出来事

５月３１日（月）

　５月２６日に実施した５年生の田植えが「福島民報」と「いわき民報」に掲載されました。常磐公民館とのパートナーシップ推進事業の一環として行った田植えです。今回は、コシヒカリの苗を学校田に丁寧に植えました。秋の収穫までお世話していく予定です。地域の方、保護者の方で時間がありましたら是非本校の田んぼを見においでください。

＜５月２９日（土）福島民報＞

＜５月２８日（金）いわき民報＞

５月３１日（月）

　家庭訪問（自宅確認のみ）週間なので子どもたちは早めに下校しています。その時の様子です。低学年は、一緒に下校しています。２年生がお兄さんお姉さんになって１年生を安全に誘導しています。

５月３１日（月）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組ました。３年生は、チョウの育ち方について観察しながら学んでいました。

５月２８日（金）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、合同体育でソフトバレーボールをしていました。６年生は、算数の計算問題に取り組んでいました。自分の課題に取り組んでいる学級もありました。

５月２８日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年生は、図工で「おしゃれなかたつむり」をクレヨンで描いていました。２年２組は、長さの測り方を学んでいました。３年生は、３桁＋３桁の計算に取り組んでいました。

５月２８日（金）

　本校では、朝自習にも力を入れています。月曜日と金曜日は「がんばりタイム」です。子どもたちは一生懸命に練習問題に取り組みました。たかが１０分間ですが、されど１０分間です。継続して力をつけたいと考えています。

５月２７日（木）

　引き続き、授業の様子です。５年生は、友達と絵の鑑賞会を行っていました。６年生は、全国学力学習状況調査を行っていました。集中して頑張っていました。自分の課題に取り組んでいる学級や、ＩＣＴ教育に励んでいる学級もありました。

５月２７日（木）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年生は、道徳で「はしのうえのおおかみ」の学習をしました。相手へのおもいやりの内容でした。２年１組は、換気をしてマスクをしながら音楽の学習に取り組んでいました。２年２組は、長さのあらわし方を学んでいました。４年１組は、学級会でお楽しみ会の内容を話し合っていました。４年２組は、理科でくもりや雨の一日の気温の変化について学んでいました。

５月２７日（木）

　朝の様子です。本校の子どもたちは登校後、校庭をランニングして体力づくりに励みます。８時からは教室にもどり朝自習を行います。今日は、木曜日なので自分の好きな本を読んでいました。朝の短い時間ですが、体を鍛え、頭を鍛え、心を鍛えている長倉小学校の子どもたちです。

下の写真は、２年、４年、６年の様子です。

５月２６日（火）

　引き続き、授業の様子です。６年生は、情報モラルについて考えていました。自分の課題に取り組んでいる学級や、かけ算と割り算の関係を学んでいる学級もありました。

５月２６日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。２年１組は、習った漢字を使って文章を書いていました。また、体育は合同体育で鬼ごっこを元気いっぱい楽しんでいました。３年生は、道徳で「どんな学級がいいのか」を考えていました。４年１組は、７４÷２などを暗算で行う方法を考えていました。また、体育は合同体育でソフトバレーボールを行っていました。

５月２６日（火）

　１年生は、算数で数の構成の学習に取り組んでいました。前に出てブロックを動かしながら発表することができました。「７は、３と◇です。」とか「１０は、６と◇です。」などの学習です。ご家庭でも取り組んでみてください。

５月２６日（火）

　いわき常磐ロータリークラブさんから本校に図書の贈呈がありました。会長さんと広報委員長さんが来校し、本校の図書委員会の委員長と副委員長に直接渡していただきました。６年生は、お礼の言葉として「エネルギーや環境関係の本もあるので学習に役立てたいと思います。」とか「感染症の本などがありました。今、コロナで世の中が大変なのでこの本を読んで感染症について学びたいと思います。」など述べていました。有効活用をしていきたいと考えています。

５月２６日（水）

　常磐公民館と本校は、パートナーシップ推進事業を行っています。今日は、その一環として田植えをしました。まず、公民館の方や農家の方のお話を聞きました。

田植えの仕方を教えてもらった後、実際に校内の田んぼで苗を植えました。最初、足下が不安定でしたが、後半はしっかり腰を落として田植えをすることがえきました。

最後に、稲を上手に育てるために大切なことを教えてもらいました。

農家の方から５年生に、「ピーマンとなす、ミニトマトの苗」をプレゼントしてもらいました。

稲も野菜の苗も大きく育つといいですね。ちなみに、今日の稲は本校の保護者の方にいただいた「コシヒカリ」です。

５月２５日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。３年生は、教育実習の先生に「植物の育ち方」について教えてもらいました。「みつけたよカード」に見つけたものを描いている学級や、日本の国土について学んでいる学級もありました。

