箱の中身はなんだろな？

箱の中身は?

ソフトバーのハードルでした！

　今年度購入のたくさんのハードル。６年生自ら真新しいハードルを箱から取り出し、早速運動を楽しみました。

働き者の６年生！ありがとう!

　さて、全国的に、これまでのハードル走の授業となると、バーに足をぶつけて痛めたり、転倒して怪我をしたりとあまり好まれない種目になりがちでした。

　しかし、三小ではソフトバーのハードル大量購入により、みんな心配なく思い切って活動できるようになるのではないかと思われます。

　昨年までも三小では、従来のハードルの板のバーを外して、レジャーマットをバーと同じサイズに切って二枚重ねで取り付けて運動しており、子どもたちは怪我を心配することなく、思い切り楽しむ姿が見られていました。

　今年は、さらに目標を高めて頑張る姿が見られることと非常に楽しみです。

バーが開くので、真ん中を通り抜け、足の踵をバーにぶつけて振り上げ脚の練習！

お次は、そのまま通り抜けつつ抜き脚の練習もできます。カウンターバーのようなハードルだからこそできる練習方法です。

さぁ、いよいよ走ってのハードリングです。抜き脚がとても上手です！

お互いにタブレットを活用し、空中フォームの撮影！

さぁ、どうかな？

いいねー！みんないい感じだよ！

（マスク着用!で、ソーシャルディスタンス！）

　魅力的な用具とIＣＴの活用により、全員が意欲的に学習に取り組むと共に、技術の向上が顕著に見られる学習活動となりました。

体育の様子です。

いろいろな動きの学習をしています。

月曜日より動きがスムーズになってきました。

用具を使って楽しく体を動かしました。

今日は、マットや跳び箱にも挑戦しました。

大休憩の様子です。

朝顔の芽が気になって、毎日観察しています。

雨があがったので、外で遊ぶことができました。

先日配付された「図書だより」の裏のクイズに挑戦してきたので、図書室に行ってきました。

全問正解できたかな。

ぜひお子さんと一緒に挑戦してみてください。

　箱の中に「〇〇の世界」をイメージして、

作品を作っているところです。

　光が通る穴を空け、のぞき穴から見ると〰️。

　さあ、どんな世界が完成するのか、お楽し

みに…。

生活科で野菜の苗を植えました。

苗をそ～っと、そ～っと扱って、鉢に植えました。

自分で育てたい野菜を選んで植えました。

上手に植えられたよ。

大きく育つように、水もしっかりあげました。

苗を植え後に葉をよく見て、観察しました。

色んなことを発見しましたね。

「茎に毛が生えている。ふさふさするよ。」

これから、ぐんぐん育つのが楽しみですね。

　国語の授業では、音読発表会をしました。

　大きな声で、上手に読めましたね！

　先日種まきしたあさがおの芽が出ました。

　登校する時に見つけた子どもたちが、「あさがおの芽が出ていたよ！」と、嬉しそうに話してくれました！

　元気に育つように、これからもお世話をがんばろうね。

『ここから見ると！』

図工の時間に、友達と協力し合いながらおもしろ作品を仕上げました。

段差や遠近法などを利用し、見る角度によってその場で重なっているように感じる不思議なつくりになっています。

さて、どんなアイディア満載の作品に仕上がったのでしょうか？

何かあるぞ！覗いてみよう！

こんなところに！

見てみて、あれおもしろっ！

かわいいキャラだくさんで華やかですねー！

もうちょっと下に動かしてみて。

そうそう、いい感じだよ。

階段におにぎり出現だぁ。

えっ、なんだろう。これ！何かある？

出ました。壁の妖精？

ここからの角度がいいんじゃない。

頭を傾けるのが、最適角度?

