2020年1月の記事一覧

先ほど「電子黒板絶賛活躍中」とお伝えしたのですが、実はその光の陰に・・・

「う～ん・・・つながらないなあ・・・」

ワイヤレスで接続しようとしているのですが、何かが原因でうまく行かないようです。

そんな時、私にできるのは・・・そっとその場を離れることです・・・

「光ある所に、影がある・・・」これは「サスケ」」という忍者劇のオープニングナレーションです。（「赤影（あかかげ）」だったかも）

まさにこの状況にぴったりの言葉ですね。

（これを知っているのは昭和（中期）の人です）

昭和の時代には考えられなかったですよね～

まさかＴＶが薄型になって、簡単に移動できるなんて！

このように、保体でも

英語でも

昭和の時代の「２１世紀の未来予想図」では、こういう薄型の壁掛けＴＶが、必ず描かれていたものです。

まさに２１世紀ですなあ←当たり前

次の２２世紀には、立体ホログラムを投影する技術が出てくるのでしょうか？

最近、自分の行動がワンパターン化しているのか、

同じクラスの授業に遭遇する頻度が高いような気がします。

来週はパターンを変えてみます。

とりあえず今日の授業のハイライト

英語です

メッセージがうまく完成し、ＡＬＴのタミカ先生もナイススマイル！

そして、次の時間に家庭科室をのぞいたら、

またこのクラスでした。（先週の家庭科実習も同じクラスでした）

おお、ナイス分業！

先週のスープの時に不安そうだったこのグループ・・・

ちょっと腰が引けてないかい？　先生も思わずアドバイス。

一方

こちらは料理人は自信ありげですが、見守る視線が不安そう。

さて

こちらは慣れた様子です！

さらに、こちらは

おおっ！　お主、できる！！

こちらの料理人も安定感ありますねえ。

次はフランベかな？

出来上がりはこちら

（写真はイメージです）←ありがちなフレーズ

ああっ美味しそうですねえ！

星３つ！

今回の内容
〇退治したいのは、どんな鬼？
〇来週・再来週の行事予定
こちらをクリックしてください→３４号１月３１日号.pdf

今回の学校だよりに書いたのは主に「怠け系鬼」ですが、他にも
「他人の気持ちに無頓着系の鬼」
「一人で空回りしちゃう系の鬼」
「欲望のままに動く鬼」（←これはちょっと語感がイヤですね）
　等の鬼がいますよね。
　心の中で飼い慣らせるなら、まだ可愛い子鬼で良いのですが・・・←自戒の念を込めて言っています。
　こういう子鬼を上手に飼い慣らして、外に出ないようにするのも人生の勉強なのでしょうね。　
　

本校の掃除は「無言清掃」がモットーになっています。

　↑ こんな感じです。

「黙々と」＝話をしない＝口を閉じている＝鼻で呼吸する

　鼻で呼吸をすると、口呼吸よりもホコリやチリなどの異物を吸い込むことが少なくなるそうです。

　つまり、異物についているウイルス等も体内に入らなくなるという事。

　それは、カゼやインフルエンザを防ぐことにつながります。

（諸説あります　また、効能を保証するものではありません）←広告で良く見る言い訳

　それに、静かな環境は作業に集中できますよね。

　このように色々な意味で、本校では無言清掃を絶賛奨励中です。

（清掃後は手洗いも忘れずにね！）

今朝の登校風景

こういうふうに「朝日や夕日で影が長く伸びてる光景」って好きなんです。

なんとなくロマンチックですよね。

一方

画面奥に見える、本校のシンボルツリーである楠（くすのき）の前では

生徒会役員選挙への立候補者がご挨拶中です。

果たしてどんな公約を宣言しているのか？

今日も良い日です。

運搬の様子や

配膳、食べ始めや「お代わり争奪戦」の様子を観察中です。

それをものともしないで、お代わりに突進する生徒達。頼もしいなあ・・・

他にも今日は・・・

こんな教室や

（あっ、誰だ？レンズの前をナイスタイミングで横切ったのは？）

こんな教室がありました。

みんな良い表情ですねえ。

ちなみに今日のメニューはこれです

中央上が「揚げ豆腐のきのこみぞれあんかけ」

右下が「まるめ」（トリ肉の団子汁）

今日も美味しくいただきました。

ごちそうさまでした。

例えば２年生のあるクラス

（ちなみに「おきべん」についての意見をまとめています。最初は「置き弁当」（教室に忘れてしまった弁当箱）だと思ったのですが、「置き勉強道具」（教室に置いておく勉強用品）のことのようです）