５月２５日（火）

　２校時目、４年１組で算数科研究授業が行われました。「２５６÷４の筆算の仕方を考えよう」というめあての学習でした。

　下の写真は、昨日の授業との違いを確認している様子です。

下の写真は、自分で解いた考えを友達と交流している様子です。

下は、自分と同じ考えにマグネットを添付している様子です。参画意識が高まります。

Ｔ・Ｔで入ってくれている先生からは、「ゆさぶり」が入りました。さらに子どもたちは考えを深めました。

授業のポイントが黄色チョークで書かれました。

子どもたちの集中力の高さに参観した先生方も感心していました。

５月２５日（火）

　大休憩の様子です。良い天気だったので多くの子どもたちが外で遊びました。

５月２４日（月）　

　引き続き、授業の様子です。４年１組は、理科で１日の気温について考えていました。４年２組は、英語で「Do you like~.」の使い方を学習していました。５年生は、習字で「道」という字にチャレンジしていました。自分の課題に取り組んでいる学級や、算数の復習をしている学級もありました。

５月２４日（月）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、算数で「何番め」を数える学習をしていました。２年１組は、「止め・はね・はらい・おれ」などに気をつけて丁寧に書写をしていました。２年２組は、問題を読んで式を立て答えを出す練習をしていました。３年生は、算数でたしかめようの学習に取り組んでいました。

５月２４日（月）

　今日も子どもたちは元気に校庭をランニングしました。

５月２１日（金）

　引き続き、授業の様子です。４年１組は、割り算の筆算の仕方を学んでいました。５年生は、表にない体積の求め方を考えていました。６年生は、陸上で種目別の練習をしていました。ＩＣＴ機器を使って地図記号を学んだり、漢字を書いたりしている学級もありました。

５月２１日（金）

　今日も子どもたちは、意欲的に学習に取り組みました。１年生は、図工で粘土でひもひもを作っていました。２年１組は、観察名人になるために大切なことを考えていました。２年２組は、国語のたんぽぽのちえで接続詞や理由の言葉を学んでいました。３年生は、問いに対する答えを探していました。午後には、学級活動で椅子取りゲームを企画して楽しんでいました。

５月２０日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。３年生は、教育実習生が初めての授業に臨みました。２０÷５の計算を学びました。４年１組は、７３４÷５の筆算の学習に取り組んでいました。５年生は、国語で筆者の要旨について考えていました。６年生は、国語で筆者の主張や意見を考えていました。

５月２０日（金）

　１年生の授業の様子です。国語でくまさんとりすさんの会話を絵を見ながら考える学習をしていました。１年生もしっかり頭を鍛えています。

５月２０日（木）

　１校時目の様子です。２年１組は、ミニトマトの観察をしていました。葉っぱの様子や数をしっかり見て観察日記にまとめていました。学級畑に野菜の苗を植えている学級もありました。

５月１９日（水）

　放課後の職員室の様子です。先生方が自然発生的にICT機器の教え合いをしていました。「国語や社会」などの教科書も使えるようになります。楽しみですね。

５月１９日（水）

　引き続き、授業の様子です。５年生は、社会科で沖縄県の家やくらしの工夫について調べていました。６年生は、国語で筆者の主張や意図について読み取っていました。自分の課題に黙々と取り組んでいる学級や、割り算の復習をしている学級もありました。

５月１９日（木）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。２年１組と２年２組は、くり下がりのある筆算に取り組んでいました。３年生は、いわき市の駅のまわりにある施設などを学んでいました。４年１組は、８６÷４などの筆算を学習していました。

５月１９日（木）

　１年生の授業の様子です。国語では、くまさんとりすさんの気持ちになるために「役割演技」を行いました。

下の写真は、ICT教育の様子です。ICTサポーターに教えてもらいながらタブレットを操作しました。

５月１９日（水）

　２年生と４年生はそれぞれ合同体育を行っていました。２年生は、校庭で体づくりの運動をしていました。４年生は体育館でボール運動をしていました。どちらの学年も楽しそうに体を動かしていました。

５月１８日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年生は、学校の先生に絵本を描きました。２年１組は、くり下がりのある筆算をしていました。２年２組は、公平について道徳で学んでいました。算数ではくり下がりの筆算について学んでいました。４年２組は、理科でＩＣＴ機器を使った授業をしていました。６年生は、旅行という字を毛筆で書いていました。

