日々の活動日誌

朝の活動の様子です。

2年生が育てているミニトマトの実が真っ赤に色づき、たわわに実っています。子どもたちは嬉しそうに収穫していました。

1年　国語の授業の様子です。

「おおきなかぶ」の音読発表にむけ、班ごとに役割を決め音読の練習をしていました。

3年　算数の授業の様子です。

あまりのあるわり算で学習したことをふりかえり、計算問題や文章題に取り組んでいました。

4年　理科の授業の様子です。

自分たちが1年間観察していく木の様子を、前回との違いに目を向け、写真を撮りながら観察していました。

5年　算数の授業の様子です。

いろいろな四角形を対角線でわけてできた三角形が、合同かどうかを調べていました。

6年　国語の授業の様子です。

食品ロスや節電、節水など、自分でテーマを決めて調べ、環境問題の解消について提案する文章を考えて書いていました。

2年　音楽の授業の様子です。

「小さなはたけ」を歌いながら、声の強弱や身ぶりで、歌詞の中の花の様子を表現していました。また、「山びこごっこ」では、友だちの身ぶりをまねするなど、身体表現を楽しんでいました。

今日の給食

本日のメニューは、ご飯、牛乳、かながしらのあげびたし、れんこんのみそいため、小松菜のみそ汁　でした。

1年　道徳の授業の様子（7月10日）です。

今まで自分が誰かに助けられたり、誰かを助けたりしたこと、そのときの気持ちについて発表し合っていました。

10日の給食のメニューは、ご飯、牛乳、若竹しのだ煮、肉じゃが　青のり小魚　でした。

創立１５０年を記念して、航空写真をとっていただきました（この写真は学校のベランダ等から撮ったものです）。

昔は、飛行機が飛んできて撮っていましたが、今はドローンを使っての撮影なんですね。

6年　陸上競技大会の記念撮影です。

通常は大会終了後に競技場で撮影しますが、当日は雨天だったので撮影せず、本日行いました。

３年　道徳の授業の様子です。

友だちと助け合ったり、励まし合ったりしすることの大切さについて考えていました。

4年　算数の授業の様子です。

ポットに入る水のかさを調べ、０.１Ｌより小さいはしたの表し方を考え、１／１００の位までの小数の書き方と読み方を学習していました。

1年　体育の授業の様子です。

ボール投げゲームで、力強くボールを投げたり、俊敏にボールをよけたりと元気に体を動かしていました。

2年　算数の授業の様子です。

体積の単位「リットル（Ｌ）」を知り、１Ｌ＝１０ｄＬ の関係を実際に測って確かめていました。

今日の給食

本日のメニューは、チキンカレーライス、牛乳、コーヒー、ウィンナーとコーンのソテー　でした。

 

２年　算数の授業の様子です。

ペットボトルや牛乳パックのかさを、１デシリットルのカップを使って調べていました。

５年　国語の授業の様子です。

漢字のまとめのテストに取り組んでいました。漢字は繰り返し練習することが大切ですが、１つの漢字を繰り返し書いても、単なる作業になってしまって必ずしも覚えることにはつながらないこともあるので、注意が必要です。

６年　家庭科の授業の様子です。

洗濯の学習をふりかえり、どんなことに気をつけながら行ったか、手洗いで洗濯した感想などをまとめていました。

４年　算数の授業の様子です。

新幹線の線路の幅の1.435mという数について、それぞれの位の数字が表す大きさについて考えていました。

１年　生活科の授業の様子です。

校庭で見つけた生き物や草花について、カードに記録していました。

３年　算数の授業の様子です。

13÷4の計算をする中で、わる数とあまりの大きさの関係について考えていました。

今日の給食

本日の学校の様子は、ご飯、牛乳、さばのこんぶしょう油焼き、くきわかめのいため煮、ご汁　でした。

４年　理科の授業の様子です。

ビー玉を使って地面の傾きを調べる活動をとおして、雨水の流れ方や集まり方について考えていました。

３年　算数の授業の様子です。

１４÷３の計算を行い、わりきれない場合の計算の仕方について学習しました。

２年　国語の授業の様子です。

学校の中や周辺で見つけておもしろいなと思ったものを文章にします。わかりやすい文になるように、見つけたものについて詳しくメモをつくっていました。

１年　国語の授業の様子です。

「おむすびころりん」のお話の内容を確認し、物語中で繰り返されている言葉を見つけていました。

６年　社会科の授業の様子です。

飛鳥時代・奈良時代の人物や出来事などについて、ワークシートにまとめていました。

５年　書写の授業の様子です。

画数の違いによって、文字の大きさを変えた方がつり合いが取れることを理解して、「白馬」の文字を書いていました。

６年　国語の授業の様子です。

伝えたいことを明確にするために、教科書の例文を使って、情報と情報をどうつなげて伝えればよいのかを考えて書いていました。

５年　算数の授業の様子です。

リボンの長さの関係を、「倍」を使って表していました。

４年　外国語活動の様子です。

ゲームや友だちとの交流をとおして、「wake-up time」「lunch time」など、１日の流れ（日課）の表現に慣れ親しんでいました。

３年　書写の授業の様子です。

折れの書き方に気をつけて、「日」の文字を練習していました。

ぐんぐん学級　音楽の授業の様子です。

動画の伴奏に合わせて、リコーダーで「茶色のこびん」の演奏にチャレンジしていました。

２年　算数の授業の様子です。

水のかさを比べる方法について、これまで学習してきたことをもとに考えていました。

１年　算数の授業の様子です。

２本の鉛筆の長さを比べます。どのようにすれば比べられるか、友だちと相談しながら考えていました。