今日は、４年生の授業と５年生の給食、３年生の「マルト見学」の様子を紹介します。

４年１組、２組ともに国語科で「新聞づくり」に取り組んでいました。各グループごとにいろいろと取材し、テーマごとに協力しながらまとめる姿が見られました。

３年生は社会科で学ぶスーパーマーケットについて、マルトさんの協力を得て、仕事の説明や実際の買い物まで体験させていただきました。熱心にメモをとる姿や買い物をして気分が盛り上がっている姿が見られました。

給食は、５年生の様子です。今日のカミカミメニューは、チンジャオロースでした。レモンゼリーがさっぱいしていておいしかったです。

今日はいわき教育事務所の所長訪問がありましたので、その時の子どもたちの様子を紹介します。

３年１組・・・算数科

３年２組・・・国語科

くすのき２組・・・国語科

くすのき４組・・・国語科

くすのき３組・・・算数科

１年３組・・・算数科

１年２組・・・国語科

１年１組・・・音楽科

２年３組・・・算数科

２年２組・・・音楽科

２年１組・・・音楽科

６年１組・・・理科

６年２組・・・音楽科

４年生・・・「おでかけアリオス」ピアノとフルートの二重奏を聴きました。

※　５年生は、水泳でしたが、途中で雷がなったので中止になりました。

※　子どもたちは、お客さんがいらっしゃると少し緊張気味でしたが、集中して学習に取り組んでいました。

今日は、ALTと英語サポーターの先生の授業と鍵盤ハーモニカの講習会の様子を紹介します。

今日は、３年生の授業と４年生の給食の様子を紹介します。

３年生は、１、２組とも算数科で「あまりのあるわり算の確かめ方」を学んでいました。どのような方法で確かめると答えが確認できるのかを考え、最後はあまりのあるわり算の課題に取り組み、確かめ算を使って確認しました。

給食は、４年生の様子です。今日は福島県産のとり肉を使ったチキンカツといわき産のミニトマトがありました。ミニトマトは、好き嫌いがはっきりしているようです。

【本校の保護者の皆さま】

※　連日暑い日が続いています。こまめな水分補給が必要になりますので、水筒を忘れずに持たせてください。

今日は、２人の初任者の先生が、今年度２回目の研究授業を行いましたので紹介します。

２年３組は、国語科で「夏がいっぱい」の単元から、夏に関係のある言葉を考えました。食べ物や野菜、生き物　等、みんなで考えたものを発表しました。積極的に発言する子どもたちが多く、活気のある授業でした。

５年２組は、国語科で「同じ読み方の漢字」に取り組みました。辞書を使って読みは同じでも使い方が違う漢字を集めて、最後は読みの同じ漢字を使った文章を考えました。集中して学習に取り組む姿は、５年生にふさわしい授業態度でした。