかった問題を復習しました。

　４年理科。２学期のまとめです。月や星の学習の振り返りをしていました。夏の三角形は・・・。

　５年国語「あなたは　どう考える」。読み手が納得する意見文を書く学習です。学習の見通しをつかみました。

　６年学級活動。卒業文集の編集作業です。自分の原稿を書いています。

　１年生が生活科で，勿来第三小学校の１年生とオンラインで交流会を行いました。１１月に続いて２回目なので，前回よりもスムーズに，そして上手に発表することができました。お互い少人数学級なので，とても有意義な活動になっています。今後も機会を見つけて，継続していきたいと思います。

　１年生活科。次の時間に，オンラインで他校と交流会を行うことになっています。その練習をしていました。詳しくは，後ほどお知らせします。

　２年国語。テストやプリントの見直しをしました。間違えたところは，教科書や漢字ドリルなどで調べ，確認していました。間違えたところをきちんと復習することが大切です。

　３年国語。プリントでまとめです。２学期に学習したことは，２学期のうちに身につけたいものです。

４年国語「冬の楽しみ」。冬の行事について話し合っていました。伝統的な日本の季節の行事を大切に伝えていってほしいものです。

　５年国語「この本読もう」。自分が選んだ偉人の伝記を読んでいました。偉人の生き方から学ぶべきことは多いものです。

　６年学級活動。卒業文集の編集の準備です。５人で分担して仕事を進めています。

　１年生が，生活科でつくったおもちゃのお店開く「わくわくおもちゃフェスティバル」を，今週１週間，大休憩に行っています。今日は２日目。他の学年のお兄さん、お姉さんが，たくさん来てくれました。

　学期末を迎え，まとめの時期です。

　１年算数「けいさんピラミッド」。楽しみながら，計算の力をつけていきます。

　２年算数。テストをしていました。学期のまとめです。皆，集中してがんばっています。

　３年算数。プリントでまとめです。位をそろえて計算することがポイントです。

　４年国語「プラタナスの木」。テストです。４年生もがんばってます。

　５年外国語。「外国からきたことば」。友だちと相談しながら考えました。答えは・・・。

　６年理科「電気と私たちのくらし」。コンデンサーに電気をためて，電球を光らせたり，モーターを動かしたりしました。

　快晴のもと，新しい１週間の始まりです。

　１年国語「ものの名まえ」。いよいよお店屋さんの開店です。買い物バックを持って，買い物にお出かけです。

「いらっしゃいませー」・・・。

　２年国語「わたしはおねえさん」。感想を書いています。がんばって，たくさん書いている子もいます。

　３年国語「三年とうげ」。お話を読んで，出会いの感想を書いていました。

 ４年図工「版画」。市の作品展に向けて，作品作りも大詰めです。

　５年図工「版画」。５，６年生も，まもなく完成です。

　いわきメディア指導員で金融広報アドバイザーの方を講師に迎え，５，６年生が「インターネットと情報モラル」について学習しました。ネット依存やゲーム依存，ペアレンタルコントロール，インターネットのトラブル（オンラインゲーム高額請求，ワンクリック詐欺，ＳＮＳ既読いじめ，インターネットによる人権侵害等）とその予防策などについて学習しました。最後には，「インターネットについて正しく知ること」「ルールを守って行動すること」が大切であるとのことでした。各ご家庭でも，スマートフォンやゲーム機器等の使い方について，ぜひ話し合ってみてはいかがでしょうか。

　持久走記録会が終わり，朝の体力づくりは「なわとび」になりました。２月のなわとび記録会に向けて，取り組みが始まりました。

　１年国語「ものの名まえ」。ものの名まえを集めて，お店を開きます。売る時や買う時に，どんな言葉が必要か話し合いました。「いらっしゃいませ。」「ありがとうございます。」「レジ袋はいりますか。」・・・。お店屋さんが楽しみです。

