出来事

今日は全学年で避難訓練を行いました。学校裏で火災が発生した、という想定です。

まずは学級ごとに事前指導です。避難の合言葉は「お・か・し・も」や「お・は・し・も」です。

お・・・おさない

か（は）・・・かけない（はしらない）

し・・・しゃべらない

も・・・もどらない

避難がはじまりました！

建物内では走ってはいけませんが、外に出たら安全な場所まで急いで移動します。

全校児童が３分以内に避難することができました。教頭先生から、

①避難経路の確認ができたこと、

②時間をかけずに避難できたこと

③避難の約束を守って避難できたこと

の３点についてほめていただきました。

地震や火災などの災害は、いつ、どこで起きるか分かりません。自分の身を守るためにも、今日の訓練を生かして生活していけるよう、みんなで確認しました。

確認後、第二次避難場所である本校北側の「華蔵院」さんの駐車場まで移動し経路の確認をしました。

何もないことが一番ですが、「備えあれば憂い(うれい)なし」、ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

昨日に続き、今日も暑い一日です。

今日、赤井小学校では４～６年生で「ふくしま学力・学習状況調査」を行いました。各学年、前学年までに学習した内容について、国語・算数・質問紙のそれぞれに臨みました。

各クラス、真剣です。解き終わっても、何度も見返したり、丁寧に書き直したりする子が多かったのが印象的です。

さて、こちらは３年生の体育。鉄棒運動に取り組んでいます。

大人になって感じるのは、大人になると筋力はつきますが、なにしろ体が重くなるということ。その点、子供たちは「あんなに細いのに・・・」と感じてしまう腕で、自分の体をしっかりと支え、身軽に回っていきます。先生が用意するちょっとした工夫(今回は踏み台)がきっかけで、勢いよく逆上がりを成功させることができました。生まれて初めて逆上がりの感覚を味わった子は、「とってもうれしい」と興奮気味でした。

４年生は理科の学習でタブレット端末片手にヘチマの観察です。発芽したヘチマの芽を見つけ、手慣れた様子で写真におさめ、保存していきます。保存した写真を拡大して細かな点を観察する上級者もいます。

今日は南からの熱い風を受け、暑い一日になりました。

そんな中、2年生が1年生を案内して校内を探検しました。

「ここは保健室ね。」「来たことある！」

「ここは何の部屋？」「事務室だって。何する部屋だろ？」

「今、行ったのはこの部屋だ。シールを貼っておこう。」

「次はどの部屋にいこうか。」

「さっきの部屋にあったのはミシンだよ。ミシンっていうのは服を縫ったりする道具だよ。」（２年生ながら、詳しく説明できる子がいるのです。）

「ここにはたくさん本があるね。」

入学してひと月以上たったとはいえ、1年生の行動範囲はまだまだ自分の学級周辺でした。昨日から始まった縦割り班の清掃とあわせ、今日の学校探検で行動エリアが少しずつ広がっていくでしょう。

案内をしてくれた2年生、手を引きながら優しくリードして立派でした。一年前は手を引かれる立場だったのに・・・成長を感じます。

運動会という一つの大きな行事が終わり、しばらくの間は学習活動を中心として落ち着いた学校生活を送ることになります。そんな中、本日より1年生も縦割り班での清掃活動に参加することになりました。班ごとに決められた掃除場所にわかれ、上級生から手ほどきを受けます。1年生はまずは雑巾がけから。雑巾の絞り方や雑巾のかけ方を丁寧に教えてもらいながら、見よう見まねで取り組むことができました。机運びはまだまだてこずりそうですが、初めての縦割り班の掃除、みんな上手にできました。

根気強く教えてくれる上級生にも感謝！

本日は運動会でした。

雨天も心配されましたが、最後まで雨粒が落ちることはなく、片付けまで全て終えることができました。気温がやや低かったものの、どの子もみな元気に取り組みました。応援くださったご家族の皆様、ありがとうございました。

◎開会式

◎5年 徒競走

◎3年 徒競走

◎6年 徒競走

◎1年 徒競走

◎2年 徒競走

◎1年チャンス走 「ラッキーカラーはなあに？」

◎4年 徒競走

◎6年チャンス走

◎5年チャンス走 「What sport do you like ?」

◎運動会を盛り上げた応援団

◎全校リレー

◎閉会式

今日は運動会の予行練習でした。徒競走以外の全種目を行いました。

赤組、勝つぞ～

勝つのは白組だ～

4年チャンス走 「幸運はだれの手に？」

1・2年団体種目 「玉入れ」

3年チャンス走 「ABC(赤井ボールクラシックス)」

5・6年団体種目 「Tug of bar」

6年チャンス走 「親子のきずな」

2年チャンス走 「あかい動物園へレッツゴー！」

3・4年団体種目 「力を合わせて！ よーいしょ！！」

楽しく、最後まで全力で取り組むことができました。

本日は赤井小学校「メディアコントロールデー」です。8日付で配布しました保護者様向けプリントをよくご覧になり、ご家庭で取り組むレベルを決めて実施をお願いします。ご家族の方々のご理解・ご協力が欠かせません。家族の触れ合いの時間について見つめなおすよいきっかけになればと思います。

