2024年9月の記事一覧

　感染症予防の観点から、予定していた施設への訪問ができないグループもありました。しかし、講師の方を派遣していただき、「みんなで考えよう～障がい者の福祉～」という講義と体験、手話講座、幼児用の食べ物の調理実習など、たくさんの学びと体験を行うことができました。ご協力いただいた皆様、誠にありがとうございました。

　投稿が遅くなってしまいましたが、３年生は総合的な学習の一環として、９月２６日に福祉体験活動を行いました。

　市内の福祉施設や保育園などに受け入れていただき、貴重な体験をさせていただきました。「みんなが幸せに暮らせる社会」、「社会の一員として互いに支え合うこと」、「共生社会の実現」などについて考えるよい機会となりました。お世話になりました各施設の皆様、誠にありがとうございました。

＊施設利用者の方や幼児などのプライバーシー保護、肖像権保護の観点から、写真の撮影については制限させていただきました。ご了承ください。

　これからの進路や社会の中で自分が果たすべき役割など、自分のキャリアを考える機会 とするために、２年生が９月２７日（金）に実施した「職業講話」。これまでに「観光」「金融」「製造」のカテゴリーをご紹介しましたが、最終回となる今回は「医療」「保育」のカテゴリーの様子をご紹介します。

 　「医療」のカテゴリーでは、医療創生大学薬学部の飯塚さんが講師を担当。いわきを取り巻く医療現場の状況や課題などについて、お話をいただきました。 

　医師はもちろん看護師、薬剤師など、医療にはさまざまな分野があります。その道を目指す生徒も多く、真剣な態度で講義やワークショップに臨んでいました。 

　最後のカテゴリーは「保育」です。市役所のこども支援課そして現役の保育士の方々が来校して、講義を担当してくださいました。 

　保育士のみなさんは、実際に読み聞かせも披露してくださいました。自分が保育園に通っていた頃に聞いたお話もあり、そのスキルの高さに生徒たちは大喜びです。 

　さらに、かんたんに作ることのできるおもちゃづくりにも挑戦。完成したものをクルクル回すと…不思議なことにシャボン玉が姿を現しました。「絶対自分も保育士さんになりたい！」…生徒たちの声が数多く聞かれました。 

　今回は５つの職種ということで、まだまだ知らない職業もたくさんあります。どんな仕事があるのか、これから調べることもあるでしょう。思いもしなかった自分の適性に気づくこともあるでしょう。来年には職場体験も予定されています。将来の目標実現のために、これからも学びを深めていきましょう。

　ご多忙の中、生徒たちに貴重なお話をしてくださった講師のみなさん、本当にありがとうございました。

　市中学校新人体育大会サッカー競技は、準々決勝でクラブチームの連合チームと対戦しました。以前の試合で敗れている相手ということでしたが、この試合では本校チームのよさが十分に発揮され、次々と得点を重ねて７－０で圧勝しました！　ゲーム中にもお互いに積極的にコミュニケーションを図り、ゲームを組み立てていたことが印象に残りました。

　決勝進出と県大会出場をかけた準決勝では、勿来SCS・勿来ﾌｫｰｳｲﾝｽﾞの連合チームに惜しくも敗れましたが、堂々の３位入賞です！　来年度の中体連大会に向けてチームの強みと課題が明確になり、合わせて自信にもつながった大会だったと思います。今後の成長が楽しみです。

　男子は準決勝で植田中と対戦しました。ゲームの中で得点差が１桁になる場面もありましたが、惜しくも外れるシュートが響き、残念ながら惜敗となりました。

　県大会出場を決めてはいるものの負けられない３位決定戦。こちらも女子と同様に小川中との対戦しました。５０－４４で勝利し、いわき３位で県大会に臨むことになりました。おめでとうございます。女子と同様に、すべての経験を成長への糧としてチーム力を高めてほしいと思います。

　市中学校新人体育大会バスケットボール競技の最終日、女子は準決勝で小名浜二中と対戦しました。相手に懸命に食らいつき、流れが本校に傾きかけた場面もありましたが、惜しくも敗れました。