次に３年生

写真の角度が悪くてはっきりとは分からないのですが、「マスク」がかなりの高確率で装着されています。

マスク率は「２年生＜３年生」ですね。

やはり受験生。カゼやインフルエンザ予防に気をつけているようです。

「雨の日は楽しいことなんかない！」という気持ちも分かりますが、

どんな環境であっても、楽しみを探したいですね！

私の楽しみは、雨の日にはいろいろな柄や色のカサが見られることです。

（上の映像は落ち着いたデザインのカサが多いですが・・・次回はもう少しカラフルな画像を狙ってみます）

一方、今週は生徒会役員選挙の運動期間でもあるので

校舎前のひさしの下で、候補者がご挨拶中です。目指せ全員当選！

先日行われた実力試験を返却しています。

にっこりと笑顔も見えます。

そっと結果をのぞくのは、いつの時代も変わりませんね。

Ｑ：どうだったの？

Ａ：う～ん・・・

（これは「悲喜こもごも」ではなく「悲喜もごもご」かな）　

でも、みんな結果を正面から受け止めている様子。

次へのステップになるよう、先生や分析シートのアドバイスを実行しましょう！

今日の給食も美味しかった～

という顔をご紹介しましょう

みんなで和気藹々（わきあいあい）と食べる食事って、美味しいですよね

廊下には

家庭科の時間に作った「給食川柳」が掲示してあります

今回私が選んだ「校長賞」は・・・

〇一人いる　献立ぜんぶ　言える人

〇メロンパン　カレー食パン　ねじりパン

〇超うまい　しかし　母には　負けてます

〇献立を　見せるの忘れ　昼夜かぶる

〇まじうめえ　農協牛乳　まじうめえ

インパクトの強い作品もありますが、そこは「若者の特権」ということで。

今日も美味しくいただきました。

給食センターのスタッフの皆さん、ごちそうさまでした。

けっこう冷たい雨です。ちょっと手がかじかんでしまいました・・・

今朝の登校風景です。

指がなかなか動かず、ピントがきちんと定まりませんでした。

先日、アマチュア無線で北海道の十勝の人と交信しました。

「今年はけっこう温かくて、雪も少ないですよ。気温はマイナス４℃、積雪は２０㎝で、例年に比べると断然温かいです！」とのこと。

日本の広さを痛感しました。

今日くらいの雨の冷たさで愚痴ってはいけませんね。

このネタで行こうと思って、

この写真を、じっくり観察していたら・・・気になる一団を発見。

デジタルズームで拡大してみましょう！

う～む。気がつかない内にカメラ目線＆ピースサインをいただいていたようです。

気配を消して体育館に入ったつもりだったのですが、生徒達の方が一枚上手だったようです。

笑顔が素敵なので、これも良しとしましょう！

ちなみにボールは４つあります。

こちらは、かがやき組です

歴史の問題をクイズ形式で出題してます。

例えば

Ｑ：仏教を広めた人は？

（あああ、忘れてる～、４５年前に習ったのに・・・）←私の心の声

こちらはきらめき組

Ｑ：黒板に貼った写真の人物名は？

（あああ、これも忘れてる～、４５年前に習ったのに・・・）←これも心の声

昔の中学生（私）が忘れているのに、生徒の手がバンバン上がります！やるなあ！

次に美術の部屋へ

これは全体像

手元を拡大～！

写真の角度が悪くて写ってませんが、「落款（らっかん）」を制作中。

１時間でこれだけ削ったようです。

これが小麦粉ならホットケーキができそうな量。根気強い！良い事です。

一方

機械を操る職人も登場。ケガしないようにね。

出来上がりが楽しみです。

１月２６日にアリオスにて「いわき市吹奏楽新人演奏会」が開催されました。

市内の小・中・高校・大学・社会人の吹奏楽の団体が一堂に会しての演奏会です。

プログラム最後の「ＩＴＢ演奏」の際、希望者はステージに上がり、客席も含めて全員で演奏しました。

そのときの映像です。ステージ上からは、こう見えるんですねえ。しかも満員！

どこまでがステージで、どこからが観客席なのか良く分かりませんが、館内の全員での演奏は圧巻ですね！

ちなみに「ＩＴＢ」とは「Iwaki Teachers Band」のことだそうです。メンバーは約６０名とのこと。

参加者・ご家族の皆さん、お疲れ様でした！

昨日お伝えした他にも、ハイテク研修会が開かれています。

その様子がこちら

こちらは日替わりで開催されているので、一回の参加者は少ないのですが、最終的には全員受講します。

講師の方は地元のＩＣＴアドバイザーです。

逆光で見づらいですが、この画面には４名の本校職員が写っています。

完全に分かった人には「第１級背中鑑定士」の称号を授けましょう！

先日、学校で開かれた先生方の研修会の様子です。

新しい学習支援システムの使い方を学びました。

講師は東京のスカ〇株式会社からおいでいただきました。

全職員が５分前行動で勢揃い！　その様子に講師の方も驚いたようです。（本校の先生方、さすが！）

「ここをクリックすれば、あれが、こうなって、この画面にこれが集約されて・・・（途中省略）・・・最終的にこうなります！」

「おお～！なるほど！」

ハイテクです。２１世紀です（当たり前）

ちなみに、上の映像の４人の背中は、それぞれ誰先生でしょうか？

全問正解者には「第２級背中鑑定士」の称号を差し上げましょう！

なお、明日は「第１級背中鑑定士」に挑戦してください。

通称グリーンベルトでは水泳部が

筋トレ、体幹トレーニングの真っ最中です

一緒にどうですか？と誘われましたが、とてもとても・・・

一方、教室では

英語検定の準会場として、筆記試験とリスニング試験が行われています。

小・中連携の一環として、小学生も数名本校で受験しています。

がんばれ～！

これは・・・

板書されている内容を見ると、どうやら４月の修学旅行について話し合っているようです。

もうこんな季節なのですね。

春は確実に近づいています。

一方、こちらは美術

おお！

おお！

これから色塗りもあるのでしょうか。楽しみです。

３時間目、いかにも「こっち来てみ！」というような良いにおいにつられて調理室へ。

そこで見たのは・・・コーンクリームスープ完成の瞬間でした。

このグループは「自信作です！」っていう表情ですな。

一方

ここは何か不安があるのでしょうか？　なんとなく心配そうな表情・・・

そして

こちらも自信作のようです。

このグループで、一緒に味見をさせてもらいました。

立場上、お代わりは我慢しましたが、鍋ごと食べたいくらいでした。

星３つ！

余談：「鍋ごと食べたい」は、いわきの古い方言では「鍋ぐしら食べたい」と言います。もっと崩すと「鍋ぐっしゃ食いてえ」となります。Repeat after me.・・・Good!