本日、１年生の理科で授業研究を行いました。２力のつり合いについて考える授業でしたが、１年生は、実験も結果からの考察も、互いに議論しながら２力がつり合っている力の状態を導き出していきました。

　これからも、自ら課題を解決していく姿勢を大切にして授業に臨んでくれることを願っています。１年生の頑張りが、とても楽しみになる理科の授業でした。