こんなことがありました

出来事

学校の様子から(給食・教育相談)

今日の給食はこちら

人気メニューの一つ「鯖の味噌煮」です。食べる前に「この魚、骨ありますか?」の質問がありました。骨は給食用にしっかり処理されていました。

おかわりに並んでいる児童もたくさんいました。たくさん食べて丈夫で健康な身体を作りましょう!

 

本日より「教育相談週間」が始まりました。悩んでいることや困っていることはもちろん、家族のことや趣味の話などについて担任と話をしています。

この時間を児童理解に十分活用していきたいと思います。

 

学校の様子から(持久走記録会)

先週より延期になっていました校内持久走記録会を本日実施しました

「みんながんばるぞ~!」の声を上げ、1・2年生女子からスタートです

 2年生の部 ベスト3入賞者

1年生の部 ベスト3入賞者

次は1・2年生男子がスタート

 

 

 スタートダッシュはまるで運動会の徒競走のような走りです

 

 2年生男子の上位入賞児童

1年生男子の上位入賞児童

続いて3・4年生の部が始まりました

まずは女子のスタート 準備運動は入念に

3年生女子の上位入賞児童はこの3名

4年生女子のベスト3です

次は男子のスタート

ゴール前、最後まで全力疾走!

ゴール後は出し切ったことがよく分かります

4年男子の上位入賞児童

3年男子の上位入賞児童

最後は5・6年生の部

高学年はこれまでの練習における持ちタイムによって男女混合のA・Bチーム分けがされています

まずはAチームからスタート

続けてBグループ

6年生男子は肩を組んで「休んでいる〇〇の分も走るぞ~!」と気合いを入れました

6年女子上位入賞児童

6年男子の上位入賞児童

5年女子ベスト3入賞者

5年男子ベスト3入賞者

幸い天候に恵まれた中、実施することができました。たくさんの保護者の皆様に応援に来ていただいた効果か、自己ベストを更新する児童が続出!声援の力を改めて痛感しました。

また、PTA本部役員の皆様、交通安全母の会の皆様のおかげで、事故なく終えることができました。ありがとうございました。 

 

 

学校の様子から(修学旅行2)

修学旅行午後の様子です

浅草寺に到着した後は班別行動となりました

仲見世通りでお土産を買ったり花屋敷で乗り物に乗ったり思い思いの時間を過ごしました。

名残惜しいところですが、いわきへの帰路に着きました。

 

 

 

 

学校の様子から(修学旅行)

6年生は2か月の延期を経てようやく楽しみにしていた修学旅行の日を迎えました

集合時間前に綺麗な日の出が見られ天気は心配なさそうです

出発先を終えて楽しい1日がスタート

車中から富士山やスカイツリーが見えてくると歓声があがりました

予定より渋滞の影響で30分ほど遅れてしまいましたが、心配されたバス酔いもなく元気に国立科学博物館見学が始まっています

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校の様子から(ふれあいタイム)

今日のクラスタイムは縦割り班活動の時間

昇降口の掲示板で自分の活動内容を確認して移動します

6年生のリーダーが決めた内容で班ごとにふれあい活動をします

もうじゅうがりにいこ~よ!

フルーツバスケット

お絵かきしりとり

ドッジボール 等

異学年の仲間と楽しい時間を過ごしました

 

 

 

 

 

 

学校の様子から(校内点描)

保護者の方から学校へメダカの寄贈がありました

朝から水慣れを行い大休憩の時間、校庭の池に放流

池に新しい仲間が増えました。子どもたちと一緒に大切に育てていきたいと思います。

 

1-1算数の授業 「12-3=」引き算の計算について考えています

みんな元気に手を挙げて発表しています

繰り下がりの引き算の基礎の学習は、数字だけで考えることが難しいためブロックを使って考えていくことが有効となります。担任からはブロックをケーキに見立てて「3つ食べちゃうと~」と声かけがありました。

2年生は来週に予定している生活科町探検の計画を立てています

「郵便局では何が見られるかな」「花屋さんでは何を聞こうかな」と、思いを膨らませています

4年生は理科の時間 試験管の中の空気を手で暖めるとどうなるか観察しています

じっくり見ていると石けん水の膜がじわじわ膨らんでくることに気づきました

 

学校の様子から(校内点描)

月曜日の朝は保健委員会による清潔検査から始まります

担当者が教室へ入りハンカチ、爪の長さなどを確認していきます

1年教室では高学年児童が確認しています

4校時 5年生は社会科の時間

工業系の会社にお勤めの保護者さんにご協力いただいて、各会社ごとのものづくりの特長や企業として気をつけていることについてインタビューしたものを発表。「mm単位でずれないように制作している」「医薬品製造では衛生に気を付けている」「会社内で気を付けるのは『安全』」「機械で製造するが最後は人間が点検する」など、貴重なお話を聞くことができました。ご協力いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。

