2017年6月の記事一覧

奏者を二人お招きして、１年生を対象にアイリッシュフルートのミニコンサートが行われました。
まずはアイルランドの場所の確認。

つい、イギリスとごっちゃになってしまいますが、アイルランドはれっきとした独立国です。

本校の校歌（アレンジVer.)やアベマリア、浜辺の歌などなじみのある曲を交えて６曲ほど演奏していただきました。
優しい音色にウットリ状態です。命の洗濯になりました。（汚れている訳ではないのですが・・・）
ありがとうございました！
ちなみに東京からおいでになったフルート奏者の方はいわき出身で、なんと本校の先生の同級生でした！（お互いにびっくりぽんでした）←死語？

・・・と言っても、ストレスがたまっているとか、肩がこっている訳ではありません。
今日の３年美術の効果音です。

何をしているのかというと・・・

一心不乱に彫ったり、削ったり。
これは「篆刻（てんこく）」ですね。
自分の名前を彫っています。１文字から５文字まで様々です。
下は先生による作例です。

持ち手がチェスの駒のような物や優勝カップ状の物など。
まさに芸術的ですね。
がんばれ中学生！

６月１５日発行の第１０号の内容

〇市中体連の結果
〇問題：次の文の空欄にあてはまる語句を書きなさい
〇来週・再来週の行事予定

こちらをクリックしてください→１０号６月１５日.pdf

今週も中体連があるので、一日早めの発行となりました。

英語の授業に潜入。インタビュー活動の最中でした。

黒板の左側のキャラクター・・・これがどう使われるのかというと・・・
・・・こうなるわけです・・・う～む、これが正しい使い方なのか？？？

でも、こういう人材は大事にしなければなりません！

・・・で始まるＴＶ番組に「初めての〇〇〇〇」というのがありますが、これは・・・

「初めての半田（はんだ）付け」です。
「失敗はいいけど、やけどはダメだよ！」と先生の指示が飛びます。

「うううっ、手が震える・・・部品も震えるぅ・・・」←こういう時って、手がもう一本ほしくなるんですよね。
一方、こちらでは・・・

「ねえ、ねえ、これで良いの？」
「話しかけないで～！」
日本を支えるのは、こういう物作りの技術です！
何ができるのか楽しみですね。
（ちなみに、私の足には中学時代に溶けた半田でできたアザがあります・・・）

理科室をのぞくと、みんな顕微鏡をのぞいていました。

観察していたモノの正体は・・・


水草です。
ミクロの世界をのぞくのって楽しいですよね。

子供の頃「マイ・顕微鏡」にあこがれたものです。（遠いまなざし・・・）
今でも「顕微鏡」という言葉を聞くと「萌え」ます・・・

昨日は「カカカカカ」の音に誘われて美術室に行きましたが、今日は「シーン」という静寂に誘われました。
国語の時間です。

静かに筆を運んでいます。
今日のお題は「風景」のようです。みんな筋が良いですね。

ちなみに「シーン」という静寂を表現する効果音（？）は、あの偉大な漫画家の手塚治虫さんの考案だそうです。

本日発行の９号の内容は・・・
〇市陸上大会の結果
〇きれいになりました
〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→９号６月９日.pdf

通常は毎週金曜日に発行するのですが、今週は中体連の大会があるので、一日早く本日の発行となりました。

２年生の英語です。
教材を画面に映して授業を進めていました。

オックスフォードの風景らしいです。
行ったこともないのですが、つい（受け狙いで）「懐かしいなあ～」と言ってしまいました。（英語教師の哀しい習性ですね・・・）
ちなみに「懐かしい」という表現はなかなか英語にできないそうです。
（・・・とプチ知識自慢をするのも英語教師の哀しい習性・・・）

校内にカ・カ・カ・カ・カとリズミカルな響きが・・・（カタカナの「カ」です。漢字の「ちから」ではありません・・・念のため）
音源をたどっていくと美術室につきました。

円や曲線、直線のデザインをもとにピンを打ち込んでいきます。

あの音はピンを打ち込む音でした。
すべてのピンが打ち終わったら、それにワイヤーを張ると・・・きれいな作品に仕上がるはずです。
楽しみですね！

今後も追跡取材していきたいと思います。

追記：これは「線織面（せんしきめん）によるワイヤーアート」というものだそうです。楽しそうですね。