　県大会出場をかけた３位決定戦は、小川中との対戦しました。全部員の力を結集して戦い抜き、見事に６４－２１で勝利しました。これで男子とともに県大会出場となりました。おめでとうございます。１戦１戦が成長につながる経験です。県大会でも南中らしいバスケットボールができることを願っています。

　市中学校新人体育大会バドミントン競技には、２年生の女子２名が出場しました。

　１名は、準々決勝を逆転で勝利し、３位入賞！県大会出場権を獲得しました。おめでとうございます。準決勝では惜しくも敗れましたが、その後行われた３位決定戦で勝利し、強化指定選手に選ばれました。

　もう１名は、準々決勝を賭けた対戦で大接戦の末、１－２で惜しくも敗れました。しかし、その相手が準決勝まで勝ち上がり県大会出場権を得たことを考えると、この生徒もベスト４に近い力を有していると考えられます。

　２人とも、バドミントン競技に真摯に取り組んでいるので、今後の成長が楽しみです。

　９月２７日（金）に、２年生がキャリア教育の一環としてこれからの進路や自分が社会で果たすべき役割などについて考える機会として実施した「職業講話」。興味・関心別の５つのカテゴリーに分かれて活動しましたが、今回は「金融」「製造」の様子をご紹介します。

　「金融」で講師を務めてくださったのは、明治安田生命いわき支社の田中さん。前日にファイナンスパーク活動を終えたばかりの生徒にとって、経済活動や株や為替などをさらに深く学ぶ機会となりました。お金をより身近に、そしてより大切なものとして感じることができたようです。 

　「製造」では、いわき印刷企画センターの鈴木さんが講師として来校し、様々なものに用いられている印刷の技術を目の当たりにして、その技術の高さとものづくりにかける情熱を知ることができました。 

　また、ワークショップでは実際に商品化している「いわきのご当地ガチャ」の新商品開発に向けた企画会議を行いました。最後にはそれぞれのアイディアを披露。故郷のいわきについてより考えを深める機会となりました。

　お忙しい中、ご来校いただき講師を務めてくださったみなさん、本当にありがとうございました。

　すっかり秋らしい気候となった９月２８日（土）、他競技はまだまだ新人戦真っ盛りですが、水泳部の練習はこの日で一区切り。暑い日も寒い日も泳ぎ続けて技能を高めてきた、学校でのプール練習が最終日を迎えたのです。

　まずは 機械室の片付け から。安全な片付けの手順を確認して役割分担を決めた生徒たちは、手慣れた様子であっという間にきれいに片付けてしまいました。 

　そしていよいよ入水。最後のプール練習 が始まりました。水温は２３．５℃とまだまだ泳げますが、来週はテスト前で部活中止となるためこの日が今年度最後のプール練習なのです。約５か月のプール練習でしっかりと泳力を高めた生徒たちは、泳ぎ始めの頃とは比べものにならないハイペースで練習メニューをこなしていきます。 

　最後には タイム測定 を行いました。５月中旬に初めてタイムを測った時（水温は１８℃でした）に比べて、どれだけタイムが縮まったかを確認するためです。もちろん全員が数か月前の自分のタイムを上回り、１００ｍで３０秒以上も縮めた生徒もいました。学校のプールで地道に取り組んだ結果ですね！ 

　コースロープの片付けも終わり、これが目的？の 水球大会。広いプールかつ少ない人数でのプレーと感じさせないほど、力強い泳ぎで白熱した試合を見せてくれました。 

　そしていよいよ練習終了の時間です。「あと３分！」…わずかな時間も惜しんで、プールでの今シーズン最後の泳ぎを楽しんでいました。

 　今までお世話になったプールへの挨拶を済ませて、最後のプール練習が終了。１０月からは来年４月までは陸上でのトレーニングがメインとなりますが、来年５月までしっかりと体幹や持久力を鍛えて、次の新しいシーズンを迎えましょう。

