2024年7月の記事一覧

　７月１９日に、第１学期終業式を実施しました。校長の話の後、２年生と４年生、６年生の代表児童が、「１学期の思い出、夏休みへの期待や抱負」などの発表をしました。

　終業式の後、２学期から他校へ異動するＡＬＴの先生のお別れの式を行いました。

　また、陸上競技大会で活躍した６年生に、賞状と記録証を伝達しました。

　最後に、夏休みの生活について、生徒指導担当の先生より、安全に生活することと有意義な楽しい夏休みにするよう指導をしました。

◇　第１学期終業式

＜２年生代表児童＞

　運動会の「ダンシング玉入れ」のことや生活科の「まちたんけん」など、１学期がんばったことを発表しました。

＜４年生代表児童＞

　４年生になって初めて取り組んだ、クラブ活動と委員会活動でがんばったことを発表しました。

＜６年生代表児童＞

　１学期を振り返り、算数をがんばり問題がすらすら解けるようになったことや陸上競技大会にとリレーの練習をとリレーの練習をがんばったことを発表しました。

＜代表児童＞

　立派に発表を終えて、一安心している代表児童です。

◇　お別れの式

　ＡＬＴの先生から、小名浜一小での思い出やお別れのご挨拶をいただきました。

◇　表彰

◇　夏休みの過ごし方について

　２学期、全員元気に登校してくることを楽しみにしています。

　１学期間、保護者の皆様、地域の皆様、大変お世話になりました。

＜献立＞　ご飯、肉じゃが、きんぴら包み焼き、ミニフィッシュ、牛乳

＜一言＞　肉じゃがのじゃがいもは今が旬です。じゃがいもには、でん粉、ビタミンＣ、カリウムが多く含まれています。他の野菜との違いは、ビタミンＣがでん粉に包まれていて、加熱してもビタミンＣが壊れにくいそうです。

　本校は、１学期最後の給食になります。２学期また、献立や食材について、小名浜共同調理場からの情報をもとにお知らせします。

　５年生は、明日から宿泊活動のため、いわき海浜自然の家に行ってきます。５年生にとっては一大行事です。今日は、５年生合同で、事前学習をしています。黒板の左上にも書いてありますが、「自分で考えて行動」し、充実した二日間にしてほしいと思っています。

　２年生は、算数科で「時計を生活に生かそう」ということで、時刻と時間の学習をしています。「１、１０、１００・・・」という十進法の世界を学習してきて、「６０分間は、１時間」という違った世界の学習なので、なかなか難しいものがあります。

　毎日の生活で目にしていることですので、夏休み中に、少し意識させてはいかがでしょうか。

＜献立＞　食パン、ベーコンと野菜のスープ、メンチカツソースがけ、コーヒー、牛乳

＜一言＞　牛乳には、骨や歯を丈夫にするカルシウムの他、体をつくるもとになるたんぱく質や体の調子を整えるビタミン類など、成長期に必要な栄養が全て含まれています。もうすぐ夏休みになりますが、牛乳を飲むことを続けるか、牛乳に変わる食品を摂るよう声かけをお願いします。

◇　昨日（７月１１日）の給食　　※　昨日は、ネット環境がよくなくて掲載できませんでした。　

＜献立＞　ご飯、なす汁、インゲンのごまよごし、いわしの梅煮、牛乳

＜一言＞　今日（７月１１日）は、じゃんがら給食です。いわき地方に昔から伝わるじゃんがら念仏踊りの歌詞に、「盆では米の飯、お付けではなす汁、十六ささげのよごしはどうだい」という部分があります。お盆に訪れたお客様をもてなす昔のごちそうだったということはご存じのことと思います。十六ささげは、今ではあまり作られなくなったいわきの伝統野菜だそうです。

　１年生は、今週の水曜日に生活科の学習「みずであそぼう」で、シャボン玉を作って、校庭で遊びました。また、水鉄砲のようなものを使っての遊びも楽しみました。

　３年生と６年生の授業の様子をお知らせします。

＜３年生＞

　３年生は、書写の授業です。先日、丹先生に教えていただいた「折れ（日）」を練習しています。ポイントを思い出しながら練習しています。

＜６年生＞

　６年生生は、家庭科の授業で、今度調理実習を行うための役割分担や調理方法について学習しています。グループごとに作ることになります。

　今日は、水曜日「よむよむタイム」の日です。３年生と４年生の様子をお知らせします。来週の１７日と１８日は、夏休み中の図書の貸し出しをします。ところで、貸し出し冊数には限りがありますので、市の図書館もご利用されてはいかがでしょうか。

