今日は、１年生の授業と給食の様子を紹介します。

１年１組は、「かきかた」に取り組んでいました。集中して、ていねいに書いている姿に成長を感じました。

１年２組は、みんなで「読書」に親しんでいました。読書月間が終わってもたくさん本を読んでいます。

１年３組は、道徳科で「友だちのいいところ」を見つける授業でした。やさしい言葉がたくさんありました。

給食は、２年生の様子です。今日は「アジフライ」が人気でした。長ねぎは、いわき産です。

今日は、くすのき学級の授業と給食の様子を紹介します。

くすのき２組は、４年生が算数科で個別指導を受けていました。

くすのき３組は、２年生が図画工作科でスクラッチに取り組んでいました。

くすのき４組は、こんにゃくを使って「みそおでん作り」に取り組んでいました。

給食は、１年生の様子てす。今日は、ハンバーグを食パンに挟んでサンドウィッチにして食べている子が多かったです。

今日は、６年生の授業と給食の様子を紹介します。

６年１組は、書写で「海の命」を模写していました。

６年２組は、理科で「電気の効率的な使い方」について、タブレットを使って調べまとめていました。

給食は、くすのき学級の様子です。今日は、福島県産の豚肉やりんごを使った味噌カツとリンゴゼリーが人気でした。

今日は、５年生の授業と５年２組の校内研究授業の様子を紹介します。

５年１組は、算数科で「速さの単位」を学んでいました。TTで行うことにより、個別指導が充実しています。

５年３組は、理科で「人の誕生」を学んでいました。拡大した写真を見て、集中して説明を聞いていました。

５年２組は、校内研究授業として社会科の「日本の工業」について学んでいました。資料やグラフを読み取り、友だちと意見を交換しながら、自分の考えを的確に発表していました。

今日は、４年生の授業と給食の様子を紹介します。

４年１組は、理科で「空気の温まり方」を実験をとおして調べました。

４年２組は、算数科で平行四辺形をしきつめて図形の特徴を調べました。

給食は、５年生の様子です。いつも元気な５年生は、給食も気持ち良いほどよく食べます。