お知らせ
いわき市立玉川中学校
Tamagawa Junior HighSchool
日誌(今日の記事です)
2017年2月の記事一覧
琴 1年生
音楽では、琴の授業が始まりました。子ども達にとって、新しい体験なので、目を輝かせています。
琴 1年生
2 「礼」に始まります。ひざの悪いお子さんには、もちろん負担のないように座らせています。
今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
2
今日の授業 1年生
1
玉川中学校に関わるものとしての責任
・情報モラルの講義でもお話をしていますが、悪いうわさというのは広まるものです。それは、ネット上に書き込まれなくても広まっていくものです。例えば玉川中の生徒の授業態度が悪いとか、玉川中の先生方の指導が悪いとか、玉川中の保護者にクレーマーがいるとか・・・。
※実際今あったら、知っていたら、今書き込むことはとてもじゃありませんができませんので、ご安心ください。
Ⅱ期受験前の本校として、生徒・職員・先輩・保護者の皆さんにお願いしたいことは、無用のトラブルや問題行動を絶対おこしてほしくないということです。受験生本人にまったく問題がないのに、その友人や先生、先輩、兄弟、姉妹、親が何か悪い失敗をして、本人が精神的に落ち込んだり誤った情報が高校に伝わって、不合格になってしまうことがないようにしてください。
※実際今あったら、知っていたら、今書き込むことはとてもじゃありませんができませんので、ご安心ください。
Ⅱ期受験前の本校として、生徒・職員・先輩・保護者の皆さんにお願いしたいことは、無用のトラブルや問題行動を絶対おこしてほしくないということです。受験生本人にまったく問題がないのに、その友人や先生、先輩、兄弟、姉妹、親が何か悪い失敗をして、本人が精神的に落ち込んだり誤った情報が高校に伝わって、不合格になってしまうことがないようにしてください。
学校評価の結果から ①
・先週の金曜日にプリントにて配布いたしました「学校評価の結果」については、ご覧になられましたでしょうか。紙面の都合により、詳しく分析できなかったこともありましたので、Web上にて分析・回答していきたいと思います(印刷費を少しでもうかせて、その分を子ども達の学習活動にまわしたいと考えています)。
まずは、観点ごとの集計結果から、上位と下位を掲載いたします。評価としては4段階ですので、単純に平均は (4+3+2+1)÷4=2.5 となります。
○よかった項目
1学校の様子が学校だよりやWebページ等でよくわかる。(項目内で最高 3.6)
2学校は家庭への連絡や情報提供をメール配信等によりきめ細かく行っている。
3子どもは積極的に部活動に参加している。
△劣る項目(とはいえ、他と比較してですので、平均値2.5は超えています)
1学校は保護者や地域の方と触れ合う機会を多く設けている。(項目内で最低 2.9)
2学校の施設・設備面の整備補修に積極的に取り組み、有効に活用されている。
3PTA活動(含 部活動)が盛んで、積極的に協力しようとしている。
4子どもは意欲的に学習に取り組んでいる。
△1については、進路を中心とした中学校の特性から増やすことは困難です。ただ、地域行事への吹奏楽部の参加や地域職場体験学習などを実施していますので、全体としては目立ちませんが、小単位としては触れ合う機会が数多くあります。
△2については、体育館の大規模補修や夜間照明の交換、窓やドアの修繕と近年にないほど市よりの多額の予算を獲得しました。ただ、まだまだ老朽化している箇所がたくさんありますので、次年度も要望してまいります。
△3につきましては、あまり保護者の皆さんに負担をかけたくないと考えています。何より、お子様の活躍をしっかり見ていただくのが主な目的です。そこで、たとえば文化祭のバザーは中止しました(準備に時間もかかり、お子様の活動を見られない。売れ残りの対応に苦慮する。小学校のバザーが近日中にある。など)。今後も子ども達のためになるご負担はお願いしますが、時代にそぐわない活動は見直しをする必要があると考えています。
△4については、どのお子様も学校では本当に意欲的に学習に取り組んでいます。Webアップしている写真を見ていただければわかると思います。ただ、もしかすると授業態度の見た目は良いのですが、気持ち的に受け身の授業姿勢であり、仕方なく取り組んでいる(まあ、私も勉強好きではありませんでしたから)のかもしれませんし、保護者としては家庭学習の不足を感じていらっしゃるのかもしれません。
まずは、観点ごとの集計結果から、上位と下位を掲載いたします。評価としては4段階ですので、単純に平均は (4+3+2+1)÷4=2.5 となります。
○よかった項目
1学校の様子が学校だよりやWebページ等でよくわかる。(項目内で最高 3.6)
2学校は家庭への連絡や情報提供をメール配信等によりきめ細かく行っている。
3子どもは積極的に部活動に参加している。
△劣る項目(とはいえ、他と比較してですので、平均値2.5は超えています)
1学校は保護者や地域の方と触れ合う機会を多く設けている。(項目内で最低 2.9)
2学校の施設・設備面の整備補修に積極的に取り組み、有効に活用されている。
3PTA活動(含 部活動)が盛んで、積極的に協力しようとしている。
4子どもは意欲的に学習に取り組んでいる。
△1については、進路を中心とした中学校の特性から増やすことは困難です。ただ、地域行事への吹奏楽部の参加や地域職場体験学習などを実施していますので、全体としては目立ちませんが、小単位としては触れ合う機会が数多くあります。
△2については、体育館の大規模補修や夜間照明の交換、窓やドアの修繕と近年にないほど市よりの多額の予算を獲得しました。ただ、まだまだ老朽化している箇所がたくさんありますので、次年度も要望してまいります。
△3につきましては、あまり保護者の皆さんに負担をかけたくないと考えています。何より、お子様の活躍をしっかり見ていただくのが主な目的です。そこで、たとえば文化祭のバザーは中止しました(準備に時間もかかり、お子様の活動を見られない。売れ残りの対応に苦慮する。小学校のバザーが近日中にある。など)。今後も子ども達のためになるご負担はお願いしますが、時代にそぐわない活動は見直しをする必要があると考えています。
△4については、どのお子様も学校では本当に意欲的に学習に取り組んでいます。Webアップしている写真を見ていただければわかると思います。ただ、もしかすると授業態度の見た目は良いのですが、気持ち的に受け身の授業姿勢であり、仕方なく取り組んでいる(まあ、私も勉強好きではありませんでしたから)のかもしれませんし、保護者としては家庭学習の不足を感じていらっしゃるのかもしれません。
今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 1年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 2年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
1
今日の授業 3年生
2
本日の情報モラル講座で伝えたかったこと
