2020年10月の記事一覧

　４年生の理科ではも「とじこめた空気と水」の単元を学習しています。今日は１・２組とも、市販の空気鉄砲を使って単元の導入を行いました。子どもたちに自由に空気鉄砲を操作させ、疑問点などから学習課題を導き出すためです。子どもたちの「なぜ？」を引き出すために、「体験から学びへ」と結び付けられるようにしていきたいと考えています。