　２年国語「わたしはおねえさん」。お話を読んで，心に残ったことを感想にまとめました。

　３年「冬のくらし」。冬に関係する詩などを読み，その意味について話し合いました。

　４年算数「分数」。分数のたし算の練習問題に取り組みました。仮分数を帯分数に直すところが難しいようです。たくさん練習して，確実にできるようにしたいですね。

　５，６年図工「版画」。彫りもずいぶん進んできました。

　地域にある保育所の皆さんをお招きして，１年生との交流会を行いました。学校紹介，校舎案内，生活科でつくったおもちゃのお店など，５人しかいない１年生は，大忙しで大活躍でした。最後に，保育所の皆さんが，かっこよくて，かわいいダンスを見せてくれました。とても心温まる交流会でした。今日の１年生の姿から，この８ヶ月の間の大きな成長を感じました。

　２年生活科「つながる　広がる　わたしの生活」。まちたんけんで分かったことを，新聞にまとめます。どのようなレイアウトにするか，相談中です。

　３年外国語活動。グリーティングカードのクリスマスツリーを飾り付ける色紙を手に入れるために，ほしい色と枚数を英語で会話します。色紙を手に入れて，カードを完成させることはできたのでしょうか。

　４年書写「いろいろな組み立て方」。今日は硬筆の学習です。姿勢に気をつけて，がんばっています。

　５，６年図工「版画」。下絵を版木に写して，彫刻刀で彫り始めました。

　毎週水曜日の給食後，１５分間の読書タイムです。今日は，学校司書の方に，５，６年生に「読み聞かせ」をしていただきました。５，６年生も，お話の世界に浸り，楽しんでいました。

　今日は朝から雨模様。大休憩には，室内で工夫して過ごしていました。

　１年国語「ものの名まえ」。ものの名まえのカードを作り，お店屋さんを開くようです。ものの名まえを集めて，カードを準備していました。お店屋さんが楽しみです。

　２年生活科「つながる　ひろがる　わたしの生活」。昨日の「まちたんけん」のまとめです。わかったことをカードにまとめていました。

　３年理科「音を出して調べよう」。紙を使って，口で音を出してみました。上手に音を出すことができました。

　４年理科「物のあたたまり方」。教室をストーブで暖めて，教室の色々な場所の空気の温度を測定しました。それをもとに，教室はどのように暖められていくのかを推測しました。

　５年算数「三角形と四角形の面積」。三角形の面積を求める問題に取り組んでいました。

　６年学活「卒業文集の編集」。いよいよ，卒業文集の編集の時期になりました。原稿依頼の準備をしてました。

　１２／７（火）２年生活科「つながる　ひろがる　まちたんけん」。

　２年生が，２班に分かれて「まちたんけん」に出かけました。地域の商店街に行き，人々に質問し，それらの物や場所，人が自分の生活と関わっていることに気づくことが目的です。子どもたちは，地域の人々とふれあい，地域のよさに気づくことができました。商店街の皆さん，ありがとうございました。

　本校でも「赤い羽根共同募金」に取り組み，７，３９８円の募金が集まりました。そこで，社会福祉協議会の方においでいただき，募金をお渡ししました。共同募金は，地域の福祉のために活用されるとのことでした。地域のために有効に活用していただきたいと思います。

　今朝は，青空が広がり，少し暖かい朝でした。

　１年国語「ものの名まえ」。このようにして，一つ一つ語彙を増やしていきます。

　２年国語「わたしは　おねえさん」。お話を読んで，心に残ったことをまとめました。どんな場面が心に残ったのでしょうか。

　３年国語「漢字の意味」。「花と鼻」のような，同じ読み方で違う書き方をする漢字について学習しました。練習問題には，進んで取り組んでいました。

　４年算数「分数」。同じ大きさの分母の分数のたし算の学習でした。仮分数を帯分数に直す学習もしていました。

　５，６年図工「版画」。版画の下絵を描いていました。動物や鳥などを描いている子が多かったです。完成が楽しみです。

　４年生は，「受けつごう　つづらの伝統・文化」をテーマに，内郷の自慢について学習してます。今日は，今まで学習してきた「白水阿弥陀堂」について，「つくり」「国宝」「歴史」のテーマごとに，相手にどう伝えるか考える授業でした。タブレットＰＣを使って，効果的な表現はどうあるべきか，意見を交換しました。

