家庭訪問期間ですが、６年生は陸上球技大会の練習をしてから帰ります。

　昨日の仙台フィル・ワークショップで紹介されたストロー笛。
　校長室には昨日、「作り方を教えてください」と何人もやってきました。
　さっそく作った子どもたちがたくさんいます。
　なかなか鳴らせなかった子もいますが、やっと出せて、空気（息）の振動で音が作られることを体感できて嬉しかったようです。

　ただ、家でうるさくした子もいるのでしょうね…。すみません。

　空気でっぽうでもおうちで教えてあげてください。

　文化庁主催「文化芸術による子どもの育成事業（巡回公演事業）」として、今日、仙台フィルハーモニーオーケストラの皆さんがいらっしゃいました。
　楽器の紹介だけでなく、管楽器や弦楽器の音の鳴る秘密（しくみ）をわかりやすく教えてくださいました。楽器を鳴らす体験もありました。
　あっという間の楽しい１時間でした。

　おいでになったのは、オーボエの鈴木さん、トロンボーンの山田さん、フルートの芦澤さん、ヴァイオリンの佐々木さん、事業部の伊東さんです。本当にありがとうございました。
　１０月１２日の本公演が楽しみです。

　いい天気です。
　朝の子どもたちの様子です

２２日（月）丹先生の書写授業（３年）
　　　　　　委員会交流会（大休憩）
　　　　　　委員会活動
　　　　　　ＰＴＡ施設委員会
２３日（火）特別日課　下校１３：２５～
　　　　　　視力検査（１年）
　　　　　　仙台フィルハーモニーオーケストラ
　　　　　ワークショップ（３校時）
　　　　　　家庭訪問
２４日（水）特別日課　下校１３：２５～
　　　　　　視力検査（２年）
　　　　　　家庭訪問
２５日（木）読み聞かせ
　　　　　　尿検査（二次）
　　　　　　ＡＬＴ来校日
　　　　　　視力検査（３年）
　　　　　　クラブ活動
２６日（金）特別日課　下校１３：２５
　　　　　　視力検査（４年）
　　　　　　聴力検査（２年）
　　　　　　登校班長会議１
　　　　　　家庭訪問

２９日（月）全校集会
　　　　　　視力検査（５年）
　　　　　　１年生親子行事（給食試食会～５校時）
　　　　　　おでかけアリオス（５年）
　　　　　　　低音管楽器コンサート
　　　　　　ＰＴＡ教養委員会
３０日（火）視力検査（６年）
　　　　　　地域の歴史　野口さんの授業（３年）
３１日（水）特別日課　下校１３：３０
　　　　　　福祉の授業（４年盲導犬）
　　　　　　学校探検（１年）
　　　　　　塚前古墳見学（６年）
６月
　１日（木）集金日
　　　　　　ＡＬＴ来校日
　　　　　　聴力検査（１年）
　２日（金）特別日課　下校１３：３０
　　　　　　聴力検査（２年）

　５の１音楽

　５の２算数

　４の１道徳

　４の２理科

　４の３書写

 

　校舎、体育館に付いている防犯灯を修繕し、すべて点灯するようになりました。

　５校時に避難訓練をしました。
　大きな地震の後、火災が発生した想定で行いました。
　「おかしも」を守って逃げることができました。

　かけっこ（１年生）


　１１０ｍ走（６年生）


　赤白対抗リレー（下学年の部）



　新入部員　大集合！（４年生）

　きしょうよほうし　くすのキッズ（２年生）


　めざせあいさつチャンピオン（３年生）


　小名浜島のハメハメハ（１年生）

　金曜日のうちに校庭にブルーシートを敷いたりテントをかぶせたりしましたが、２割程度は乾いた状態を確保できました。


　６年生や保護者の皆さんが復旧作業を手伝ってくれました。

　３校時、職員室や校長室に子どもたちがやってきました。
　学校探検ということで、２年生が１年生を案内していました。

　運動会の様子が新聞で紹介されました


　↑いわき民報（５／１６）
　↓福島民報（５／１７）

１７日（水）集金日
　　　　　　ＡＬＴ来校日
　　　　　　田植え（５年）
　　　　　　学校探検（１・２年）
　　　　　　くすのきタイム（「くすのき３６」計画づくり）
　　　　　　クラブ活動
１８日（木）読み聞かせ
　　　　　　避難訓練
１９日（金）玉川中の授業を見る会

２２日（月）丹先生の書写授業（３年）
　　　　　　ＰＴＡ施設委員会
２３日（火）特別日課　下校１３：２５～
　　　　　　仙台フィルハーモニーオーケストラワークショップ
　　　　　　家庭訪問
２４日（水）特別日課　下校１３：２５～
　　　　　　視力検査（２年）
　　　　　　家庭訪問
２５日（木）読み聞かせ
　　　　　　尿検査（二次）
　　　　　　ＡＬＴ来校日
　　　　　　視力検査（３年）
　　　　　　クラブ活動
２６日（金）特別日課　下校１３：２５
　　　　　　視力検査（４年）
　　　　　　聴力検査（２年）
　　　　　　登校班長会議
　　　　　　家庭訪問

　本校は市街地の学校にしては珍しく、学校田を持っています。
　毎年５年生が総合的な学習の一環で稲作を行っています。
　地域の方や保護者の皆さんの協力も毎年いただいています。ありがとうございます。

　準備と作戦が良かったのか、例年よりも早く終わりました。

　運動会も終わり、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。