出来事

７月１０日（金）

　今日の５校時、校外子ども会が行われました。高学年、特に６年生を中心に会は進められました。内容は、主に登下校の反省と夏休みの生活での注意点についての話し合いでした。さすが高学年です。上手に司会・黒板書記を務めることができていました。

７月１０日（金）

　１年生の様子です。１年１組は、国語で好きなものを発表していました。１年２組は、算数で９－４の計算に取り組んでいました。昇降口前には、１年生が育てているあさがおが勢揃いしました。

７月９日（木）

　給食の時間に、４年生の図書委員が読み聞かせを行ってくれました。「いつもいっしょに」の本を抑揚や強弱をつけてとても上手に読んでいました。おもわず放送室に足が向いてしまったほどです。下級生のみなさん、是非、今日の音読を真似してくださいね。

７月９日（木）

　引き続き授業の様子です。４年生は、図工の「ゆめのまちへようこそ」で段ボール製作を行っていました。５年生は、体育でサイトステップなどに取り組んでいました。６年生は、英語で発表の練習をしていました。一人ひとりの課題に取り組む学級もありました。

７月９日（木）

　今日も子どもたちは楽しそうに授業に取り組んでいました。１年１組は、道徳で「みんなといっしょ」について考えていました。１年２組は、国語で「おおきなかぶ」の動作化を楽しそうにしていました。２年生は、「あったらいいなこんなもの」の発表会をしていました。３年１組は、算数で５２－３８などの暗算をしていました。３年２組は、国語で「こそあど言葉」について学んでいました。

７月８日（水）

　今日も子どもたちは元気に過ごしながら授業に取り組んでいました。２年生は、体育で基礎体力づくりに励み、算数では、不等号の学習をしました。３年１組は、暗算の仕方について話し合っていました。４年生は、毛筆で「左右」の字を練習していました。５年生は、社会で米づくりの工夫について話し合っていました。一人ひとりのつぶやき対応している学級や水彩絵の具を使っている学級もありました。

７月８日（水）

　６月３０日に６年生で実施された地域学習（炭鉱）の様子が７月７日付のいわき民報に掲載されました。記事には、授業後の児童のコメントが載っていました。「日本の石炭ができるまでの長さに驚いた」「昔の人はたくさん苦労していることがわかった」などの感想でした。６年生には、この授業を契機に地域を知り、地域を愛する心が育ってほしいと考えています。

７月７日（火）

　２校時目、１年２組は、国語で「おおきなかぶ」を学習していました。子どもたちは、文章中の「けれども」「それでも」「やっぱり」「まだまだ」「なかなか」「とうとう」などの言葉に着目しながら読み取っていきました。最後には、グループになって動作化をして理解を深めました。

７月７日（火）

　授業の様子パート２です。５年生は、算数の鬼門になる割り算の学習を黙々解いていました。６年生は、教頭先生とＡＬＴの英語でした。校舎外で虫を探している学級や一人ひとりのつまずきに対応している学級もありました。

７月７日（火）

　今日も子どもたちは意欲的に学習していました。１年１組は、国語で漢字の学習をしていました。２年生は、百の位までの数の構成を学んでいました。３年生は、体育でマット運動に励んでいました。４年生は、算数の分度器で１８０度以上のはかり方について確認していました。

７月７日（火）

　七夕集会が行われました。校長先生からは、「願う＋努力＝願いがかなう」の話がありました。次に、児童代表の願い事の発表がありました。一人ひとりがとても上手に話すことができました。次に、児童会から七夕の由来などが発表されました。長い文章を暗記して発表していて感心させられました。七夕に関するクイズも出されました。２０分程度の集会でしたが、有意義な時間になりました。是非、願い事を叶えてほしいと思います。