・1,2年生のすべての学級において、情報モラルについての講座を実施しました。また、毎週のように本校独自のネット関連4コママンガを発行しています。
すべては、考えなしの行動で被害者や加害者にならないためです。大変リアルな事例を提示して、子ども達にネットトラブルの恐ろしさを伝えています。
さて、実は最近ネット上への書き込みによるトラブルは、大人である保護者間でも発生している(市内他校の事例であがってきています)ようです。大人同士のトラブルが子どもに影響することがあっては絶対いけません。ライン等で悪口ととられるようなこと(全体の流れではなく、一部の発言がとりあげられてしまいがち)は絶対書き込まないよう本校職員にも話しました。保護者の皆様も老婆心ながら、書き込みには十分注意されることをおすすめいたします。
すべては、考えなしの行動で被害者や加害者にならないためです。大変リアルな事例を提示して、子ども達にネットトラブルの恐ろしさを伝えています。
さて、実は最近ネット上への書き込みによるトラブルは、大人である保護者間でも発生している(市内他校の事例であがってきています)ようです。大人同士のトラブルが子どもに影響することがあっては絶対いけません。ライン等で悪口ととられるようなこと(全体の流れではなく、一部の発言がとりあげられてしまいがち)は絶対書き込まないよう本校職員にも話しました。保護者の皆様も老婆心ながら、書き込みには十分注意されることをおすすめいたします。
卒業式に向けて
8 マスクですが、がんばって声を出そう。
卒業式に向けて
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卒業式に向けて
3
卒業式に向けて
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卒業式に向けて
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卒業式に向けて
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卒業式に向けて
5
卒業式に向けて
今日は、全校練習です。
情報モラルの授業 2年生
9 どの学級の子ども達も真剣に聞き入っていました。ネットで失敗するお子様が出ないことを真剣に願っています。
情報モラルの授業 2年生
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情報モラルの授業 2年生
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情報モラルの授業 2年生
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情報モラルの授業 2年生
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情報モラルの授業 2年生
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情報モラルの授業 2年生
3 暴力やいじめの画像をアップしてしまうと拡散し、大変なことになります。
情報モラルの授業 2年生
2
情報モラルの授業 2年生
全学級で情報モラルの授業を行いました。
平成29年度 本校職員数減について
・現状において、平成29年度は本校新1年生の学級数が3クラスとなるため、法的に本校の職員数が減り、持ち時間が多くなる予定です。当然すべき業務を優先するため、部活動については顧問の配当も含めて手薄にならざるを得ません。新学期のPTA総会等で現状について説明してまいりますが、運営につきましては保護者の皆様のご理解とご協力が今年度以上に必要となります。勝敗よりもまずは人間関係を大切にしていく部活動運営を目指すよう、どうぞよろしくお願いいたします。
帰りの会 2年生
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帰りの会 2年生
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帰りの会 1年生
1
帰りの会 1年生
2
帰りの会 1年生
3
帰りの会 1年生
4 時間ぎりぎりまで、卒業式の練習してましたので、今日は掃除がありませんでした。
帰りの会 2年生
今日も出張で、戻ってきたのが今でした。
RSSによる小名浜の天気予報
・トップページ左下(相当下ですが)RSSによる小名浜の天気予報についてのモジュールを設置しました。参考までにご覧ください。
今日の授業 3年生
9 このメンバーで笑いあって楽しめるのもあとわずか。貴重な一瞬一瞬を大事にしてほしいと思います。
今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
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今日の授業 3年生
3
今日の授業 3年生
1、2年生は、期末試験なのでまずは3年生の様子です。
学校評価アンケート結果について
・明日、お子様を通して学校評価アンケートの結果をプリントにてお配りいたします。紙面の都合により、ご意見等について詳しい回答ができないものもありましたので、必要に応じて(全体に関わることのみ)本Webにて今後お答えして参ります。
新着情報コーナーの設置
・トップページ左側に「新着情報」コーナーを設けました。アップした記事の見たいところのみクリックして、すばやく見れるようにしました。ただ、今まで特定防止のためタイトルを同じものとしてきましたが、学年程度は今後表示しようと考えています。ご了承ください。
テスト中
全て廊下よりの撮影です。どの生徒も真剣に取り組んでいることがわかることと思います。
テスト中
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テスト中
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テスト中
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テスト中
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テスト中
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テスト中
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テスト中
3
テスト中
2
テスト中
今日は、全校生テストです。
卒業式に向けて
学年練習が始まりました。
卒業式に向けて
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学校の連絡先
いわき市小名浜玉川町西24
TEL 0246-58-6711
FAX 0246-58-6712
アクセス数
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