出来事

本日、２校時体育館で「七夕集会」を行いました。児童会の運営委員会が中心となって、七夕にまつわる話や〇✕クイズを実施しました。最後に体育館に掲示したみんなの「願い事」を見て回りました。

３年生は、職員玄関の掲示板に「願い事」飾ってくれました。

ごはん     牛乳    イワシのしょうが煮    ごもくきんぴら    わかめとふのみそ汁

味わって食べましょう！

５年、体育「水泳学習」。やや蒸し暑い中、水泳学習を行っています。少しでも長く泳げるように頑張っています。

１年、生活科「きれいに　さいてね」。アサガオも大分大きくなってきましたね。私が教室へ行きましたら、もうアサガオの観察をした後でした。教室に戻ってきて丁寧に色を塗っていましたね。

２年、算数「数のあらわし方としくみ」。10枚の束の色紙の絵を見て，50＋70，120－30の計算の仕方を考え、黒板で自分の意見を説明するところです。

３年、国語「読んで，かんじたことを発表しよう」。「ぼく」の気持ちや行動を読み取る学習です。

４年、国語「調べたことを整理して書こう」。学級新聞の下書きや，割り付けが次第にできてきました。

６年、国語「町のよさを伝えるパンフレットを作ろう」。「町のよさを伝えるパンフレットを作ろう」ということで、材料集めとそれを紹介する文言を考え作成中です。

１年生も算数の学習でまとめ（復習）を行っていました。一学期習ったことをしっかり定着してほしいですね。

２年、国語「こんな　もの，見つけたよ」。「初め」「中」「終わり」を意識して，自分の思いを書くことができる学習です。

３年、国語「読んで，かんじたことを発表しよう」。物語の中で起こる出来事に興味をもちながら読んでいます。

４年、国語「調べたことを整理して書こう」。読み手に伝わるかに注意しながら，記事の下書きを考え、記事の内容を踏まえ，割り付けを決めています。

５年、国語「事実と考えを区別して，活動を報告する文章を書こう」。文章全体の構成の効果を考え，目的や意図に応じて簡単に書いたり詳しく書いたりするとともに，表現の効果などについて工夫することができるようにする学習です。

６年、国語で漢字に復習をしていました。

今日は、３校時に２年生が「水泳学習」を行っています。伏し浮きの学習ですね。みんな頑張っています。

１年、算数「ちがいは いくつ」。問題づくりをして，ひき算の意味理解を深めています。

３年、国語のテスト中です！

４年、算数のテスト中です！

５年、家庭科「楽しい小物つくり」。手縫いの仕方を学習です。先ずはお手本を。

６年、算数「分数のわり算を考えよう［分数のわり算］」。教科書の「力をつけるもんだい」に取り組んでいます。

　本日、３年生が、２～４校時「幼稚園訪問」に行ってきました。さすがにお兄さんお姉さんぶりを発揮し、生き生きと活動していました。

１年、算数「ちがいは　いくつ」。教科書の問題文，「どちらが多い」かをブロックを使って学習しています。

２年、国語「お話を　読んで，かんそうを　書こう」。教科書を参考に「～のような」「～みたいな」などを使った文を書く学習です。

４年、書写では、書写を生かしての硬筆の学習です。集中して取り組んでいます。

５年、書写では、隣の教室に移動し、お手本の映像を見て、その書き上げていきます。

６年、図工「くるくる　クランク」。クランクの仕組みを生かして動きのある面白いおもちゃを作っています。 

減量コッペパン    牛乳     カレイフライ・ワインソースかけ     ジャガイモとかぼちゃのベーコン煮    ガトーショコラ(サモア給食)

味わって食べましょう！

今日は、４年生、２年生（取材できず）、５年生が水泳学習を行いました。やや水が冷たかったようですが、たのしく学習していました。

４年生

５年

１年、国語「はをへを　つかおう」。語と語をつなぐ助詞「は・を・へ」の使い方について一生懸命、説明していますね。

２年、図工「しんぶんしとなかよし」。新聞紙を使ってどんなものができるか、楽しみですね。

３年、国語「「ありがとう」をつたえよう」。先生に見てもらいながら、手紙を送る相手を決め，内容を考え書いています。

６年、社会「武士の世の中へ」。元との戦いやその後の鎌倉幕府の様子について調べ，ＷＥＢを使い学習しています。

本日、３，４校時に「鑑賞教室」を行いました。体育館演劇ということでフロアーの真ん中でお芝居が始まりました。子どもたちの近くで舞台と観客が一つの空間を創り上げるものだそうです。子どもたちは真剣に観ていました。

ごはん    牛乳    肉とやさいのバーベキューソテー    もずくのスープ    さくらんぼ②

味わって食べましょう！