5校時 4年生は社会科の時間

いわきの発展に尽くした先人の知恵と工夫を学んでいます

6年生は明後日にせまった修学旅行の最終確認

この修学旅行は、本来9月に実施予定でしたが大雨の影響で22日に延期になったものです。2か月以上待たされた分、思いっきり楽しめるといいですね。

 

 

学校の様子から(校内点描)

週末金曜日、校内持久走記録会を予定していましたがあいにくの雨模様

朝から校庭はこのような状態ですので、24日(金)に延期となりました。

ちょうど児童の登校時刻ごろに雨脚が強くなったようでレインコートを着用して登校する児童も多く見られました

長靴ではなく運動靴で登校した児童は、あしもとがびしょ濡れに。

玄関のスノコにはくっきり足型が・・・この天候では帰りまでに靴下は乾きそうにありません。

3校時 5年生は社会科の授業 近年海外生産をする工場が増えている現状から、そのメリットとデメリットについて考えました

グループごとに会社の経営陣になったつもりで「社内会議」。「関税がかからない分やすくできる」「海外の人たちは信用できるか」「輸送のお金が安くすむのでは」等など、これまでの学習を生かした考えがたくさん出てきました。

2年生は図画工作の時間 はさみで切った紙の形を生かして作品作りをしました

初めにたくさんの切れ端の中から、お気に入りの形を複数枚選んでいます

それを台紙に貼り付けたり色を塗ったりして仕上げていきます

1-2は折り紙づくり

動画を見たり先生の説明を聞いたりしながら進めています

正方形の形がいろいろな姿に変化していく様子を楽しんでいました

 

学校の様子から(表彰・全校集会)

給食後のクラスタイムに代表児童・集会委員会の企画による全校集会を実施しました

初めに各種コンクール等における表彰を行いました

吹奏楽コンクール 金賞

理科作品展 代表児童

読書感想文コンクール 代表児童

動物愛護絵画コンクール 

柔道大会第2位の自己PR

続いて全校生ふれあいの時間 「もうじゅうがりに行こう!」

委員会のメンバーがルールを説明しゲームスタート!

お題が2文字の時はなぜか兄弟で集まるペアが続出。美しい兄弟愛?!

「ホワイトタイガー」のように文字数が増えてくると兄弟だけではもちろんグルーピングはできないので、自然と他の友達にも声を掛け合って仲間を作っていました

他学年との交流ができてみんなニコニコ笑顔で体育館から教室に戻っていきました。

 

学校の様子から(6年)

6年教室は朝からいつもと少し違う雰囲気。運動着に着替えず全員私服で、髪をしばりなおしたり鏡を見たり・・・

今日は卒業アルバム用個人写真の撮影日。

カメラマンさんからの諸注意を聞いてまずは男子から撮影開始。

かしこまって写真を撮るのは緊張する?

女子チームは直前まで髪型チェック!

カメラマンさんの後方から友達が声かけをするので、緊張もほぐれ笑顔で撮影できました

子どもたちのヤジ?は担任であっても容赦ありません・・・

最後に校庭で全員揃って撮影。卒業までまだまだ先のようですが、こうして少しずつ卒業を実感していく時期となりました。

 

学校の様子から(5年書写・給食)

5年生書写・毛筆の時間です

「成長」という文字を筆順に気をつけながら一筆一筆丁寧に書いています

みんななかなかの出来映えです

後片付けまでしっかり行っていると、給食の時間になってしまいました。

今日の給食は「ふくしまを味わおう給食」。福島県でとれた食材をたくさん取り入れたメニューであることが放送委員から紹介されました。

豚肉・とうふ・だいず・ブロッコリー・もやし・なめこ・なし(ゼリー)が福島県産とのこと

今日も大満足の給食でした

 

学校の様子から(校内点描)

今週は冷え込みが厳しくなり、手袋やネックウォーマー等を着用する児童が増え始め登校時の服装も冬仕様になってきました。

2校時 2年生はICTサポーターの先生と一緒にタブレットの使い方を練習しました

タブレットを使って写真を撮り、その写真にメッセージを書き込みクラウドに送信できるようにします

職員室前にいるとみんなニコニコしながら「撮っていいですか」と、カメラを向けてきます。メディアリテラシーについても指導することが大切です。

教室に戻り自分が撮った写真がきちんと送信されているかを確認し、しっかり電源ボックスに戻し片付けをして授業が終わります。

大休憩の時間は、校庭の状態が回復したので全校生が自分のペースで走ります

「今日は12周走った!」と、元気な笑顔も見られました。

しおさい・うらなみ学級では、先日収穫したサツマイモの試食が行われました。

今回は炊飯器を使ってふかしイモにしました

収穫を祝ってかんぱ~い!

