こんなことがありました

2022年2月の記事一覧

汗・焦る 目標を持って…。(3年1組:体育)

 3年1組の体育では、なわとび運動を行いました。前回までが表現運動(リズムダンス)だったので久しぶりのなわとびでした。カードをもとにした個人ごとの種目練習と全員で心を一つにして取り組む「長なわ」を行いました。残り一か月、しっかりと体力をつけて上学年の仲間入りをさせたいと考えています。

了解 パタパタストロー…。(2年:図工)

 2年生の図工は「パタパタストロー」、ストローを使って動く仕組みのおもちゃ作りの学習です。設計図を見たり、友達と話し合ったりしながら楽しく作品づくりに取り組んでいました。

晴れ 寒さも今日まで…。

 今朝は、本町・西町・竹町・なかよし方面の登校の様子を見守りました。通学距離が長く、鹿島街道を通る登校班ですが、交差点の横断やわき道からの車の出入りに気をつけて安全に登校することができました。寒さも今日までで、週末は春を思わせるような陽気になるとのこと、寒暖差で体調を崩すことのないように、引き続き健康管理をよろしくお願いします。

音楽 音楽、大好き…。(1年:音楽)

 5校時目、1年生は1・2組とも音楽の授業を行っていました。1組は「鈴」を使って、いろいろな音色を楽しんでいました。触れ方やたたき方等で、いろいろな音色を出せることに子どもたちも驚いていました。2組は「言葉のまねっこ」でリズム打ちを楽しみました。果物の名前などを入れながら、言葉と手拍子でそのリズムを楽しんでいました。

笑う クイズ大会で英語をより身近に…。(3年1組:外国語活動)

 3年1組の外国語活動は、推進リーダーとALTのジェニファー先生とのティームティーチングの授業でした。週に一回の外国語活動の授業ですが、子どもたちは毎回とても楽しみにしています。今日は、今まで学習してきた英単語を確認するために、3種類のゲーム(3ヒント・ジェスチャー・鳴き声)を行いました。英語を身近に感じ、楽しみながら学習することで、意欲と理解が深まっています。

音楽 様子を音楽であらわそう…。(2年:音楽)

 学力テストが終わった4校時目、2年生は1・2組とも音楽の授業を行っていました。汽車が走る様子を音楽で表現したり、汽車に乗って「出発」した様子を表した外国の曲を鑑賞したりしました。テストの後でホッとしたところでの音楽は、格別だったようです。

試験 学力テスト(国語・算数)を、実施しました…。(全学年)

 2・3校時目、全学年一斉に「学力テスト(国語・算数)」を実施しました。
 毎年この時期に、その学年の学習内容の習熟度を見るために行うものです。どの教室をのぞいてみても、鉛筆を走らせる音だけが聞こえ、真剣に問題に取り組む姿が見られました。結果については、3月中旬以降に個別に配付する予定です。

【1年1組】

【1年2組】

【2年1組】

【2年2組】

【3年1組】

【4年1組】

【4年2組】

【5年1組】

【5年2組】

【6年1組】

【6年2組】

【しおか2組】

晴れ 今日も強い冬型の気圧配置が…。

 今朝は、西一岡・二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。強い冬型の気圧配置の影響を受け、会津と県北地方を中心に大雪になっている県内ですが、いわきも降雪はないものの昨日から低温と強風が続いています。空気も乾燥しているので、体調を崩さないように健康管理に配慮していただければと思います。

注意 【重要】「まん延防止等重点措置」期間の延長に伴って…。

 本日、いわき市教育委員会より「まん延防止等重点措置」期間の延長に伴い、「いわき市感染拡大防止一斉行動」(別紙1)も令和4年3月6日まで延長されること、さらに「保護者の皆様へ」(別紙2)を配付し、注意喚起を強化することの通知がありました。児童を通して配付しましたので、ご熟読の上、引き続き感染拡大防止にご協力をよろしくお願いします。

【別紙1】

【別紙2】

音楽 直接聴かせることができなくても…。(4年:総合学習)

 4年生は総合学習で「二分の一成人式」の練習に取り組んでいます。今日は、式の中で発表する合奏「カイト」の全体練習を体育館で行いました。授業参観で披露する予定でしたが、まん延防止等重点措置が延長されたことから、授業参観が中止になり、直接お聴かせする機会はなくなってしまいましたが、動画に収録し見ていただけることになり、子どもたちのやる気スイッチも再びONになりました。子どもたちの頑張りのためにも、ぜひ実現させ感動を味わわせたいと考えています。どうぞお楽しみに…。

会議・研修 中学英語へスムーズに…。(6年:外国語)

 6年生は1・2組とも、外国語推進リーダーによる外国語の授業日です。中学校での部活動を英語で行ったり、小学校での一番の思い出を英語で答えたりしながら、小学校外国語のまとめの学習に取り組んでいました。現6年生は5年生から2年間推進リーダーの授業を経験している学年です。4月からの中学校英語にスムーズに移行できるように、残り1か月でしっかりとまとめを行い自信を持って進学できるようにしていきたいと考えています。

にっこり 2年生の授業から…。

 2年生の授業の様子です。1組は算数、「数の表し方」の確認問題を行っていました。子どもたちが間違えやすい、空位の場合は「0」で表すことの意味をしっかりと理解させていました。2組は学級活動、6年生を送る会の準備で6年生への感謝のお手紙書きを行いました。国語の学習とリンクさせ、習った漢字を使う・丁寧に書くということを心掛けていました。

笑う 5年生の授業から…。

 5年生の授業の様子です。1組は体育の保健、「犯罪被害の防止」について現在の自分の生活と照らし合わせて考えました。特に、地域内で死角となっている場所を確認することで、被害が激減することに気づくことができました。2組は算数、円柱の展開図をかき、切り抜いて円柱を作成するところまでの授業でした。側面の長方形の横の長さと円の円周が同じになることを理解させるための活動でしたが、実際に作ることで理解を深めることができました。

お祝い 表彰を行いました…。

 給食の時間に、Zoomで表彰を行いました。今回は、福島県書きぞめ展・いわき市小学校児童書写展覧会・福島県下小・中学校音楽祭創作コンクール・校内書きぞめ会の4部門です。トロフィーや盾をいただいた子もいるなど、子どもたちが大活躍でした。ご家庭での励まし等、ありがとうございました。

了解 一年間の総まとめを…。(3年1組:書写)

 3年1組の書写は、毛筆で一年間の総まとめとして「水」の文字を練習しました。この字には、3年生で学習した毛筆のいろいろな要素が含まれています。習字を学習し始めて一年、道具の扱い方にも慣れて集中して取り組めるようになってきました。

急ぎ 粉雪が舞う中で…。(1年:生活科)

 3校時目、1年生は粉雪が舞う校庭で生活科の学習で凧あげを行いました。凍み融けで、少しぬかるんだ校庭でしたが元気よく走り回り自作の凧を揚げることができ大満足の様子でした。