　今日は，全校集会がありました。「市造形作品展」「税の書道展」の入賞者に賞状が伝達されました。入賞した皆さん，おめでとうございます。よく頑張りました。続いて，生徒指導の先生からのお話があり，校歌斉唱，最後に，登校班の反省がありました。２学期最後の全校集会でした。

　学校図書館の掲示が１２月バージョンになりました。「読書オリンピック」や季節に合わせた「おすすめの本」のコーナーもあります。学校司書の方には，いつも，図書館に行きたくなる環境づくりをしていただき，ありがとうございます。

　地震が発生した場合の避難訓練を，大休憩に，子どもたちへの予告なしに行いました。校舎内外のそれぞれの場所で，身の安全を確保し，安全な場所へ避難する訓練でした。いつもとは違う，大休憩の避難訓練に驚いた子もいたようですが，全員無事に，上手に避難することができました。

　その後，体育館へ移動し，反省会をしました。確認したことは，以下の内容です。

１　揺れを感じたり，緊急地震速報を受けた時は，身の安全を最優先に行動する。

　（１）物が「落ちてこない」「倒れてこない」「移動してこない」場所で，

　（２）自分の身を「まず低く」「頭を守り」「動かない」。

　（３）揺れがおさまるまで様子を見る。

　（４）避難する際には，お（押さない）か（かけない）し（しゃべらない）も（もどらない）。

　（５）余裕があれば，避難口を確保する。

２　校舎内外の色々な場所や登下校中，家にいる時など，様々な場面でどうしたらいいのか，各学級や各家庭で話し合っておくこと。

　各ご家庭でも，ぜひ話し合いをお願いいたします。

　５，６年～閉会式です。これからも走る機会をできるだけ設けて，身体と心を鍛えてほしいものです。６年生は，小学校最後の持久走記録会。卒業アルバム用の写真も撮影しました。お疲れ様でした。

　３，４年生の様子です。全員完走しました。それぞれの学年の記念撮影もしました。

　朝からの曇り空が心配でしたが，晴天に恵まれ，持久走記録会を行うことができました。

　子どもたちは，マラソンカードなどを使って，持久走の練習に取り組んできました。持久力（身体）とあきらめずに粘り強く取り組む力（心）を鍛えるために，得意な子も，不得意な子も，朝の体力づくりや体育の時間に練習に取り組んできました。今日は，自己ベストの更新を目標に取り組みました。また，縦割り班ごとにカードなども使い，応援もがんばりました。保護者の皆様にもおいでいただき，ご声援をいただきました。ありがとうございました。

　開会式～１，２年生の様子です。

　１２月１日（水）に，秋まつりを行いました。２年生が，生活科の学習でおもちゃをもとにお店を開き，１年生を招待しました。１，２年生ともに，楽しい時間を過ごすことができました。

　今朝は，どしゃ降りの雨の中ではありましたが，全員無事に登校できました。交通指導の保護者の皆様には，雨の中のご指導ありがとうございました。昼前には雨が上がり，青空が広がってきました。