本日も運動会の全体練習を行いました。昨日の全体練習での反省点を、どの学年もしっかりと修正して臨むことができました。明日は予行練習です。土曜日の本番に向けて、けがなく取り組んでいきます。お弁当の用意、よろしくお願いします。

今日は運動会の全体練習を行いました。開会式、閉会式、ラジオ体操、全校ダンスの練習です。各学年でそれぞれ練習してきたことを全校生で合わせましたが、全校生で行うとやはり迫力が違います。

声を出さずに整然と並んで式に参加する姿、応援団長の掛け声に合わせて声を張り上げる姿、音楽に合わせて拍手でリズムをとる姿・・・各学年の種目だけでなく、開閉会式にも見どころがあります。ぜひ、お楽しみにしてください！

連休が明けました。朝はあいにくの雨でしたが、傘をさしてしっかりと歩いて投稿する子が多く、頼もしく感じました。

今日の授業の様子、３つの学年での音楽の様子です。

まずは1年生、「かもつれっしゃ」の曲に合わせてじゃんけん列車で楽しみました。じゃんけんのたびに歓声があがります。最後は全員が1列につながって長い列車ができました。

つぎは2年生、「かえるのうた」を鍵盤ハーモニカで演奏します。指づかいを確かめながらの演奏です。つい人差し指などの使いやすい指を使いがちですが、薬指や小指まで使って演奏することに挑戦しています。みんな真剣です。

最後は5年生です。「茶色のこびん」の合奏に向けて、 低音パートを左手で演奏する練習です。自分の体とはいえ、使い慣れない左手での演奏はなかなかスムーズにはいかないようです。しかし、繰り返すうちにリズムに合わせて演奏できる子が増えてきました。

明日からの連休が明けると、来週はいよいよ運動会です。今年は団体戦も復活しますので、昨年度よりも種目数が増えます。団体戦のよさは力を合わせること。競技を成功させるために、各学年で練習に力が入ります。

また、高学年児童は練習の合間の時間を使って校庭の石拾いをやってくれています。「つまずくと危ないから」「安心して競技ができるように」と進んで働く子供たち。うれしい姿です。

続いて本日の授業の様子です。1年生では丁寧に自分の名前を書きました。色塗りも丁寧です。

2年生は新しく登場した漢字の書き取り練習です。先生と一緒に「空書き(指をつかって空中に書くこと)」をしています。漢字の書き順を確かめるのは新しく習う時くらいでしょうか。ここでしっかりと先生の話を聞いて覚えると定着もよくなります。

明日から5連休です。健康・安全に留意され、楽しくお過ごしください。

※連休明けの8日から、「新型コロナウィルス感染症」の法律上の位置づけが「第5類」に変わります。学校での対応については、児童をとおして配布しました通知文をご覧ください。

早いもので、今日から5月です。

どの学年も運動会で取り組む競技の内容が決定し、本格的に練習が始まっています。全学年が一堂に会して行う運動会は実に4年ぶりです。並び方、移動の仕方、競技のルール、応援の仕方など、勝ち負けのみにこだわることなく、様々な学びを大切にしていきたいです。

6年生は政治について学習しています。児童一人一人が課題意識をもって調べ学習を行っています。教科書や資料集だけでなく、タブレットを用いて調べることも日常的に行っています。

そのお隣では音楽の授業です。以前は制限されていた演奏活動がまたできるようになり、リコーダー奏の音色が響きました。譜面どおりに演奏するだけでなく、「曲想をイメージする」ことも高学年ではできるようになります。速さや強弱などを意識して演奏する子供たち。ここでも課題意識をもった活動が見られました。