７月６日（月）

　あいにくの雨だったので６年生は、体育館で陸上の練習を行いました。体育館で十分なスペースは確保できませんが、子どもたちは譲り合いながら上手に練習していました。さすが６年生です。校内陸上記録会を今週の土曜日に実施いたします。６年生の保護者でお時間がありましたら是非来校し、子どもたちの姿をご覧ください。詳細については、６年生担任から学年だよりでお知らせいたします。

７月６日（月）

　子どもたちは、今日も集中して授業に取り組んでいました。１年１組は、音楽でリズム打ちの学習をしていました。３年１組は、理科でトンボとバッタの育ち方をＴＶを使って学んでいました。３年２組は、算数の問題を黙々と解いていました。４年生は国語で「一つの花」の第２の場面を読み込んでいました。６年生は、社会で新聞を使いながら政治・経済のしくみを確認していました。国語で似ている言葉を学んでいる学級もありました。

７月６日（月）

　心電図検査が行われました。１年、４年生全員と希望者が対象でした。廊下に上手に待って検査を受けることができました。

７月６日（月）

　震災後から長年にわたって体育館裏に置かれていた鉄筋の搬出が始まりました。今まで塀の中に隠れていた相撲場も姿をあらわしました。７月１０日（金）には終了する予定です。それまでは、誘導員を配置するなど安全に気をつけて搬出をしてもらいます。

７月６日（月）

　５年生の様子です。２校時目は国語で「竹取物語」を暗記していました。古典を暗記することは、日本語のリズムを身につけるために有効な手立てです。子どもたちは頑張っていました。５校時目は、４チームに分かれてソフトバレーボールの試合をしていました。協力しながらボールをつないでいたので感心しました。

７月３日（金）

　７月７日の七夕が近づいてきました。本校でも７日に「七夕集会」が予定されています。各教室前には、子ども一人ひとりの願い事が書かれた笹が飾られました。願い事が叶うといいですね。

７月３日（金）

　今日は、お弁当の日でした。給食も美味しいですが、お弁当の日は子どもたちの笑顔が弾けます。「先生、卵焼きが入っている～」「ぼくは、ハンバーグがある。やったー」「先生、見て見て」など子どもたちはとても嬉しそうです。下の写真は、１年２組と３年２組の昼食の様子です。

７月３日（金）

　３年生は、算数で長さの学習をしています。４校時目は３年１組が子ども広場で巻き尺を使って長さを測っていました。５校時目には、３年２組が同じように巻き尺を使った長さの測り方を学んでいました。

７月３日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年１組は、国語科で「おおきなかぶ」の学習をしていました。４年生は、社会科で「水はどこから」の学習に励んでいました。

７月２日（木）

　子どもたちは、今日も元気に登校し学びました。１年生は、体育館で体育を行いました。カエル跳びなど様々な運動に励みました。３年１組は、算数で長さの学習をしていました。デジタル教科書を使って学んでいました。３年２組は、音読をしていました。しっかり本を持って読めていたので感心しました。４年生は、算数の分度器の学習でした。分度器のはかり方は簡単そうにみえてできない内容です。しっかり身につけてくださいね。６年生は、教頭先生の英語でした。一人ひとりに応じた問題を解いている学級や算数の時刻を学んでいる学級もありました。

７月２日（木）

　学校司書が来校して、学校図書館の整理整頓をしてくださいました。夏の到来に伴い、夏休みコーナーも作成してくれました。子どもたちには多くの本に親しんでほしいと考えています。

7月2日（木）

　梅雨の合間に晴れ間が見えました。子どもたちは外で大休憩を楽しみました。上の校庭ではショウリョウバッタを捕まえている子どもがいました。様々な草花と一緒に多くの生き物もたくさんいる本校です。

７月１日（水）

　６月２９日（月）に全校朝会が体育館で行われました。６年生の言葉かけがいつも見事です。開会の言葉は、「校長先生のお話をしっかり聞きましょう。これから全校朝会を始めます」。閉会の言葉は「梅雨の時期になりました。廊下が滑りやすいので気をつけて歩きましょう。これで全校朝会を終わります」。という内容でした。自分の言葉で呼びかけるすばらしい６年生の姿ですね。