　大休憩には，室内で工夫して過ごしました。

　１年算数「どんなけいさんになるのかな」。問題に挑戦です。

　２年算数「かけ算」。今日は，「８のだん」の九九に挑戦です。

　３年音楽「世界の友だちの歌を楽しもう」。教科書に出てくる世界の国を確認していました。

　４年算数。テストの後，読書やドリルなどをして過ごしていました。

　５，６年算数「面積の求め方を考えよう」「データの調べ方」。問題を自力解決していました。

　太陽が出るとぽかぽかと暖かくなり，過ごしやすい陽気になりました。大休憩には，外で元気に遊ぶ子がたくさんいました。

　１年体育。今週予定している持久走記録会に向けて，練習をしていました。皆，同じペースで走りきることができるようになりました。本番が楽しみです。

　２年書写「画のつき方，交わり方」。書写コンクールに向けて練習した成果が表れ，皆とても上手に書くことができています。素晴らしいです。

　３年社会「火事から町を守る」。いわき市にはどこに消防署があるのか，地図で調べていました。

　４年社会「昔から今へと続くまちづくり」。小川江筋ができた後，土地の様子や米の生産量はどう変わったのか，学習しました。

　５年外国語科。様々なデザートの言い方を学習しました。英語での言い方は，日本語と余り変わらないものが多いことに気づきました。

　６年理科「てこの利用」。プリントで学習のまとめをし，タブレットＰＣを使って練習問題に取り組みました。

　５，６年生が，「緑の少年団」の活動で，チューリップの球根を植えました。来年の春にはきれいな花が咲くことでしょう。６年生はたぶん見ることがないこの花ですが，後輩のために一生懸命植えました。

　総合学習で「白水阿弥陀堂」について学習している４年生。見学学習で現地を見学し，その後､さらにくわしく調べていくと､１まいの写真に出会い，衝撃を受けました。

「白水阿弥陀堂が，こんな姿の時代があったとは！！！」

　その謎に迫るため，地域の詳しい方をお招きしお話をお聞きしました。明治になり，お寺が余り大切にされなかった時代，近くの白水で発見された「石炭」が脚光を浴び，阿弥陀堂は放って置かれることになった，とのことでした。

　今月の児童集会は，５，６年生の発表でした。国語の授業でまとめた「社会はくらしやすい方向に向かっているか」を，資料をもとに考えを発表しました。ごみ問題などについて，具体的なグラフなどの資料をもとに話をしているので，とても分かりやすく，「自分たちもごみを減らすように努力したい」などの感想が出されました。

　今年一番の冷え込んだ朝でした。中庭の池にはうっすらと氷が張りました。

　１年国語「とだちの　こと，しらせよう」。友達のことを知らせるのに，もっと詳しく知るために，質問をしました。

　２年国語「かん字の広場」。数を表す言葉を使って，算数の問題を作りました。国語で，算数の問題？　算数の問題も日本語（国語）でできていますね。 

　３年国語。新出漢字を学習していると，「昭」の字が出てきました。「昭和」の昭の字。昭和生まれ､平成生まれの話題で､話が盛り上がっていました。

　４年国語「プラタナスの木」。登場人物や場面の様子を確認しました。

　５，６年。今日の児童集会の発表のリハーサルをしていました。

　３年生が総合学習で「町探検」に出かけました。探検隊の名前は「つづら町のすてきを見つけ隊」。ある班は，前回の探検の際にお世話になったお店に手紙を届けた後に，「結婚式場」に出かけました。別の班は，町内の「ベーカリー」に出かけました。それぞれ，お店の様子を見学させていただき，質問に答えていただきました。お忙しい中，ご協力いただきありがとうございました。