＜３年１組＞

＜４年１組＞

　今日は、１年生と４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組　算数科「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」＞

　１年生は、ひき算の問題づくりをしています。ひき算の式にあった問題を作れるということは、式の意味が分かっているということです。「ひき算の式『７－３』になる問題を言ってみて。」なんて声をかけてみてはどうでしょう。「なるほど」「そうかなあ」なんて会話が弾みそうですね。

＜４年１組　算数科「小数のしくみ」＞

　小数を学習した４年生は、単位の換算もできるようになってきています。今日は、ｍ、ｃｍ、ｍｍの単位の換算の学習をしています。日常的に使うことで、身についていきますので、いろいろな長さをいくつかの単位で表してみるのもいいですね。

＜４年２組　理科「雨水のゆくえと地面のようす」＞

　４年生は、雨水のゆくえと地面のようすについて学習しています。今日は、校庭と砂場で、雨水の様子が違うことから、予想を立て、めあてを解決するために観察や実験をしていきます。

 ＜５年２組　外国語科「Can you play dodgeball ?」＞

　５年生は、外国語活動で「can」を使った会話の発表会を行っていました。相手に聞いたり、自分のできることを紹介したりとスムーズに会話をしています。ジェスチャーもあって分かりやすいですね。

＜献立＞　塩ラーメン、もち米肉団子、すいか、牛乳

＜一言＞　すいかがおいしい季節になりました。さっそく給食にすいかがでてきました。すいかは水分が多く、体に吸収されやすい糖分も多く含まれていて、汗をかいた後の水分補給や熱中症予防に役立つということです。これからすいかを食べるときなどに、お子さんに話してみてはいかがでしょうか。

　６年生は、昨日、「ユネスコ出前授業」を実施しました。いわきユネスコ協会の方々に、６年生に授業をしていただきました。

　１時間目は、「世界の平和とユネスコの活動」についてくわしく説明していただきました。

　２時間目は、戦争のない平和な世界を維持するためにはどうしたらよいのか、自分達に何ができるのかを考えました。

　４年生は、昨日、マヨネーズを作っている企業の方を講師に迎え、マヨネーズづくりをしました。マヨネーズは市販されているものというイメージがありますが、講師の方の説明や指導により、子供たち自身で実際にマヨネーズを作ってみました。

　そして、学校で作っているキュウリにマヨネーズをつけて食べました。「自分達で育てたキュウリを、これまた自分達で作ったマヨネーズをつけて食べる。」無農薬、添加物なしの味わいは、どうだったでしょうか。

　今日は、４年生～６年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

　暑い日が続いているので、ひやっとする「お化けの話」を選んでくださっていたり、地球上に存在するものの役割を考えさせるような本を読んでくださいました。毎回、季節に合った本を読んでくださったり、学年の実態にあった本読んでくださったりと、図書ボランティアの方々の子供たちへの思いが伝わってきます。

＜４年１組＞

＜５年１組＞

＜５年２組＞

＜６年１組＞

＜しおか学級（下学年）＞

＜しおか学級（上学年）＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。連絡をお待ちしております。

＜献立＞　夏野菜カレー（麦ご飯）、ひよこ豆のソテー、牛乳

＜一言＞　今日は、みんなが大好きなカレーです。夏野菜カレーで、たくさんの野菜が入っています。夏野菜を食べて、暑さに負けない体をつくってほしいと思います。

　３年生は、書写の時間に丹先生にご指導をいただいてきましたが、今日は、１学期最後の授業となりました。今日は、「折れ」について学習しました。

＜献立＞　ご飯、ご汁、五目きんぴら、鶏つくね、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、一汁二菜の献立です。汁物のご汁には、すりつぶした大豆がたくさん入っていました。豆腐や油揚げ、そして味噌は、大豆から加工されてできたものです。３年生の１０月頃に国語科で学習する「すがたをかえる大豆」という教材の中に出てきます。４年生以上はもう学習済みです。ご家庭で話題にしてみてはいかがでしょうか。

　５年生と６年生は、家庭科で学習していることを生かしながら、東武ガスの講師の方々の指導を受け、「エコクッキング」に挑戦しました。

＜５年生＞

　５年生は、「じゃがいも餅」を作りました。５年生のエコクッキングのポイントは、野菜の皮を捨てないことと水を使用する量を少なくすることです。ポテトの皮を油で揚げる「ポテトの皮フライ」を作りました。水は、ため洗いにより節水に努めました。

＜６年生＞

　６年生は、「ドライカレー」を作りました。６年生のエコクッキングのポイントも、野菜の皮を捨てないことと水を使用する量を少なくすることです。ドライカレーの野菜は皮ごと使いました。水は、５年生と同じで、ため洗いにより節水に努めました。