今日は晴天のもと、各学年で遠足に出かけました。本校の春の遠足は4年ぶりで、1～4年生は初めての遠足です。

○1年生 学校～平窪中央公園

○2年生 学校～赤井駅をまわって平窪中央公園

○3年生 学校～マルト平窪店～平窪中央公園

○4年生 学校～平浄水場～平窪中央公園

○5年生 学校～好間中央公園

○6年生 学校～裁判所～飯野八幡宮～松ヶ岡公園

汗ばむ陽気となりましたが、楽しい一日を過ごせました。それぞれどんなことが楽しかったか、ご家庭でぜひ話題にしてあげてください。

今日は一日雨で、傘をさしながらの登下校でした。下校時はやや風もあり、傘が飛ばされないようにしっかりと握りしめる1年生がけなげでした。

今日の授業の様子です。

2年生は昨日行われた「1年生をむかえる会」の記録文を日記として書き写す活動を行いました。「書き始めは1マスあける」「会話文のあとの文は行をかえる」など、原稿用紙の使い方を電子黒板で確認しながら丁寧に書いていきました。

低学年児童のノートを見ると、字が丁寧な子が多いです。学年が上がるにつれて書き取る字数も増えるため、雑になりがちですが、今の姿を今後も大切にしてほしいものです。

4年生は習字をしました。「羊」の一画目の「点」は筆を置くだけではなく、ごく短い「画」であることなどを確認しながらみんな真剣に書いていました。

3年生も習字の学習がありました。3年生になって初めて取り組む「毛筆」。筆圧をコントロールすることで点画が太くなったり細くなったりすることを学習しています。今日はお試しで「大」を書いてみました。鉛筆で書く場合との違いを感じながら、楽しんで書きました。

これから一年続けることで、4年生のように上手に書けるようになります。頑張りましょう！

5年生は理科で植物の発芽についての学習です。どんな状況で植物の種は発芽するのか。「水を与える、与えない」「日光にさらす、遮光する」など、条件を制御して実験観察を行います。さて、子供たちの立てた予想は当たるのか？今後が楽しみです。

最後の写真は廊下の掲示物です。ついこの前までは桜が飾ってありました。学年の先生方のちょっとした心遣いで、児童は季節を肌で感じることができます。ありがたいことです。

今日は蒸し暑い一日でした。

大休憩、外で元気に遊んだ子たちはみんないい汗をかいていました。

今日の5校時目は交通教室を行いました。

赤井小学校6年生全員が「家庭の交通安全推進員」に任命され、その委嘱状が交付されました。

交付したくださるのは福島県いわき中央警察署 赤井駐在所でお勤めのお巡りさんです。

その後、お巡りさんから交通安全に関して3つのお話がありました。

①信号を守ること

②道路を横断する時は手を挙げて、ドライバーに「渡りますよ」とアピールすること

③自転車に乗るときはヘルメットを被ること

特に3つめに関しては、今月1日より自転車に乗る際のヘルメット着用が義務化となりました。努力義務とはいえ、自分の身体や命を守るためには必須の装備です。各ご家庭でも自転車乗りのきまりについて確認をするよう、お願いします。

では、よい週末を！

今日は全学年で歯科検診がありました。検診前、静かに待つ子供たちです。

歯科医の先生から、全体的に口内の状態が良いとの報告を受けました。

6年生は理科で「ものの燃え方と空気」についての実験を行いました。酸素を充満させた瓶の中では金属ですら激しく燃える様子をみて、驚きを隠せません。「花火みたい」「花火ってこの現象？」と、生活と結び付けて考える人も。いいところに気づいています。

大休憩  「高いところまで登れたよ～」

赤井小名物「ジャンボすべり台」

幅が広いので、何人かで一緒に滑ることができるのが人気の秘密です。

登るのもまた楽しく、冒険心をくすぐります。

赤井小学校では清掃活動を縦割り班により行っています。「縦割り班」とは各学年から数名ずつ集めて編制した異学年交流の班のことで、本校では各学年1～2名ずつで10名程度の班を作っています。この班で担当区域を掃除するのですが、ほとんどの6年生が班長・副班長としてリーダーシップを発揮することになります。この班ををきっかけとして、大休憩に違った学年の子たちで遊ぶことも例年ちらほらと見られます。

今日はその1回目の集まりです。互いに顔を合わせて自己紹介をしました。相手の名前を覚えることと挨拶を交わすことが仲良くなるための第一歩です。どの班も温かい雰囲気で顔合わせが進められました。

今日は6年生が「全国学力・学習状況調査」を受けました。今年度は国語と算数の2科目です。いつものワークテストとは異なり、冊子形式の問題に挑みました。思考力や活用力を問われる問題が多いのですが、これまでに学習したことを生かしてみんな頑張って取り組みました。

2年生は国語科で「ふきのとう」音読発表会のリハーサルをしました。「動きがあってよかった」「声の出し方を工夫していた」など、互いのよいところを見つけあい、伝えあいました。発表会本番ではよりよい発表ができるといいですね。

