今日は講師の平子正子先生と４名の先生方にお越しいただき、絵手紙教室を行いました。 

最初は、筆と墨を使ってゆっくりと線を書く練習です。

ゆっくりと、細い線を書こうとしていましたが、

「手がぷるぷるする！」

と苦戦していました。

練習の次は、いよいよ、はがきにさつまいもを書きます。

本物のさつまいもを見ながら、はがきに大きく絵を描きました。 

１組も

２組も

気持ちを込めて、絵手紙を作ることができました。

みんなでさつまいもを描きましたが、一つとして同じ物はない、特別な作品となりました。 

今日は、とても暑い日でした。

大休憩の時間、いつもは元気に鬼遊びをする子供達も今日は途中で戻ってきました。

熱中症にならないように気を付けながら、活動させていきたいと思います。

明日も水筒の用意を忘れずにお願いします。

今日の様子です。

３組は、図工「まぼろしの花」を描いていました。

２組は、社会科です。水の流れについて確認していました。

１組は、七夕の願い事を書きました。どんな願い事を書いたのでしょう。

廊下に掲示しますので、授業参観日にご覧ください。

お弁当は最終日でした。３日間ありがとうございました。 

明日も元気な登校をお待ちしています。 

今日も大きなキュウリやオクラ、真っ赤なミニトマトが収穫できました。

国語科「こんなもの見つけたよ」の学習の様子です。

友達の文章を読んで、初めて知ったことや、わかりやすかったところなどの感想を伝えました。

友達からもらった感想を読んでうれしそうにしていました。

２組の図画工作「まどから　こんにちは」の学習の様子です。

窓の大きさや開き方を見て、何が見えるとおもしろいか考えながら窓の中に絵を描きました。

のりしろを付けて、作品を立たせました。

四角や三角の角柱の形や円筒形の形などいろいろな家ができました。

今日は、３校時に１・３組、４校時に２組がプールに入りました。

水の中はとても気持ちよかったです。

けのびに挑戦しました。

初めてできた子もいて、とてもうれしそうでした。

次のプールは月曜日になります。

水泳バッグの準備と水泳カードへの記入よろしくお願いします。

おいしいお弁当ありがとうございました。

　今日は、１組と３組の子どもたちが図書室へ本を借りに行きました。

　ひらがなの学習も終え、読めるようになった本の種類が増えたようです。

　子どもたちは読書が大好き。１００冊読書にも毎日取り組んでいます。

　今日は何の本を借りたのかな？

　２組は音楽の学習で、たくさんの歌を歌ったり、リズムよく手をたたいたりしました。

　写真は、「かたつむり」を動作を入れながら歌っている様子です。

　最後の「つのだせ　やりだせ　あたまだせ」のところは、子どもたちがオリジナルで考えた動きを取り入れました。

　お昼は、お弁当です。３日間のお弁当、ありがとうございました。今日もたくさん食べていました。

　明日は、お楽しみの水泳学習です。水着の用意をお願いいたします。

　今日は、３年生の「絵手紙教室」と６年生の授業の様子を紹介します。３年生は、特別非常勤講師の先生をお迎えして「墨で描く絵手紙」にチャレンジしました。初めに講師の先生から、小筆を使った線の書き方やのの字の書き方を教えていただきました。最後にはがきにさつまいもの絵を描き完成です。さつまいも全体をはがきに描くのではなく、はがきからはみ出すような大きさで描くのがポイントです、と教わりました。６年１組は、国語科で「私たちにできること」に取り組んでいました。自分たちになにができるのか、グループに提案するきっかけを明確にするところから始めました。６年２組は、書写で「あられ」の練習に取り組みました。平仮名は、字の大きさや筆のはこびが難しいですが、みんな集中して取り組んでいました。お弁当は、くすのき学級の様子です。みんな笑顔で食べていました。

