※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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今日は外も暑いですが、ビオトープも水温23度で子どもたちもマイ釣り竿でザリガニ釣りを楽しんでいます
黒っぽいザリガニ外的環境でザリガニも色が変わるようです
お見事立派なザリガニですね
今日は1、2年生が聴力検査を行っていました。今日も静かに廊下で待っています。写真は1年生、上手ですね
今日の2時間目はクリーン活動です環境委員会の子どもたちが準備や運営を行っています
各学年の場所で作業開始
クリーン活動時間中にも地域の方がおいでになり、子どもたちと離れた場所で除草を行ってくださいました。時間の終わりには、子どもたち全員で「ありがとうございました」とお礼を言いました
サッカーゴールの回りもこんなにきれいになりました
地域の方と子どもたちのクリーン活動でこんなにきれいな校庭になりましたありがとうございました
体育委員会が朝の活動をしています。校庭がきれいになったので、今日はトラックのライン上の盛り上がりを平らにならしていました気持ちのよい校庭です
午後の時間帯に地域の方がお見えになり、また車で鉄製レーキを引いてくださいました。時間をかけて念入りに引いてくださり、見違えるほどきれいな校庭になりましたレーキを作ってくださったシマダ機械様、引いてくださった地域の方のご厚意に感謝しますありがとうございました
今日は久しぶりの委員会活動です自分たちの力で学校を動かしていく、楽しみな活動です
5年生が地域の方のお世話になって育てているトウモロコシが芽を出し、大きく育ってきました。地域の方が不織布で覆って害虫防止や温度を一定に保ってくださっています。ありがとうございます
不織布の中のトウモロコシ
後ろのマルチをかけたところにも、トウモロコシが芽をだしています
今日の給食は、ご飯、牛乳、さばの味噌煮、五目豆です
3時間目の授業です。
1年生は、アサガオの種まきです植木鉢に土を入れるところからがんばっています
2年生は引き算の筆算の学習をがんばっています
3年生は、算数でわり算の求め方を学習しています2年生も3年生もデジタル教科書を使っています
4年生は、テストですみんな静かに集中して取り組んでいます
5年生は、社会科で「なぜ日本は地域によって気候が違うのか」を映像を通して考えています子どもたちはよく先生の話を聞き、一生懸命考え、答えていました
3時間目の授業の様子です。
6年生は外でガソリン車とハイブリッド車の排出ガス採取実験を行いました紙や木を燃やしたあとに石灰水が白く濁り、二酸化炭素が出たが、ガソリンを燃やして走る車はどうかという実験です子どもたちの予想は、「ハイブリッド車のほうがあまり白くならない」という予想です
ガソリン車の排出ガスを石灰水に通すと、あっという間に白く濁りました
ハイブリッド車のほうは、エンジンの音が静かになったら排気ガスが出なくなりました電気がたまると電気に切り替わるようです石灰水もうっすら白く濁る程度ですハイブリッド車のほうが子どもたちが予想したように二酸化炭素が出る量が少なかったという結果でした
子どもたちからもたくさんの感想が出ましたこれからの地球環境を守っていく子どもたち、地球温暖化を少しでも食い止められるようたくさん勉強してよいアイディアを出し、地球の未来を変えていきましょう
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