こんなことがありました

2024年10月の記事一覧

学校の様子から(4年・6年)

4年生は学級活動の時間 友だちカルタ集会を実施しました

「〇〇を習っている」「〇〇が好き」などの3つのヒントを読み上げ、クラスメイトの誰のことを言っているのか当てて写真カードを取ります

普段から一緒に生活している友だちのことですが、知らない一面もあるようで、お手つきもありながら楽しそうに活動していました。

 6年生は同じ時間、児童会室で活動中

紙と輪ゴムで作った手作り弓矢で的当てをしています。思うように飛ばないことが余計に楽しそうです。この経験を生かした全校集会をこの後企画していく予定です。

 

学校の様子から(校内点描)

1校時 5年生は保健の学習

安全な生活を送るために、校内のけがにつながる危険箇所をタブレットで撮影しています

3年生は国語の時間

漢字のつくりに着目して分類しています

4年生も国語の時間 国語辞典を使って意味の分からない言葉を調べてノートに記入します

担任からの魔法の言葉「調べきれずに残ったところは宿題ね~」を聞くと、途端に調べる速度が上がります。

大休憩になると、子どもたちは一目散に校庭へ

今日は移動図書館の来校日のため、学級図書の選定をする児童の姿も見られました

大休憩が終わると保健室に駆け込んでくる児童が続出

「転んじゃいました」「ドッジボールで突き指しました」それぞれ、事情を話して手当てをしてもらいます。多少のけがは気にせず元気に遊んでほしいものです。

4校時が終わると給食の時間

準備ができたら「いただきます!」とあいさつをします。

本校でも低学年児童を中心に、手足口病やマイコプラズマ肺炎に罹患し、学校を休んでしまう児童が見られます。もりもり食べて、病気に負けない元気な身体を作ってほしいですね。

 

学校の様子から(2-2・3年・4年)

1校時の授業の様子です

4-1は算数の時間

3けた同士の足し算を概数で計算しています

3年生はローマ字の学習

日常使用している言葉をローマ字で表記できるようにしています。児童用タブレットへの文字入力はひらがな入力ではなく、ローマ字入力できるように練習中です。

2-2は図書室で読書活動

みんなにこにこわくわくしながら、読みたい本を探しています。

 

学校の様子から(3年)

3年生も校外学習 総合的な学習の時間の森林環境学習を実施

実際に山に入り、林業がどのように行われているのかを見学させていただきました

子どもたちは、森林に触れあう貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

 

学校の様子から(5年)

 5年生は社会科の見学学習として自動車工場へ出発

元気にあいさつをして入場

説明用のヘッドセットをお借りして工場内へ

エンジンが組み立てられている様子を見せていただいた後・・・

インパクトレンチの体験をしたり

実際のエンジンの大きさを体験したり

車載されたエンジンをみせていただいたりと、とてもよい学習活動となりました。

運転席でハンドルをにぎるとテンションが上がりますね

最後に記念スタンプを押して終了!

今後の学習活動に生かして参ります。