　３週続けての調理実習！

　意義のあるとても楽しい調理実習となりました。

　今回はゆで野菜作りということで、じゃがいもやブロッコリー、ほうれん草などを各自持参し、茹で加減を考えながら、楽しいひとときを過ごしました。

じゃがいもを剥くのって、大変だー！

ほうれん草、すごいかさだけど…

茹でるとかさはどうなるのかな〜？

いつも洗いもの上手な５年生です…

本当に一生懸命で素晴らしいです。

出来上がり〜！！

いい感じでゆであがりました！

毎朝、水やりの時に、野菜の様子を観察しています。

雑草が生えていたので、抜いていました。

また、自分の野菜のほかに友達の野菜も観察して、気づいたことを伝えていました。

今日は、たくさん収穫できました。

お家でおいしく食べてください。

今日も１・２校時にプールに入りました。とても暑かったので

「地獄のシャワーじゃなくて、天国のシャワーだね」

と子供達。

楽しく浮いたり潜ったりしていました。

どれくらい泳ぐことができるか挑戦しました。

３組の図画工作科「まどから　こんにちは」の学習の様子です。

カッターを使って、いろいろな形の窓を作ることができました。

算数科の授業の様子です。

数や式の大小、相等関係を不等号や等号を用いて式に表しました。

国語科では、組み立てを考えて友達に知らせたいことを文章に書きました。

今日もお弁当おいしかったです！

明日もよろしくお願いします。

本日、保健の方から「歯みがきカレンダー」と「みがき残しチェック」の宿題が出ました。

詳しくは保健便りをご覧ください。ご協力お願いします。 

　今日もとても暑い一日でした。

　３組では、「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。

　ナレーターの音読に合わせて、自分の役の台詞や動作を一生懸命演技しました。

　息を合わせながら、「うんとこしょ、どっこいしょ！」の声が教室の中に響き渡りました。

　どの班の発表も、とても好評でした。

　１組と２組も、後日、音読発表会を行う予定です。

　３、４時間目は、生活科の「なつがやってきた」で、水遊びとシャボン玉遊びを学年で行いました。

　びしょ濡れになることが予想されたので、ほとんどの子どもたちは水着に着替えました。

　水遊びでは、家から持ってきたペットボトル等の容器を使って、友達と水をかけ合ったり、的当てを楽しんだりしていました。

　暑い中での水遊びは、とても気持ちよかったようです。

　シャボン玉遊びでは、なかなか大きなシャボン玉を作るのが難しかったようです。

　しかし、ブクブクと息を吐いて泡がコップから溢れる様子を楽しんでいる子が多く見られました。

　みんな夢中で遊びました。とても楽しかったですね。

　昼は、お弁当２日目。お腹はぺこぺこです。

　子どもたちはお弁当が大好きです。いつも美味しいお弁当をありがとうございます。

　明日もよろしくお願いいたします。

　今日は、５年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、社会科で「米がどのようにして、わたしたちのもとへ届くのか」について学びました。今年度田植えを経験している５年生にとって、とても興味のある学習です。米作りとともに米の流通についても学んでほしいです。５年２組は、図画工作科で「形が動く絵が動く」に取り組んでいました。同じグループの友だちとタブレットを使って形や絵の動かし方を話し合いました。お弁当は、６年１組の様子です。

　今日は、昨日の４年生の授業の様子を紹介します。４年１組と２組は、水泳の授業でプールに入りました(３組は密を避けるため次の時間に入りました)。昨年度も行っていた「水中じゃんけん」「水中歩行」「けのび」等を行った後、バタ足やクロールの練習を行いました。４年３組は、理科で「砂のつぶの大きさによる水のしみこみ方のちがい」について、実験の結果を確認しました。砂場の砂の方が校庭の土に比べつぶが大きいようです。お弁当は、５年生の様子です。みんな、とても嬉しそうな顔をしていました。