階段にはたくさんの仕掛けが…

あっという間の楽しい2時間でした。

　国語の授業では、「はなのみち」のくまさんや動物たちの気持ちを考えて役割演技をしたり、音読発表会をしたりしました。

　体育の授業では、カンガルーや、ウサギ、アザラシに変身！

　平均台や、体育用具などを使った運動をしました。

　みんな汗だくになって、体を動かしていました！

　５年生になり初めて学ぶ家庭科、子供たちの

大好きな教科です。今、玉結びやなみ縫い・本

返し縫い等を、練習中です。

家庭学習で音読が始まりました。

登校してきた子供達がにこにこしながら

「音読できました」

「７回読んできました」

「◎がありました」など頑張って音読をしてきたことを話してくれました。

今までは、連絡袋のまま提出していましたが、今日から連絡帳と音読カードを袋から出して提出しました。

国語の時間の音読も頑張っていました。

運動会が延期になってしまいましたが、体育の授業ではしっかりと運動をがんばる２年生です。

身体づくりプログラムでは、一つ一つの動きを丁寧に運動しました。

リレーの練習ではバトンパスの練習です。

全員でおもいっきり走って、気持ちがいいですね。

せっかくなので、運動会の赤白でクラスごとに対決しました。

天気も良くて、いい汗をかきましたね。

週末はゆっくり休んでまた月曜日元気に登校してください。

　生活科の授業で、あさがおの種をまきました。

　最初に、種を観察して、ワークシートに書きました。

　色や形をよく見て、丁寧に絵を描くことができました！

　校庭に行って、種をまきました。

　まず、土を入れます。

　次に、土に指で穴を開けて種を入れました。

　元気に育つように、肥料もまきました。

　最後にたっぷり水をあげました。

　どんな色のあさがおが咲くのか楽しみですね。

　これからお世話がんばろうね！

　算数の授業では、数カードを使って、１から順番に並べたり、数の大きさ比べをしたりしました。

　体育の授業では、アザラシ歩きや、クモ歩きに挑戦しました。

　今日の大休憩は、雨が降っていたので、教室の中で読書や折り紙をして過ごしました。

　体育の授業では、かけっこと玉入れの並び方を練習しました。

　昨日よりも上手に並べるようになりましたね。

　算数の授業では、電子黒板を使って、２つの数を線で囲んで１０を作る学習をしました。

　国語の授業では、よい姿勢でひらがなを書くことができました。

　今日も五校時目までよく頑張りましたね。

４月に２年生と学校探検をしましたが、今日は、１年生だけで学校探検をしました。

グループになって、特別教室の場所を探してきました。

班長になったお友達が､グループで行動できるように声をかけていました。

教室の表示の下には、キーワードが貼ってありました。

つなげると「がっこうたのしいね！」が完成しました。

とても楽しい活動ができたようです。

ぜひ、お子さんに今日の学校探検のことを聞いてみてください。

ボランティア の松崎さんにご協力いただき、５年生が田植えを行いました！

初めての体験に恐る恐るですが、慣れてくると上手に手植え出来ていました！

秋にはたくさん実るといいですね！

運動会の練習が本格的に始まりました。

今日は、かけっこの練習をしました。

自分の並ぶ場所も覚えられたかな。

授業の様子です。

国語のノートに文字を書きました。

「もっと書きたい」と意欲的でした。

「はなのみち」の学習では、挿絵を見てどんなお話か想像しました。

音楽では、わらべ歌の学習をしています。

「ひらいたひらいた」を動作をつけながら歌いました。

「おちゃらか」では、友達の手には触れずに、エアーで手遊び歌をしました。

今日は、５時間目まで学習しました。

とてもよく頑張りましたね。

本日、PTA会長さん立ち会いによる役員抽選会が行われました。

活動が制限される中ですが、選出されました皆様にはご連絡させていただきます。

どうぞご協力をよろしくお願いします。

　今日の授業の様子です。

　体育の授業では、運動会に向けて、並び方の練習をしました。

　国語の授業では、図書室に本を借りに行ったり、言葉遊びでしりとりをしたりしました。

　お掃除の時間には、５年生のみんなが雑巾の絞り方を丁寧に教えてくれました。

　前よりも上手にできるようになりましたね！

　明日のお掃除も頑張りましょう。

いよいよ鼓笛の練習が始まりました。

少し緊張気味でしたが、立派な態度で練習を

がんばっていました。

運動会に向けて、かけっこの練習をしました。

７～８人で並んで力いっぱい走ります。

みんな入賞できるようにとゴールに向かって走りきりました。

団体競技の並び方も練習しました。

運動会に向けて、リレーの選手も決まり、競技の練習も始まってきました。

来週も運動会に向けて練習が入ってくるので、楽しみですね。