あつあつのサツマイモをおいしく食べました

 

 

 

 

学校の様子から(吹奏楽部)

フレンドリーコンサートを終えた後、吹奏楽部のメンバーは12月に行われるアンサンブルコンクールに向けた練習に取り組んでいます

部のメンバーを3つグループに分け、それぞれが与えられた曲の練習を行っています

担当顧問から、一曲通して演奏できるようになる期限を設定されており、それができない場合コンクール出場が取り消しになるかも??!ということで、互いに声を掛け合って練習しています

こちらは入部間もないメンバー達。簡単な練習曲ができるようになってきました。はやく先輩方に追いつけるようにがんばってほしいですね。

 

学校の様子から(3年・1-2・5年)

階段踊り場の掲示板には3年生の持久走記録会への意気込みが貼られています

それぞれ自分に合った目標を立てています。

その3年生は音楽の授業

鍵盤ハーモニカや手遊びをしています

1年2組は生活科の学習

拾ってきた落ち葉を紙の裏に当て、上から色鉛筆などで擦ると葉の模様が浮き出てきました

秋の雰囲気を感じることができました

5年生は外国語の学習

リズムに合わせて英単語を発音し、キーワードの単語が出てきたときに消しゴムを取り合います。単純なゲームですが消しゴムをゲットできたときには大喜びです

 

学校の様子から(授業研究会)

5校時 いわき市総合教育センター等から指導助言者をお招きし、学級活動の授業研究会を行いました

2年生 議題「カラオケ大会パート2をしよう」

4年生 議題「友達いいとこカルタをしよう」

 

子どもたちは自分達の集会を成功させるための意見を活発に述べていました

授業後、参加者の事後研究会を実施し、さらに授業がよくなる方法について研修しました

 

 

学校の様子から(校内点描)

3年生は社会科の学習として校内の防火防災の設備を見て回っていました

廊下にある消火器や消火栓、職員室にある火災報知器などに興味を持ちしっかりメモしていました

こういった学習を進めることで防災・減災の意識を高めていくことにつながることと思います

大休憩の時間 今日は全校生で校庭を走りました

準備運動を入念に行いスタート!

担任も一緒に走っています

今日は気温がやや下がり、じきゅうそうをするにはちょうどよいコンディションだったようで、みんな張り切って走っていました

 

学校の様子から(業間運動)

来週金曜日の校内持久走記録会に向けて体力作りに取り組んでいるところですが、今日は体育委員会主催の「全校鬼ごっこ」で体力作りを行いました。

全校生が校庭に集合

体育委員会の代表児童が放送室からルールの説明を行います

最初の鬼はこのメンバー

ルールは「増やし鬼」のため、時間の経過と共に逃げるのが大変になっていきます

6年生はまだ余裕??

短い時間でしたが全力で走る児童が多く、いい体力作りになりました。水分補給をしながら「もっとやりたかったなあ」という声があちこちから聞かれました。

 

学校の様子から(学校訪問)

2・3校時にいわき教育事務所といわき市教育委員会から2名のお客様が来校し、学校の様子や児童の学習の様子を参観されました。

訪問いただいた先生方からは「教室に『勉強しよう!』という雰囲気がある」「子どもたちが明るい表情で学校生活を楽しんでいる様子が伺えた」との言葉をいただきました。

今後も子どもたちの学ぶ意欲と笑顔が増えるよう教育活動を進めて参ります。

 

学校の様子から(魚食給食)

給食のメニューに「魚食給食」とありましたが

魚の姿は見られません。不思議に思って確認してみると・・・

 

給食献立表によれば、「かながしら:いわきにたくさん水あげされていますが、お店にはなかなかならばないきちょうな魚です。少量ですがごはんにかけて食べてくださいね」とあります。

ということで、しおさい教室に行ってその話をしてみると

献立表で魚の名前を確認してから「いただきます!」

1年生は、かながしらという魚の名前を知らない児童がほとんどだったため、モニターで検索し、画面に出して確認。

「この前、釣りに行ったときに見たかも!?」といった声も聞かれました。

給食によって、今まで食べたことがない魚等の食材に触れることができるのも貴重な経験になりますね。