７月１日（水）

　子どもたちは今日も集中して授業に取り組んでいました。２年生は、百までの位取りを学んでいました。２年生の手の挙げ方はいつも素敵ですね。５年生は、国語で俳句を作っていました。いい題材が見つかるといいですね。６年生は、国語で主語と述語の学習をしていました。簡単にみえて、全国学力学習状況調査で例年得点が低い内容です。６年生のみなさん、しっかり身につけてくださいね。

７月１日（水）

　校庭がぬかるんでいたので、３・４年生は子ども広場で遊んでいました。先生と鬼ごっこを楽しんでいました。校庭で遊べなくても子ども広場があるのでありがたいですね。

７月１日（水）

　１校時目、１年１組は、学級活動で自分の課題と目標を書いていました。１年生でも自分の頑張りたいことがしっかり書けていて感心しました。１年２組の前を通ると教室後ろに並んでいました。先生がいないので「どうしたの？」と聞くと、「次の時間が体育だから並んでいるの。」と答えてくれました。自分たちだけで並んでいる姿に感心しました。

７月１日（水）

　４年生は、分度器の使い方を学習していました。１８０度は、９０度×２。２７０度は、９０度×３。などの内容でした。子どもたちは、学級で購入した同じ分度器で学んでいました。あいかわらず、手の挙げ方が素敵です。

7月1日（水）

　１校時目、３年１組は、算数の計算の重なりに気をつける学習をしていました。子どもたちの考えが黒板に出され、考えを分類して、整理していく授業でした。担任の先生によって子どもの考えが集約されていく素敵な授業でした。

６月３０日（火）

　６年生は、外部講師をお招きして、地域の歴史である「炭鉱」を学びました。講師は、いわきヘリテージ・ツーリズム協議会の方２名です。実際に石炭を手で触ったり、採掘の道具を見たり、搬出ルートを教えてもらったりしました。講話を聞いて３ページ近くメモをとる子どももいて感心しました。講話後の質問も活発に出されました。地域を知り、地域を愛する子どもたちに育ってほしいと考えています。

６月３０日（火）

　本校では給食時にお昼の放送があります。子どもたちが選んだ曲を流したり、クイズを出したり、本を読んだりとバリエーション豊かです。放送当番の話し方も上手で下学年のお手本になっています。

６月３０日（火）

　５校時目、３年１組は、外国語活動をしていました。ＡＬＴの先生に「Ｉ like～」の言い方を習いました。子どもたちは、自分の好きな色を英語で発表していました。

６月３０日（火）

　図書ボランティアの方が５名来校し、学校図書館の掲示を作成してくださいました。７月ということで海をイメージした掲示になりました。本校では、図書ボランティアの方を募集しております。興味関心のある方は、是非学校（教頭）までお問い合わせください。

６月３０日（火）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。３年生は、体育館でマット運動をしていました。４年生は、国語で「一つの花」を学習していました。５年生は、算数で割り算を学んでいました。６年生は、ＡＬＴと教頭先生の英語でした。「always」「sometimes」「never」などを練習していました。筆算の復習をしている学級もありました。

６月３０日（火）

　１年生の授業の様子です。１年１組は、あさがおの観察をしていました。葉っぱの形をじっくり見て上手にかいている子が多くて感心しました。２組は、１校時目に国語のにゅうどうぐもの学習をし、２校時目は七夕のかざりを作っていました。様々なかざりを工夫しながら作りました。

６月２９日（月）

　今日、眼科検診がありました。学校医の葉田野先生に来校いただきました。来週中までには結果をお知らせいたします。

６月２９日（月）

　子どもたちは、意欲的に学習に取り組んでいました。２年生は、校舎西側のビオトープで生き物を観察していました。３年１組は、校舎北側の学級畑で草花と遊んでいました。３年２組は、４けたの足し算と引き算を学んでいました。４年生は、国語の文学作品を読んでいました。姿勢がいいですね。５年生は、書写で「白馬」に挑戦していました。一人ひとりにあった問題を解いている学級や手紙の書き方を学んでいる学級もありました。

