出来事

　５年生の家庭科「私の生活、大発見！」では、自分にできそうな家庭の仕事について考えました。実践した経験がたくさん出てきました。また、「これはできそうだ」ということもたくさん出されました。やっぱりみんなで考えるといいですね。家庭の一員として、積極的に取り組んでくれることを期待しています。

全校のみなさん、おはようございます。

　今日は、この度の臨時休業に入る前の日、4月17日以来、45日ぶりの通常登校、通常授業となりました。みなさん、感想はどうでしょうか。先週まで、分散登校や段階的な登校を行ってきたので、「もう大丈夫」と言う人、正直「まだ眠い」と言う人、それぞれだと思いますが、先生方は今日のためにいろいろと準備をしてくださっています。机やいすを消毒液を使って拭いたり、お掃除をしたり、それからもちろん授業の準備もして、みなさんと会えることをとても楽しみに待っていました。どうかみなさん、ソーシャルディスタンスをとりながら、先生方や友達とたくさん交流してください。

 　さて、みなさん、今、私はカタカナの言葉を使いました。何ていう言葉でしたか。

そうです。「ソーシャルディスタンス」という言葉です。新型コロナウイルス感染症については、いまだ分からないことが多く、今の時点では予防する薬もありません。どうやら私たちは、少し長い間、この新しい感染症とともに社会で生きていかなければならないようです。

 　そのため、みなさんのお家では、すでに「ソーシャルディスタンス」を含めた「新しい生活様式」を取り入れて生活をしているお家もあると思いますが、学校においても「新しい生活様式」を取り入れて、病気にかかったり、病気が広がるのをできる限り少なくしたりして、みなさんの勉強を続けていくことが必要になってきました。「新しい生活様式」というのは、3月、4月からみなさんが行ってきた、「３密を避ける」とか「手洗い・うがい」とか「咳エチケット」、そして今お話しした「ソーシャルディスタンス」をとった生活をする等のことです。さらに詳しいことは、担任の先生から教えてもらってください。

 　また、病気にかかった人やその人の家族や友達を、差別したり、いじめたり、悪口やかげ口を言ったりしてはいけません。一番困っているのは、病気になってしまったその人ですし、病気にかかりたくて病気になる人もいません。小玉小のお友達の中には、そういう意地悪をする人はいないと思います。それは、これからも続けてください。

　それでは、最後に問題です。○×で答えてください。

⑴　手洗いや水道の前で並ぶときは、前の人にくっついたり、おしゃべりをしたりしないで順番を待つ。（○）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵　給食の前は、石けんを使ってよく手を洗います。そのあと、今日はハンカチを忘れたので、仲のいいお友達からハンカチを借りて手を拭いた方がいい。（×）　　　　　　　　

⑶　今日は大休憩に鉄棒をしなかったし、小川町は空気もいいので、手洗いうがいはしなくてもいい。（×）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑷　授業中に友達と教え合う時は、マスクをしていると声が聞こえにくいので、マスクをはずして、顔を近づけて教え合った方がいい。（×）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑸　友達の○○さんは、昨日まで風邪をひいて休んでいました。今日は体調がすっかりよくなって元気に登校しました。いつものようにソーシャルディスタンスをとったうえで、昨日までの学習内容を教えてあげる。（○）　　　　

（正解は、どうぞお子さんから）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　もしかすると、教室ではもうすでに担任の先生から教えてもらったというクラスや、この後もう少し詳しく学習をするクラスもあることでしょう。先生方の教えをしっかり守って、小玉小のみんなで、新型コロナウイルスを乗り越えていきましょう。（校長より）

　６年生は音楽です。ブラームスのハンガリー舞曲を演奏するオーケストラの映像を見ながら鑑賞しました。

登場してくる楽器や指揮者の動きにも注目しながら聴きました。そのうちに、指揮者のように体が動いてしまう男子もいました。いいノリでした。

今日はＡＬＴユーマ先生が来ました。

１校時は４年生

２校時は３年生

担任の先生との掛け合いも絶妙です。どんどん英語が好きになってしまいそうです。

ちなみに、「外国語」なので、中国語やドイツ語などの表現と比べながら英語での表現を学習しています。

　先生が叩く太鼓のリズムに乗って、スキップ、サイドステップ、カンガルージャンプ・・・

無限の可能性を感じます。

　思い思いの苗を持ってきて、学校の鉢に植えました。つるが伸びそうな苗もあって、先生が心配しています。（笑）

　おはようございます！

保護者の皆様、今朝は準備を整えて子供たちを送りだしていただきありがとうございました。

各教室へ行き、子どもたちの元気な顔を見てきましたので、みなさんにもお送りします。

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１年生はもうあさがおの水やりをすませました。

２年生は手に野菜の苗を持って登校しました。すでに朝の学習です。

３年生はもう朝の会です。今日の当番から話があります。

４年生は校庭を走ってきました。

５年生は朝の学習、先生から説明を受けています。

６年生もすでに学習しています。

準備が整って、授業がスタートしています。

　今日は天気も良く、大休憩はほとんどの子が校庭へ出ました。図書室へ行った子もいました。

子供たちは、とにかくよく走ります。

最後にすてきな笑顔です。

さあ、来週からは通常授業です。月曜日も小玉小で待っています！

　今日は段階的な登校の最終日です。今朝は全員そろって登校しました。

２時間目、１・２年生はさつまいもの苗を植えました。

昨日もお伝えしました平塚さんのご指導により、子供たちはとてもスムーズに活動することができました。

　まずは、昨年も経験している2年生からです。１年たっていますが、なんだか慣れた手つきですね。１年生のお手本になるように、おしゃべりしないでじょうずに作業しています。

　いよいよ1年生です。平塚さんにあけていただいた穴にいもの苗を入れます。そしてそっと土をかけます。ぎゅっと押さえた子もいますね。

　２年生は、「秋に収穫したいもを、去年はどのようにして食べましたか？」と聞かれると、「やきいも」「てんぷら」「大学いも」という声が続きました。それを聞いて１年生も、きっと秋が楽しみになったことでしょう。

　最後に平塚さんから、「みなさんが畑へやってきて、さつまいもに会ってくれると元気に育ちます」とお話をいただきました。子供たちが教室へ戻ってからも細部に手をかけてくださいました。

平塚さん、大変ありがとうございました。

そして１・２年生のみなさん、毎日さつまいもに会いにきましょうね。

　１・２年生の児童の皆さん、小川町地域振興協議会会長の平塚宏さんが、明日の活動へ向けて準備をしてくださいました。晴れるといいですね。平塚さん、どうもありがとうございました。そして、明日またよろしくお願いいたします。