今日は、待ちに待ったプールの学習がありました。 

前日は、着替えてプールサイドまで行ったにも関わらず雷で中止・・・。

となっていたため、子どもたちはとても喜んでいました。

マスクを外した後は、無言で指示を聞きます。

楽しいプールの学習ですが、きまりを守れなければ命の危険があります。

楽しく学習するためにも、もう一度きまりを確認しました。

安全のために、隣の人とバディを組み、お互いに都度確認し合います。 

シャワーも無言を意識します。

基本のバタ足などを中心に行いました。

これからも、たくさんプール学習をしたいですね。

プールのあとは、お腹もぺこぺこです。

おいしいお弁当を楽しみました！

今日の学習の様子です。

生活科では、先週の町探検で見つけたものを絵に描いて、地図に貼りました。

子どもたちは、お店や標識、自然などの様子を思い出しながら、丁寧に書いていました。

クラスごとに、詳しい町の地図を完成させることができました。

算数科では、「１００より大きい数をしらべよう」の学習をしています。

今日は、身体を動かして、不等号の向きを覚えたり、数や式の大小を不等号や等号を用いて表したりしました。

１組は、図画工作科「まどからこんにちは」の学習をしました。

カッターナイフを使って、いろいろな窓を作ったり、動物や、海の中のものなど、自分の好きなものを絵に描いたりしていました。

また、中の紙が動くようになっているものには、「当たり」や「はずれ」などと書いて、窓を開くとくじができるように工夫している子どもたちもいました！

キュウリを収穫した子どもたちがいました。

食べるのが楽しみですね！

今日は、お弁当の日でした。にこにこしながら、とても美味しそうに食べていました。

今週は、木曜日までお弁当の日となっています。お忙しい中ですが、ご準備をよろしくお願いします。

　今日も１年生の子どもたちは元気に過ごしました。

　昨日のプールがとても楽しかったようで、「今日はプールの勉強ありますか？」と尋ねてきた子が多く見られ、とても可愛らしかったです。

　１組は、図画工作で「ぺったんコロコロ」の学習をしました。大きな用紙に、絵の具をつけたローラーや手足を押し当て、友達と仲良く、自由に形を描いていました。終わった後の片付けも、全員で協力して行っていました。

　完成した作品は、各クラスで廊下に掲示しました。

　２組は、国語で「おおきなかぶ」の学習に取り組み、今は音読劇の練習を頑張っています。

　班の中で役を決め、かぶを引っ張るときの動作や声の大きさ等を意識しながら、どう工夫したらいいか話し合って練習していました。

　中には、ようやくかぶが抜けたときに、倒れ込んでバンザイしたり、その役になりきって声色を変えて演技したりと、いろいろな工夫が見られました。本番で発表するのが楽しみです。

　３組は、先週の「ぺったんコロコロ」の続きをしました。

　前回はローラーで行いましたが、今回使用したのは、段ボールやスポンジ、梱包に使う緩衝材のプチプチです。ローラーで描いた作品の上に、スタンプのようにたくさん押し当てていました。普段、家で目にする物がスタンプになって、子どもたちは目を輝かせながら図画工作の時間を楽しみました。