1年生は道徳科「じゅぎょうがはじまりますよ」で、時間を守って生活することの大切さについて学習しました。本校はノーチャイムです。授業開始や終了のチャイムが鳴らなくとも、赤井小の子供たちは一人一人が時計を見て行動できるようになっています。1年生はまだ時計の見方の学習をしていませんが、「次にすること」を考えて行動できるよう、しっかりと話し合い、考えることができました。

大休憩後の5・6年生昇降口の様子です。整然と靴をそろえる習慣が身についています。さすが高学年です。

今日は今年度最初の弁当の日でした。

おうちの方々に感謝しておいしくいただきました。

次は授業参観の様子です。

◎あかい1組 「1年生をむかえる会」

1年生に向けての自己紹介やゲームで楽しみました。

◎1年  国語科「えんぴつとしなかよし」

鉛筆の持ち方を確認して、ひらがなで自分の名前を書きました。この初めて書いた名前は、後々まで取っておかれるご家庭も多いことでしょう。

◎2年生 算数科「たし算のひっ算」

ひっ算の仕方を考える授業です。これまでの小さな数での計算の仕方を生かしながら、大きな数の計算も同じようにできることを確認しました。

◎3年生 算数科「かけ算」、社会科「店で働く人と仕事」

二桁のかけ算ですが、九九を使って計算できないかを考えました。計算式の表す状況を図で示せるか、図の状況を式や言葉で説明できるか、考える力が試されます。

スーパーマーケットで働いている人を見つけ、どんな仕事をしているかをメモにまとめます。いろいろな種類の仕事があることに気づくことができました。

◎4年生 社会科「県の地図を広げて」

自分で選んだ都道府県についてスリーヒントクイズを作り、互いに問題を出し合いました。ヒントを出される前から形を見ただけで答えられる子もいました。

◎5年生 道徳科「ありがとう上手に」

道徳の時間は、答えが一つではないことについて考えることが多いです。5年生は積極的に手を挙げて発表する子が多かったです。一人一人が正直な自分の気持ちや思いを安心して出し合える雰囲気が学級にあります。

◎6年生 体育科「短距離走・リレー」

陸上競技大会や運動会に向けた練習の一つにリレーがあります。スムーズにバトンをつなぐには、「気づく力」「考える力」「実行する力」が大切です。よりよいバトンパスの形を目指し、繰り返し試していました。

◎6年生 学級活動「1学期のめあて」

6年生は「どんなクラスにしたいか」を考えました。「仲の良いクラス」「けじめのあるクラス」「下級生から頼られるクラス」と様々な意見が出ました。最上級生である6年生がこれらを意識しながら生活していくことで、これまで赤井小学校の良い伝統が守られてきました。今年の6年生も期待ができます！

◎5年生 保健

先日行った発育測定の結果を「自分手帳」に記録しました。「あれ？ 僕の身長いくつだったっけ？」の声がそこかしこから・・・

◎4年生 国語科「白いぼうし」「新出漢字の書き取り」

春にぴったりの物語「白いぼうし」。

冒頭部の会話文は二人の登場人物のどちらが言ったものか分かるかな？の問いに子供たちはみんな自信たっぷりに答えていきます。

新しく出てきた漢字の読み方や書き方、使い方を確かめています。書き順を覚える機会はこの時くらい。書き順に気を使える子は字形も整っていて、定着もよいです。

どの学級の授業も、新たな気持ちで取り組んでおり、よいスタートができています。

明日は授業参観日です。頑張っている子供たちの姿をどうぞじっくりとご覧ください。お待ちしています。

お弁当もよろしくお願いします。

今日からは写真入りでお伝えします。

◎2年生  算数科「たし算のひっ算」

去年の今頃は黄色い帽子を被っていた2年生も、今ではすっかりお兄さんお姉さん。勉強の内容も、具体的なもの(ブロック)から数の操作へとかわっています。（具体から抽象へ）

◎4年生  理科「あたたかくなると」

サクラの様子を一人一人がタブレットで写真に撮り、気づいたことを文字入力したり、手書きで書き込んだりしてカードにします。慣れた手つきで操作する子が多いです。

◎1年生  初めての給食

小学校生活初めての給食メニューは「黒糖パン、かぼちゃコロッケ、野菜スープ、お祝いクレープ、牛乳」でした。

給食当番になった子たちは重い食器を頑張って運んだり、クレープを落とさないように大事に抱えて運んだりと、それぞれの仕事も頑張っていました。