こんなことがありました。

できごと

目のつけどころは色々ですが

これは昨日の夕方の体育館

翌日(つまり今日)行われるコンクールに備えて、吹奏楽部が最終調整中

重厚なサウンドをお伝えできないのが残念です。

今日の演奏の様子については、後日お伝えします。

ついでに、天井にもご注目を。

従来までの水銀灯に替わって、LEDのライトが設置されました。

水銀灯のように「あ、間違って消しちゃった! スイッチ入れ直しても10分くらいは点かないよね」ということはありません。

一方、こちらは今朝の登校風景から

何か、変わったことがあるの???

ここにご注目

渡り廊下の2階部分に多数の人影が!

そうです、合唱コンクールに向けてのパート練習ですね。

渡り廊下は音の反響が良いそうです。いろいろと工夫してますねえ。

今日の昼休みの合唱練習ですが、良く聞くフレーズが聞こえません。

音楽室1

音楽室2

コンサートホール

今日は1年生が各会場を使いました。

中学校に入学して初めての合唱コンクールですが、出来具合はどうでしょうか?

今のところ、どのクラスからも「ちょっと!男子っ!ちゃんと歌ってよ!(怒)」という叫び声は聞こえないようです。

何をブクブクしているのでしょうか?

実験中です。

手元を拡大してみると・・・

何か(粉末)と何か(液体)を混ぜると、発生するこの気体は何でしょうか?

そうです!酸素ですね!(えっ?水素?)

出方が少ないので「試験管をシェイクしてみれば?」と言ったら

「ダメです」と言われました。ごもっともです(反省)。

昼休みのあれこれ その2

音楽室前の廊下です。

中をのぞいてみると

合唱の練習中でした

別の音楽室でも

体育館でも

おっと、廊下でも

なんと、階段でも

この季節、歌声があふれています。

こういう学校、私は好きです!

昼休みのあれこれ その1

今日の昼休み 懐かしい言い回し(フレーズ)を耳にしました。

まずは、お盆洗いから

Q:そんなに持ちきれるの?

A:余裕のよっちゃんですよ!(懐かしいフレーズですねえ)

一方、こちらは

パソコン室の機材が新しくなったので、その説明会です。

今回の対象はディベート部員。

あ~、カメラがついてる!文明の利器~!(これも懐かしいフレーズですね)

新しいパソコン、大事に使ってくださいね。

 

さて、こちらは今日のこと。

本日、1年生は「わくわくおやじ塾」に参加しました。

これは本校の学区内にお住まいの「おやじさん=お父様」たちに、

自分の仕事や人生についてお話していただくという企画です。

(小学校の児童のみなさんにも参加してもらいました)

会場は本校の体育館

今回は17の事業所や店舗のおやじさん達にご協力いただきました。

こちらは「ねじ」を製造している会社のおやじさん

テーブル右にある黒いねじで150トンを持ち上げられるそうです。

(金額は・・・「お年玉をためれば買える位のお値段」らしいです)

こちらは

市役所からのおやじさん。ふるさとの歴史・なりたちもお話いただきました。

実演もあります。

こちらは電器店のおやじさん。

パイプカッターでエアコンホースの中の真ちゅうパイプをカット中。

こちらのおやじさんは

飲食店から。「かつらむき」ですね。

むこうが透けて見える位の薄さです!

そして

こちらはスポーツ用品店のおやじさん。

1920年製の野球のグローブを見せてもらいました。

大事にすれば、こんなに長持ちするんですね!

 

おやじさん達からの熱い思いと、仕事に対する誇りを、ひしひしと感じました。

得るものの多い時間を過ごすことができました。ありがとうございました!

 

昨日のことですが・・・2年生はエリムにて「ファイナンスパーク」を体験してきました。

メイン会場は3階です

あちこちを拡大してみましょう。

電光掲示板で「株価の変動」をみています。

一方、こちらでは

外貨レートの換算でしょうか。国別の時計もありますね。

こういうデータを使って、家計の収支バランスを考えていきます。

経験豊かなお父さんやお母さんにボランティアとして参加していただきました。

ありがとうございます!

そして、最終的に

データ豊富なコンピューターが、バランスの具合を算定します。

ううむ、進んでますねえ~

1学年1日総合学習 1日目

1日総合学習第1日目ということで、今回はいわき市消費者センターの方といわき市役所の方にお越しいただき、

「消費について」、「いわきで働く」ということを学ばせていただきました。

 

これは人生ゲームで消費するということをシミュレーションしている様子です。

100万単位でお金が動くのでみんな大金持ち!!

 

「いわきで働く」ということで、いわきの人口から産業や就職率まで

いわきの特色について真剣に話を聞いている様子です。

みんな自分の住んでいる市について詳しくなったね!

自分が働く姿をイメージすることはできたかな・・・?