　１年道徳「かぼちゃのつる」。かぼちゃのつるのように，やりたい放題やりすぎて失敗した経験について考えました。

　２年算数「かけ算」。今日は，７のだんの九九について学習しました。だんだん数字が大きくなってきました。

　３年算数「小数」。１Ｌより少ないかさを小数で表す学習をしました。

　４年図工「版画」。アイディアスケッチしたものを下絵にする仕方を話し合っていました。

　５年道徳「オーストラリアで学んだこと」。あいさつについて考えました。

　６年理科「てこを利用した道具」。てこを利用した道具の支点，力点，作用点の位置を確認しました。

　持久走記録会のコースの試走，５，６年生の様子です。順位争いがとても激しい高学年ですが，自分自身の記録との挑戦です。自己ベスト目指してがんばりましょう。

　持久走記録会のコースの試走，１，２年生の様子です。コース途中に「心臓破りの坂」がありますが，歩かずに走り切る子がほとんどでした。ずいぶん体力が着いてきました。

　今日は，２回目の持久走コースの試走です。初めに，３，４年生の様子です。先週よりも記録がよくなった子がたくさんです。来週の本番が楽しみです。

　とても冷え込んだ朝でしたが，快晴になりました。太陽のありがたみを実感する季節です。

　１年国語「かたかなをかこう」。「ツ」や「シ」の正しい書き方を学習しました。しっかり覚えて，正しくかけるようにしたいものです。

　２年国語「そうだんにのってください」。話し合いの仕方を学習しました。今日の学習を生かして，話し合いが進められるようにしたいものです。

　３年国語「食べ物のひみつを教えます」。自分が選んだ食べ物を説明する文の下書きをしていました。完成が楽しみです。

　４年国語「短歌・俳句に親しもう」。自分が選んだ俳句を暗唱しました。「柿食えば・・・正岡子規」。

　５，６年国語「資料を用いた文章を書こう」。５年生がグラフなどの資料をもとに自分の考えをまとめた文章を，発表しました。その発表を見て，感想を交換し合いました。テーマは，絶滅危惧種など，様々でした。

　今年度の「お弁当コンテスト」で，本校のたくさんの子どもたちが作品を応募し，食を通じた子どもたちの健全育成に貢献したとの趣旨で，本校が「市長賞」を受賞しました。そして，フライパン９個を副賞としていただきました。家庭科の授業等で活用していきたいと思います。ありがとうございました。

　今日は雨模様のため，肌寒い一日でした。それでも子どもたちは元気いっぱい。半袖で過ごす子も見られます。無理をせず，衣服を着るなど体調管理に努めさせたいと思います。

　１年国語「じどう車くらべ」。今日は，自分で調べた自動車についてまとめていました。タクシー，清掃車，除雪車なども出てきていました。

 ２年算数。テストが早く終わった子は，書写コンクールの作品作りに，集中して取り組んでいました。とても上手に書けるようになってきました。

　３年算数「どんな計算になるのかな？」。問題文を読んで答える問題です。どんな計算になるか，きちんと式が立てられるか，力試しです。

　４年算数「垂直，平行と四角形」。四角形の特徴をとらえて問題を解いていました。近くの友達と理由も説明し合っていました。

　５年理科「もののとけ方」。水溶液に残ったものを溶かすにはどうすればいいか考え，実験の計画を立てていました。

　６年社会「近代国家を目指して」。明治憲法と帝国議会について学習しました。NHK for schoolの動画でまとめをしました。

　本校では，いわき市小学校教育研究会の研究指定を受けて，生活科・総合的な学習の時間の研究実践を進めています。今日は，他校の先生方をお招きして，１年生の生活科の授業研究会を行いました。

　１年生活科「たのしい　あき　いっぱい」。木の実などの秋の自然物使っておもちゃを作る授業でした。色々な工夫をしておもちゃを作り，皆に紹介したり，遊んだりしました。

　ご参会の先生方からは，今日の授業や本校の研究の進め方に，貴重なご意見をいただきました。今後の研究に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　今日は卒業アルバムの写真撮影の日。全校生での集合写真も撮影しました。皆，素敵な笑顔です。

１年国語「じどう車くらべ」。それぞれの自動車について，ワークシートにまとめました。自動車に詳しくなりました。 

　２年国語「かたかなで書くことば」。どんな言葉がカタカナで書かれているか学習し，かたかなを使って文を書きました。

　３年国語「食べもののひみつ教えます」。説明を書く材料となる食べ物を何にするか，本を見て考えました。

　４年算数「対角線の特ちょう」。四角形の対角線の特徴について考えました。

　５，６年算数「人口密度」「並べ方と組み合わせ方」。５年生は人口密度について実感を持つために，航空写真を見ていました。６年生はテスト。終わった子は読書をしていました。１１月は「読書月間」です。

　４校時は，５，６年が試走を行いました。５年生は，ゴール前までデットヒート！６年生は，自分のペースで最後までしっかり走りきりました。さすが高学年でした。本番まで，練習を積み重ねて自分の記録に挑戦です！！