　１年生と２年生の体育科「水遊び」の授業の様子です。「もぐる・浮く運動遊び」を中心に、練習しています。子供たちは、少しずつ長く潜れるようになってきました。また、壁を蹴って前へ進む「けのび」もできるようになってきました。

　今日の大休憩は、かなり暑かったですが、外で元気よく遊んでいました。暑いので教室に戻っていった子もいました。

　１週間のスタートは、「よむよむタイム」です。１年生と２年生の読書の様子についてお知らせします。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜献立＞　ご飯、七夕スープ、星形ハンバーグおろしソースがけ、天の川ゼリー、牛乳

＜一言＞　７月７日（日）の七夕の日を前に、今日は「七夕献立」でした。給食センターでは、七夕の日の近くで、多くの学校が給食のある日に「七夕献立」など、季節や行事に合わせた献立を実施するそうです。全ての学校の行事等を考えながら設定してくださっているんですね。

　今日の給食は、天の川をイメージしたスープと、天の川ゼリーのデザートつきました。スープには、星形の人参も入れてくださったようです。

　５年生の社会科と算数科の学習の様子をお知らせします。

＜５年１組　算数科「合同な図形」＞

　前の時間に「合同」については学習しています。今日は、合同な図形の性質について考えているところです。

＜５年２組　社会科「くらしを支える食料生産」＞

　スーパーマーケットの広告をもとに、私たちの暮らしを支える食料生産について考えようとしています。

　今日は、１年生～３年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

　季節に合った本を読んでくださったり、学年の実態にあった本読んでくださったり、お二人で役割読みによる読み聞かせをしてくださったりと、図書ボランティアの方々が様々な工夫してくださっています。

　今日も、子供たちは、身を乗り出したり、お話や挿絵に反応したりと集中して聞いていました。最後に感想を伝えている学級もいました。

＜１年１組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級（下学年）＞

＜しおか学級（上学年）＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、７月１０日（水）です。連絡をお待ちしております。

＜献立＞　ツナご飯、たまごスープ、たこナゲット、牛乳

＜一言＞　今日は、人気メニューのツナご飯です。各学級でお代わりをして食べた子がたくさんいたのではないでしょうか。ツナ（まぐろ）には、血液の流れをスムーズにし、脳の働きを活発にさせる働きがあるそうです。また、人参には、鼻や喉の粘膜を丈夫にして、悪い菌が体の中に入るのを防いでくれるカロテンという栄養素がたくさん含まれていて、病気と闘う力を持っているそうです。人気でおいしいというだけでなく、体によいこともたくさんある「ツナご飯」うれしいですね。

　大休憩の時間に、保健委員会で企画した「健康クイズオリエンテーリング」を実施しました。昨日の全校集会でお知らせしていたものです。健康に関するクイズが体育館のあちこちに設置されていて、クイズを探し当ててその問題に〇か✕で答えるものです.今日は、１年生がチャレンジしました。

　とても暑い一日で、プールでの学習は最高のようでした。

　しおか学級では、それぞれチャレンジする運動に合わせて、コースに分かれて活動していました。

　４年生は、現段階の自分の記録に挑戦していました。これからまだまだ水泳学習があるので、今よりももっと泳げるようがんばってほしいですね。

＜しおか学級＞

＜４年生＞

　大休憩時に、全校集会を行いました。今回から、代表委員会が、進行など会を運営するようにしました。進行や開会の言葉、朝のあいさつ、閉会の言葉などしっかりと進めることができました。とても頼もしく思います。

　校長からは、「よい歯の学校表彰」でいただいた「優秀活動奨励賞」を保健委員会の委員長さんと副委員長さんに伝達しました。

　「校長先生のお話」では、賞をいただいたことを機に,これからも健康的な生活を心掛けていきましょうということを話しました。また、陸上競技大会での６年生の活躍の様子を伝えました。みんなで応援したことも大きな力になったことと話しました。そして、２名勤務しているＡＬＴの先生のうち１人の先生が、１学期いっぱいで本校での授業を終えることになることを話しました。

　その後、保健委員会から、保健委員会で実施するオリエンテーリングについて説明し、参加を呼びかけていました。

＜体育館に集まった全校生＞

＜表彰＞

＜保健委員会からのお知らせ＞

＜進行や朝のあいさつ、はじめの言葉等を行った代表委員＞

　今日の「よむよむタイム」は、１年生と２年生の授業の様子についてお知らせします。

　図書室から借りた本、または、学級にある本を読んでいます。

＜１年生＞

＜２年生＞