日々の活動日誌
5月2日(木) 本日の学校の様子です
明日から4連休になります。健康管理や事故などに気を付けて、楽しい休日をお過ごしください。
1年 算数の授業の様子です。
6~10までの数の学習をしました。教科書の絵から同じ数のものを探したり、数の数え方や書き方の練習をしたりしました。
2年 国語の授業の様子です。
「たんぽぽのちえ」を読んで、たんぽぽが、いつ、どんな知恵をはたらかせているのかをワークシートに整理していました。
4年 国語の授業の様子です。
漢字辞典は部首や画数の順で並んでいることや、索引を用いて調べることなど、その特徴について学習しました。
5年 算数の授業の様子です。
直方体を組み合わせた立体の体積の求め方を、直方体や立方体の体積の求め方を生かして考えていました。
6年 理科の授業の様子です。
ちっ素、酸素、二酸化炭素がそれぞれ入った集気びんに、火のついたろうそくを入れて、その燃え方を観察していました。
3年 体育の授業の様子です。
運動会に向けて、徒競走やチャンス走の並び方、やり方を実際に行いながら確認していました。
今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしの揚げびたし、ぶた汁、チーズ でした。
5月1日(水) 本日の学校の様子です
2年 国語の授業の様子です。
教科書の絵の中から人物を一人選んで、友だちと探し合いをします。友だちが正しく探せるように、手がかりになる言葉や事柄を伝えていました。
1年 算数の授業の様子です。
おはじきを使った活動をとおして、「5」はいくつといくつに分けられるか考えていました。
6年国語の授業の様子です。
「帰り道」を読んで、二人の主人公の人物像を、様々な視点から考えてワークシートにまとめていました。
3年 算数の授業の様子です。
ある時刻から〇分後の時刻の求め方を、図をかいて考えていました。
5年 理科の授業の様子です。
自分たちで集めた気象情報をもとに、天気の変化のきまりについて考え、まとめていました。
4年 理科の授業の様子です。
記録を整理し、春の動物や植物のようすについてまとめたり、これからの変化について予想したりしていました。
今日の給食
本日のメニューは、ごはん、味つけのり、牛乳、マーボーあつあげ、とり肉とほうれん草のとろみスープ、いちごとみかんのゼリー でした。
4月30日(火) 本日の学校の様子です
4年 社会科の授業の様子です。
自分たちが住んでいる福島県のことについて、地図などの資料を使って調べていました。
5年 算数の授業の様子です。
直方体と立方体の体積について、計算で求める方法を考えていました。
3年 図工の授業の様子です。
色を混ぜていろいろな色をつくったり、水でにじませたりして、水彩絵の具で表現できる色彩を楽しんでいました。
2年 道徳の授業の様子です。
「くまくんのたからもの」を読んで、これまでの自分の経験をふりかえりながら、人に親切にすることについて考えていました。
6年 学級活動の様子です。
今年度のスポーツフェスタのスローガンについて、みんなで話し合っていました。
1年 書写の授業の様子です。
書き終わりの「とめ」「はらい」「はね」に気をつけて、平仮名の練習を丁寧に行っていました。
4月26日(金) 本日の学校の様子です
春の遠足の様子です。
快晴の空の下、遠足を実施することができました。低学年はいわき万本桜の山と回廊美術館巡りをして、学校に戻ってから自由遊びと昼食を楽しんでいました。
中学年は、立鉾神社と大國魂神社に行って、宮司さんのお話をうかがったり、境内のウォークラリーを行ったりしました。往復6.2Kmの道のりを頑張って歩きました。
高学年は、白土公園(往復8Km弱)まで歩きました。他の学校や団体が利用していなかったので貸切状態です。複合遊具やすべり台、広いグラウンドで元気に活動していました。
4月25日(木) 本日の学校の様子です
1年生を迎える会の様子です。
1年生の入学を祝い、1年生が楽しく学校生活を送れるよう、上級生と仲よく生活できるようにと、6年生を中心に縦割り班で1年生を迎える会を実施しました。六小クイズ、ジェスチャークイズ、じゃんけん列車のゲームをみんなで楽しんだあと、昨年度は迎えられる立場だった2年生が、1年生にアサガオの種をプレゼントしました。
2年生の活動の様子です。
野菜や果物、色の英語での言い表し方を覚え、それらの単語を活用したカード取りゲームを友だちと楽しんでいました。
3年 社会科の授業の様子です。
絵地図をわかりやすくかくために、色分けや地図記号などについて学習していました。
4年 道徳の授業の様子です。
題材「また来年も待ってるよ」の中のフクロウの成長などについて話し合いながら、自然や動植物との関わりについて考えていました。
6年 外国語の授業の様子です。
自分の好きな物や宝物などを紹介し合うために、3ヒントクイズなどをとおして状態や感想などを伝える表現を学んでいました。
5年 理科の授業の様子です。
天気の変化と雲の様子にはどのような関係があるのかを話し合い、それを調べる計画を立てていました。
今日の給食
本日のメニューは、食パン、いちごジャム、牛乳、オムレツ・トマトソースかけ、じゃがいものベーコン煮 でした。
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