５月１８日（火）

　本校の５年生は、社会科と総合学習で米作りを体験します。今年度も常磐公民館とパートナーシップ事業として協力していただけるようになりました。今日は、校地西側にある本校の田んぼの代かきを行いました。雑草を抜き、土を耕してならしました。子どもたちは一生懸命に働きました。その後、水を田んぼに引きました。来週２６日には（水）には田植えをする予定です。

５月１５日（土）

　引き続き授業の様子です。５年生は、算数で直方体や立方体が組み合った複合体の体積を求めていました。自分の課題に集中して取り組む学級や、国語で大豆の食べ方を学習している学級もありました。

５月１５日（土）

　引き続き授業の様子です。３年生は、社会でいわき市について学習していました。４年生は２学級とも図工でビー玉を転がるそうちを作っていました。

５月１５日（土）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組ました。１年生は、１０の数の構成を学んでいました。２と◇で１０、４と◇で１０などです。家でも取り組んでいただけると助かります。

２年１組は、２けた－２けたの筆算練習をしていました。

２年２組は、４７－１８の筆算を学習していました。

５月１５日（土）

　朝の様子です。運動会は延期になりましたが、子どもたちは元気に校庭をランニングしました。

上の校庭では、すでに用務員さんが草刈りをしていました。感謝です。

５月１５日（金）

　引き続き授業の様子です。５年生は、単位の関係を調べていました。６年生は、心と体の学習をしていました。自分の課題に黙々と取り組んでいる学級や書く速さを意識して学習している学級もありました。

５月１５日（金）

　引き続き授業の様子です。３年生は、「話を聞いて質問しよう」というめあてで学習をしていました。４年１組は、漢字をたくさん使った文章を考えていました。４年２組は、筆者の考えを読み取っていました。合同体育ではドッジビーをしていました。

５月１４日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年１組は、国語で「はなのみち」を学習していました。算数では数の構成を学んでいました。２年１組は、国語で「たんぽぽのちえ」を、算数では筆算の学習をしていました。２年２組は、国語で「きょうのできごと」を、算数では筆算の学習をしていました。

５月１４日（金）

　今日も子どもたちは元気に校庭を走りました。

５月１３日（木）

　引き続き授業の様子です。６年生は、教科書の問題を解いていました。自分の課題に黙々解いている学級や計算問題に取り組んでいる学級もありました。

５月１３日（木）

　本日、慰霊碑参拝が校地で行われました。学校代表とＰＴＡ執行部が学校に集まり参拝しました。この慰霊碑は、長倉小が前の場所にあった時、校庭整地の工事に巻き込まれて亡くなった方を供養するための碑です。供物と線香をお供えしました。

５月１３日（木）

　引き続き、授業の様子です。３年生は、一人分の数をもとめる方法を考えていました。４年１組は、レポーターになったつもりで文章を書いていました。４年２組は、８０÷４などの割り算の仕方を考えていました。５年生は、班の人にインタビューをしようというめあてで学習していました。

５月１３日（木）

　今日も子どもたちは、意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、生活科であさがおの種をまいていました。教室のドアには、数の構成の掲示がありました。

２年１組は、２けた－２けたの筆算を学習していました。国語の授業も集中していました。

２年２組は、図工では「光のプレゼント」の作品づくり、国語では書写を行っていました。

５月１３日（木）

　今日も子どもたちは元気に校庭で体力づくりに励みました。教育実習の先生も子どもたちと走ってくれています。

５月１２日（水）

晴天のもと、運動会予行が行われました。ディスタンスをとったり、マスクをしたりしながらの競技にはなりましたが、子どもたちは元気な姿を見せていました。

とても素敵な運動会予行になりました。運動会当日には、子どもたちの元気いっぱいの姿を見ていただけたらと思います。

５月１１日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。４年１組は、理科で人の体の働きについて学習していました。５年生は、体積の求め方を学んでいました。意見が活発に交換されていました。６年生は、教頭先生の習字でした。湖という字を書いていました。漢字の学習をしている学級もありました。

５月１１日（火）

　土曜日の運動会に向けて運動会スローガンが正面玄関に掲示されました。残り４日です。子どもたちの気持ちも高まってきました。

　３校時目は、応援の練習も行いました。

５月１１日（火）

　短い大休憩でしたが、子どもたちは元気に友達と遊んでいました。

５月１１日（火）

　運動会の練習に励んでいる子どもたちですが、朝はしっかり体力づくりを行っています。