　３校時は，３，４年生が試走を行いました。３，４年生では，学年の新記録更新を目指している子もいます。全員完走することができました。よく頑張りました。

　今日は，全学年，持久走記録会の試走を行いました。その様子をお知らせします。

　まずはじめに低学年，２年生，１年生です。１年生は初めてなので，２年生が先に走って，お手本を見せてくれました。２年生は昨年の経験を生かし，具体的な目標を持っています。１年生は，全員が１位になりたいとのことでした。

 　保護者による「読み聞かせ」が行われました。各学年，絵本の世界に浸り，お話を楽しみました。本校では，１１月は「読書月間」として，読書活動に力を入れています。各ご家庭でも，本に触れる時間を持ってみてはいかがでしょうか。ご協力いただきました学校司書や保護者の皆様，ありがとうございました。

　朝は気温が下がりましたが，日中はぽかぽかした過ごしやすい気温になりました。

　今日の業間運動は，持久走記録会に向けて「５分間走」に取り組みました。友達との勝負ではなく，リズミカルに休まずに走ることがねらいです。

　１年生活科「たのしい　あき　いっぱい」。秋の宝物を使っておもちゃを作りました。「だんだん面白くなってきたぞ！」「ボンドさん助けてー！」など，夢中になって活動していました。

　２年書写。書写コンクールの練習です。とても上手になってきました。普段書く文字も上手になってきています。

　３年理科「太陽とかげを調べよう」。単元のまとめです。練習問題でたしかめをしていました。

　４年理科「物の体積と温度」。単元のまとめです。テストをしていました。

　５，６年算数「単位量当たりの大きさ」「考える力を伸ばそう」。考える力を伸ばす問題に挑戦していました。

　１，２年生が，アサガオや野菜を育てた植木鉢に，チューリップの球根を植えました。春にきれいな花がさくのが，今から楽しみです。水やりを忘れずに行いたいと思います。

　本校の特徴の一つに「縦割班活動」があります。集団登校や清掃，そして年２回ある児童会集会活動の際に，縦割班で活動しています。上級生は下級生の世話をし，下級生は上級生の言うことを聞いて活動します。今日のわくわく集会は，各班が準備したゲームにそれぞれの班が挑戦し，得点を競います。縦割り班での活動を通して，異学年間の交流を図り，連帯感や協調性，思いやりの心を養うのが目的です。班の皆で協力して，楽しい時間を過ごすことができました。

１年算数「たしざん」。３から９はひけないから・・・。ブロックを使って計算の仕方を考えました。

　２年算数「かけ算」。「たしかめ」の練習問題に取り組みました。かけ算九九を使って問題を解決します。しっかり覚えようね。

　３年算数「円と球」。コンパスの使い方の学習です。コンパスを使ってどちらが近いか調べます。コンパスを上手に使えるようにしたいですね。

　４年社会「地域で受けつがれてきたもの」。小川江筋の学習です。見学してきた場所なので，身近に感じながら学習を進めています。

　５年理科「もののとけかた」。コーヒーシュガーや片栗粉を水に溶かす実験の計画を話し合っていました。子どもたちは実験をとても楽しみにしています。

　６年社会「明治の新しい国づくり」。まとめのテスト，活用力を見るテストを行いました。

　１，２，３年生は，「アクアマリンふくしま」に見学学習に出かけました。午前中は，「獣医さんの仕事，教えて！」「魚たちの生きる工夫」についてお話をいただき，「海岸の生き物タッチ」を行いました。そして昼食後，館内を見学しました。とてもいい天気の中，海の生き物について楽しく学習することができました。

　今日は，５，６年生の森林環境学習の２回目，間伐体験です。午前中は森の中で自然観察，チェーンソーによる伐採の見学をし，午後は間伐の体験をしました。森林を健康に保つために，間伐がとても大切なことを学習しました。絶好の天気の中，自然に触れ合うとても充実した１日でした。講師の先生方，大変ありがとうございました。