６月２９日（月）

　２校時目、１年生は１組２組とも算数で足し算の学習をしていました。ブロックを使って解いたり、手を使って解いたりしました。１年生の意欲的な取り組みに感心しました。

６月２９日（月）

　今週も始まりました。子どもたちは元気に挨拶をして登校してきました。気持ちよいですね。

６月２７日（土）

　昨日、６年生が学級会で話していた「１年生と遊ぼう」の企画が、本日行われました。まず、６年生が１年生教室に行って、紙飛行機の作り方を教えてあげました。次に、体育館で実際に紙飛行機を飛ばして遊びました。１年生は大喜びでした。１年生からの感想では、「とてもおもしろかった」「６年生といっしょに遊べてうれしかった」「また遊んでほしい」などが出されました。今回の６年生の自主的な活動は素敵でした。６年生が動くと学校がよりよい方向に変わります。今後も、６年生のこうした主体性のある行動を期待したいと思います。頼むよ。６年生！

６月２７日（土）

　４年生は、算数で練習問題に励んでいました。計算ドリルを黙々と解いていました。子どもたちの真剣さ姿に感心しました。

６月２７日（土）

　３年２組は、算数で「１０００－２６５の筆算の仕方」を学んでいました。繰り下がりの説明を子ども同士が説明し合い理解をしていきました。子どもたちがしっかり考えていることが伝わってきました。

６月２８日（土）

　１校時目、３年１組は、算数の練習問題に取り組んでいました。自分のペースで問題を解き、自分で丸つけをして次に進んでいました。子どもたちの集中力に感心しました。

６月２７日（土）

　今日は、土曜授業日です。子どもたちは、意欲的に学習に取り組んでいました。１年１組は、算数で３を足す学習をしていました。１年２組は、ドリルで「なんばんめ」の学習に取り組んでいました。２年生は、算数で百のくらいの学習に励んでいました。５年生は、図工で動きや変化を工夫して絵を描いていました。一人ひとりの課題に取り組んでいる学級や国語で文章の書き方を習っている学級もありました。

６月２６日（金）

　子どもたちは今日も意欲的に学習に取り組んでいました。３年２組は、算数で４０２－１７５などの計算を学んでいました。５年生は、道徳の授業でした。マイクに向かって自分の考えを話す場面が見られました。面白い試みですね。６年生は、計算の工夫の学習に取り組んでいました。問題を黙々と解いている学級や子どものつまずきに合わせて指導をしている学級などもありました。

６月２６日（金）

　５校時目、６年生は学級会を行っていました。議題が「１年生と遊ぼう」でした。担任の先生に聞いてみると６年生の子どもたちが提案したそうです。素敵な取り組みに感心しました。どんな活動になるのかいまから楽しみですね。

６月２６日（金）

　１年生は算数を行っていました。１組は、５＋３の計算をしていました。２組は、４＋３の計算をしていました。子どもたちはブロックを使いながら一生懸命に取り組んでいました。

６月２６日（金）

　２校時目、４年生は体育館でボール運動をしていました。ゲームにつながるドリブルと守備の練習をしていました。子どもたちは、一生懸命に取り組んでいました。

６月２６日（金）

　２校時目、３年１組は、学年園で植物の学習をしていました。３年生の畑には、なすやミニトマトをはじめ、多くの植物が植えられています。子どもたちは、実際に観察をしながら、「どのくらい育ったのか」「実のでき方」などを学んでいました。

６月２５日（木）

　２校時目、１年生は体育館でボール運動に励んでいました。右手と左手で玉つきをしたり、コーンをまわったりしてボールに親しんでいました。