　友達と一緒に作品を作るのも、とても楽しいですね。

そして、学習の後半には、みんなで描いた模様の中から、「自分のお気に入り」を見つけ、枠を置いて、友達に紹介しました。

　頑張って学習した後は、楽しみにしていたお弁当です。みんな美味しそうに、味わって食べていました。

　明日もお弁当です。あと２日続きますが、保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

今日は１，２校時に水泳学習を行いました。待ちに待った水泳で、とてもうれしそうでした。

今年もめあてに向かってがんばってほしいです！

たくさん体を動かした後は、しっかり学習にも取り組みました。

社会科で学習した「水の循環」についてすごろくを作りながらまとめる活動をしたり、理科のテストに取り組んだりしていました。

そして、今日はお弁当の日でした。ありがとうございます！

今週は木曜日まで、お弁当の日です。また、明日も水泳学習の予定ですので水着の準備をお願いします。

１年生は､初めてプールに入水しました。

暑くてとても気持ちの良いプールでした。

入水の仕方やシャワーの浴び方、プールからの上がり方などを練習しました。

プールの中を歩いたり、少しだけ顔を付けたりして、楽しく活動しました。

今週は、水曜日に校庭で生活科の水遊びを予定しています。

次回のプールは金曜日になりますので、水泳連絡カードへの記入をよろしくお願いします。

２年生の学習の様子です。

体育科では、本格的に水泳の学習が始まりました。

今日は、朝から気温が高く、絶好のプール日和でした！

ソーシャルディスタンスを保ちながら、頭まで潜ったり、水中でじゃんけんをしたりしました。

また、くらげ浮きやだるま浮きにも挑戦しました。

さらに、壁をつたって泳いだり、バタ足の練習もしたりしました。

「もっとたくさん泳ぎたい！」「１年生のときよりできることを増やしたい！」という声がたくさん聞こえてきました。

次は、水曜日にプールに入る予定ですので、水着を持たせてください。

国語科では、「こんなもの、見つけたよ」の学習をしています。

友達とメモを読み合い、足りないところを付け足して、詳しいメモにしました。

また、そのメモをもとに、「はじめ・中・おわり」の組み立てを考えました。

算数科では、「１００より大きい数をしらべよう」の学習をしています。

「４１２＞３９８（４１２は、３９８より大きい）」など、数の大小を表すときには「＞、＜」の不等号を使うことを学習しました。

不等号を用いて式に表すのはまだ難しいので、これからも引き続き学習していきたいと思います。

　今日は、３年生の授業の様子を紹介します。３年１組は、理科で「風やゴムの力で動くおもちゃ」の実験を行いました。最初は、うちわを使った風の力によるもので、次がゴムの力を使ったものです。ゴムの力でどれだけ進んだかを同じグループで確認していました。３年２組は、国語科で「まいごのかぎ」に取り組んでいました。登場人物の気持ちの変化に気を付けて、感想を話し合いました。給食は、４年生の様子です。今日は、みんなの大好きなカレーライスでした。

　昨日、家庭科の授業で、「手洗い」で洗濯の実習を行いました。

　この実習を、家庭生活でも活かせるとよいと思います✨

今日の学習の様子です。

体育科では、ボール投げとゴム跳び遊びをしました。

ボール投げでは、運動身体づくりプロジェクトのタオル投げを思い出し、投げる姿勢を意識しながら取り組みました。

昨年度よりも、遠くに投げられるようになった子が多くいました。

算数科では、「１００より大きい数をしらべよう」の学習をしています。

「５０＋７０」や「３００＋２００」、「６００＋７」など、大きな数の計算をしました。

１００や１０や１のまとまりに着目して、計算の仕方を考え、問題に取り組むことができました。

これからも練習を続けていきたいと思います。

１組は、学級活動で係活動の振り返りをしました。

よかったところや、これからがんばりたいことについて話し合い、発表しました。

これからも協力して、活動してほしいと思います。

２組は、国語科「こんなもの、見つけたよ」の学習をしました。

町の中で見つけたものの中で、友達に知らせたいものを考えました。

大きさや色、形など、「かんさつ名人になろう」で学習した観点を使って、詳しくメモすることが大切だと分かりました。

３組は、道徳科「だって、おにいちゃんだもん」の学習をしました。

役割演技をしながら、登場人物の気持ちや、その変化について考えました。

また、家族の役に立ったときのことを思い出して、発表することができました。

図書室では、図書委員会の子どもたちのおすすめの本が置いてありました。

本の紹介文を興味深そうに読んでいました。

キュウリの収穫ラッシュです！

今日は、ペットボトルよりも大きなキュウリを収穫した子がいました。

食べるのが楽しみですね！

今日は、総合的な学習の時間で学校の裏にある「館山」を探検しにいきました。

本当は、２校時に行くはずが雨が降ってきて中止に・・・ 

と思ったところ、大休憩には晴れてきたため

３校時に探検に行くことが出来ました。

子どもたちは、探検に行けると分かり大喜びです！

意外に、急な登り坂です。

ヤッホー！とみんな声をそろえて言っていました。

その後、館山で見つけた物や

館山から見えた建物などをワークシートに書くことができました。