日々の活動日誌
全校集会
今日は全校集会がありました。
まずは表彰。歯と口の健康な人の表彰がありました。むし歯・歯周疾患なしの27名に「ダイヤモンド賞」が贈られました。
ちなみに、むし歯なしに「歯ッピー賞」(28名)、むし歯なし(治療済み)に「歯なまる賞」(54名)も贈られました。これからも、むし歯ゼロを目指していきましょう。また、むし歯のあるお子さんは、早めの治療をお願いいたします。
続いて、校長先生のお話。「4月に立てた目標をもう一度確認し、目標達成に向けて頑張りましょう」「気持ちのよいあいさつ、我慢強さ、友達のよさをみつけることを引き続き大切に過ごしましょう」などの話があり、子どもたちはしっかりとした態度で聴くことができました。
最後に体育担当の先生より「毎日運動するかしないかで、体力に大きな差が出る」といったことや、校庭での安全な遊び方などについての話がありました。ご家庭でも、健康な体づくりのために、ゲームよりも体を動かして遊ぶことを大切に過ごせるといいですね。
集会委員会の皆さんがしっかりと進行を務めてくれました。
梅雨入り
東北地方南部の梅雨入りが発表されました。しばらく雨の日が続きそうですが、子どもたちの元気で梅雨空も吹き飛ばしてほしいと思います。
雨の日の休み時間の様子です。
森林環境学習(3年)・1年生お掃除デビュー
今日は3年生の森林環境学習(2回目)がありました。グループごとに講師の先生が付いて、春から夏にかけて変化した裏山の自然を観察しました。
地面からはタケノコがにょきにょき。「おいしそう」の声も。おいしいのは地面から顔を出す前だとか。
質問に親切に答えてくれる講師の先生方。子どもたちも親しみをもって接していました。
木や木の実、ドングリ、虫のことなど、何でも知っている講師の先生に、たくさん質問しながら学ぶことができました。
自然の中を気持ちよく歩きながら、今回も楽しく学習しました。次回も楽しみです。講師の先生方、お忙しい中ありがとうございました。
掃除の時間は、1年生が縦割り班清掃デビューです。
上級生が1年生にお掃除の仕方を優しく教える場面がいたるところで見られました。そして、それに応えるように、1年生もお掃除をがんばりました。
リコーダー講習会(3年)
今日は3年生で、東京リコーダー協会より講師の先生をお招きし、リコーダー講習会を行いました。
リコーダーの持ち方や姿勢などの基本を習得中です。
「きれいな音を出すためには姿勢が大切」ということなどを学んでいました。今日の学習を生かして、きれいな音を奏でられるようになってくださいね。
また、午後からは6年生が陸上大会のリハーサル大会に参加しました。いわき陸上競技場での練習を通して、本番への意欲も高まったようです。明日からの練習にも気合いが入ることでしょう。本大会まで、あと2週間です。
明日はお弁当です
今日も青空が広がる一日でした。
3年生の音楽の授業。元気な歌声が聞こえてきました。
1年生の教室。連絡帳を先生に見てもらっています。
こちらも1年生。学校から配られたプリントについての説明をしっかり聴いていました。
学校の周りの田んぼは、鮮やかな緑色になっています。
6月になりました
透き通るような青空、日差しの強い一日でしたが、時折通る風が心地よく感じられました。
さて、6月になりました。6月も元気な子どもたちの様子をお伝えします。
4年生が体力テストを実施中。
2年生では野菜の観察。実がなっているものもありました。
ぐんぐん学級では体育の授業。リズムに合わせて体を動かしていました。
クリーン活動
今日はクリーン活動として、学校や地域のごみ拾いを行いました。
たばこの吸い殻や空き缶、ペットボトルなどがありましたが、全体的にごみは少なかったようです。
校庭もきれいにしてくれました。
これからも学校や地域の環境美化に関心をもって過ごしてほしいと思います。
なかなかぬけない草があったようです。
デジタル教科書
算数科の授業では、デジタル教科書も使って授業をしています。
タッチペンで、ページをめくったり、画面を拡大したり、図形を動かしたりすることもできます。
子どもたちも操作することができます。この時は、スクリーンに書き込みながら発表していました。
本日から家庭訪問
5年生の授業の様子。
いわき支援学校との交流の計画について話し合っていました。
5年生ではALTの授業も。
人気ゲームのルールを使って、英語を話しながら色を広げていくゲームを楽しんでいました。
2年生の給食の様子。
友達や先生と談笑しながら、楽しい給食の時間です。
本日から家庭訪問。お忙しい中と思いますが、よろしくお願いいたします。
1・2年生「学校たんけん」
今日は1・2年生による学校たんけんがありました。2年生が1年生に校舎内のいろいろな教室を説明します。2年生は、これまで生活科や国語科の学習を生かして1年生にわかりやすく伝える方法を考えてきました。そして、今日が本番です。
「ここは校長室です。校長先生の名前は何でしょう」
「放送室には、CDがたくさんあります。クイズの本もいっぱいあります」
「職員室は先生たちがパソコンを使って仕事をするところです。お客さんも来るので、お茶を出すために大きなポットが2個あります・・・」
2年生は少し緊張しながらも、調べた情報を絵やクイズなどを用いて、1年生にていねいに伝えていました。
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