　９月２６日（木）にファイナンスパーク活動を実施した２年生。生活設計のシミュレーションを通して充実した１日を過ごしましたが、翌２７日（金）には 仕事や職業について学ぶ「職業講話」を実施。１０９名の生徒たちは５つのカテゴリーに分かれて講師の先生のお話を聞き、ワークショップを行いました。今回は「観光」のカテゴリーをご紹介します。 

　講師としてお迎えしたのは、いわき市役所観光文化スポーツ部観光振興課の松本さん。まずは、自分たちが暮らすいわき市が誇る観光資源や魅力について話し合いました。 

　その後はグループに分かれてのワークショップです。「どんな人たちをターゲットにするか？」「来てもらった人たちに何を感じてもらうか？」「リピーターになってもらうための手段は？」…いわきをアピールするためにみんなでアイディアを出し合いました。

　いわきには見所がたくさんあり、自分たちが今まで気づかなかった故郷の魅力を再発見する貴重な機会となりました。お忙しい中講座を担当していただいた松本さん、本当にありがとうございました！

　今日の６校時は生徒会タイム！　南中祭にむけて、ビッグアートのパーツを各学級に分担し、ちぎり絵風の彩色を行いました。今日の１時間ですべての作業は終わりませんでしたが、パーツが全部そろって、どんなビッグアートができあがるか楽しみです。

以下は、３年生の教室の様子です。

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20240927　生徒会タイム１年生.pdf

20240927　生徒会タイム２年生.pdf

20240927　生徒会タイム３年生.pdf

　最後の活動は、生活費設計書に基づきそれぞれのブースのパソコンにアクセスして精算（支払い）し、17項目の精算が終了したらCheck  Cornerで最終評価を受けます。

　収入が多いので月末にある程度のお金を残す設計をした人、収入の全部を使いきってゼロ決算にした人、収入が少ないので何とかやりくりして支出をおさえた人と、人それぞれです。

　しかし、何と、最終チェックの際にアンラッキーカードにより「臨時出費」があるというサプライズ！　ドキドキしながら最終チェックを受けました。

精算（支払い）の様子

最終チェックでの合格　第1位

最終チェックでの合格　第2位

最終チェックでの合格　第3位

　最後の全体会では、施設の職員の先生が何名かの生徒の感想文を読み上げてくださいました。この体験を通して「感じてほしい何か」を記してくれた生徒がたくさんいました。２年生のみなさんも、あと数年で一人暮らしをしたり、自分で家計をやりくりしたりすることになるかもしれません。貴重な体験になったことと思います。

　今回のプログラム実施にあたり、たくさんの保護者の皆様にボランティアスタッフとして協力していただきました。心より御礼申し上げます。

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20240926　ファイナンスパーク４.pdf

　午後は、このプログラムのメインの活動「生活費設計」です。活動に入る前に、何名かの生徒の個人情報（収入、家族構成などなど）が紹介されて、とても盛り上がりました。

　活動内容は、収入に応じて生活に必要な17項目の支出額をすべて決めていくというもの。しかもそれぞれの項目の最低額と最高額が年収により決められています。まずは、家族構成や収入額から住居を決めて、その後残りの項目の計算に入りました。すべて自分で考え、自己決定することがこのプログラムの鉄則です。資料と電卓を駆使して、真剣に生活費設計に取り組みました。

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20240926　ファイナンスパーク３.pdf

　午前中の後半は、１ヶ月の生活設計をするために必要な情報を各ブースをまわって集めていきます。情報は、全員共通の紙媒体のもの、個人の条件にあわせてパソコンで取得するものがあります。金融機関では住宅や自動車など高額なものをローンで支払うための認証番号も取得します。また、合間には株式の相場を確認することも・・・。ここまでで午前中の活動が終了しました。

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20240926　ファイナンスパーク２.pdf

　本市はすべての小学校５年生と中学校２年生がエリムという施設で経済教育プログラムを体験することになっています。今年の２年生は、コロナ禍のため小学校５年生での体験ができませんでした。今回はじめてエリムに入り、３階のファイナンスパークで経済教育プログラムを体験しました。

　はじめに全体会で施設の職員の方からプログラムの流れについて説明を受け、活動がはじまりました。まずは無作為に割り当てられた個人情報の確認です。これにより年収、年齢、家族構成など、架空の条件が決定します。年収は２００万円ほどの人から８００万円オーバーの人まで様々なので、あちらこちらで歓声があがっていました。

　その後は、パソコンに自分の個人情報を登録したり、グループ内でそれぞれの情報を紹介し合ったり、ＮＭＩ （月間純所得）から１７の支出項目の最低額と最高額を計算したりしました。計算機を片手に表情も真剣です。

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20240926　ファイナンスパーク１.pdf

　吹奏楽部は、９月２３日にアリオスで行われたセレブレーションコンサートに出演しました。このコンサートは、東北吹奏楽コンクールに出場した小学校、中学校、高等学校のみが出演するハイレベルなコンサートです。本校の吹奏楽部も今年度の集大成として、心を一つに、磨いてきた南中サウンドを響かせました。

　このコンクールをもって、３年生の活動は終了となります。これまで大きな成果を築いてきた３年生のみなさん、お疲れ様でした。そして、たくさんのバックアップをしていただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　最初のいわき市出前講座「ユニバーサルデザインって何？」では、いわき市男女共同・多文化共生センターの長瀬様を講師にお迎えして、いわきの街でみられるバリアフリーや、自分たちでも実践できる「心のＵＤ」について学びました。ユニバーサルデザインとは、特定の人を対象とした特別な取組みを行うものではなく、すべての人が生活・活動しやすい環境づくりを行うものだということを再認識しました。

　次に、いわき市政策企画課の戸部様を講師にお迎えして、いわき市出前講座「いわきのむかし・いま・これから」を受講しました。いわきの歴史や、かかえている問題をワークショップでの活動を通して学びました。いわき市が５８歳であることに驚いているようでした。大人になって帰ってきたい魅力ある街には何が必要がをグループワークで話し合っていました。

『いわきの鳴き砂について体験して学ぼう』

「NPO法人いわき鳴き砂を守る会」から講師の皆様にお越しいただき、鳴き砂について学習をしました。いわき市には、全国でも希少な鳴き砂の砂浜があることや、砂が鳴く条件について、実際に体験をしながら学びました。生徒たちは、初めて聴く鳴き砂の音に感動の声を上げていました。また、いわきの砂を使った砂絵づくりも体験しました。生徒それぞれにデザインした下絵を砂だけで絵にする難しさがありましたが、参加した生徒は、１年生ながらレベルの高い作品を数多く完成させ、講師の先生も驚いていらっしゃいました。

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20240926　１年　海洋汚染グループ.pdf

　午前中は、いわき市環境企画課の坂本様を講師に迎え、「考えよう地球温暖化！目指せ脱炭素社会！」という市役所出前講座を受講しました。地球温暖化によって引き起こされる被害や災害について学び、私たちにどのような影響があるのか、今後私たちはどうしていくべきなのかをグループで話し合うなど、充実した活動になりました。

　午後は、いわき市産業みらい課の藤田様を講師にお迎えして「いわき市をみらいのまちへ！」という市役所出前講座を受講しました。再生可能エネルギーなどのいわゆる「次世代エネルギー」について知り、私たちの身の回りに将来どのようなエネルギー産業が発展していくかを学びました。また、水素自動車「ミライ」に校庭で試乗する体験や、風車に登るVR体験など、実際に次世代エネルギーを身近に感じることができました。

　１年１組の音楽は、合唱の練習を行っていました。

　１年生の課題曲は「夢の世界を」、１年１組の自由曲は「Belleve」です。今日の参観の印象は声量が豊かであること。今後の練習でていねいに歌い込んでいけばすばらしい合唱になるのではないかと思いました。パート練習でピアノ（キーボード）を演奏できる生徒が多いのも強みです。また、変声期の関係で各パートに男子と女子が混在しているのも１年生らしくていい感じですね。