2021年3月の記事一覧

「始まりは終わりであり、終わりは新たな始まりである。」という言葉があります。

（下の写真が何か分かる人は、鉄道ファンです）

これは鉄道線路の末端に設置されている「終点標識」です。

列車はここまで来て、またここから折り返していくのです。

卒業生の皆さんも、在校生の皆さんも・・・

転勤する先生方も、退職する先生方も・・・

そして、かつての私の教え子たちも・・・

それぞれの時期に今までの世界に区切りをつけて、新たな世界に向けて旅立っていくんですね。

人生はその繰り返しなのでしょう。

みなさんの活躍を心から祈っています。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

教え子や同僚に恵まれた幸せな教員生活でした。

ありがとうございました。そして、さようなら。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（執筆：校長　高濱俊彦）

職員室内の清掃・移動が終了して、これが完成形です。

目をこらすと、未来が見えてく～る～　かも・・・

教室では

とか

などの姿で生徒を待っています。

そして廊下では

ジャーン・・・刑事ドラマのＢＧＭが似合いそうです。

その廊下の壁には・・・

学校は楽しいところです！

まずは昨日の続き

職員室前廊下のこの散らかりようは、アレですね。

職員室内の移動作業が続いています。

角度を変えると

まだ作業は道半ばのようです。

さて、今日も部活動は行われています。

野球部はミーティングかな

ハンドボール部はセットプレーの練習かな

サッカー部はコーナーキックの練習かな

がんばれ中学生！

今日は離任式でした。

今朝も通常業務の一環として、校門前で交通指導（旗振り）をしました。

ああ、太陽が目にしみる・・・

これで私の旗振りも最終回です。

手を振ってくれたり、挨拶をしてくださった地域や知り合いの皆さん、ありがとうございました。

そして、離任式が終わり・・・（私の立場では写真を撮ることはできませんでした）

見送りが終わり・・・（上に同じ）

ひと気の少なくなった職員室では、お掃除と荷物の移動が行われています。

目をこらすと、未来が見えてくる～かも・・・

春休み初日　部活動が行われています。

↑ これはテニス部ですね。鋭いサーブですが、写りが小さくて良く分からない・・・

こちらは野球部。愛の千本ノックか？　写りが小さくて良く分からない・・・

これはサッカー部の華麗なるドリブル。しかし写りが小さくて良く分からない・・・

これは陸上部のスタート練習。写りが小さいが、少し分かる・・・

校舎周辺には、春らしい変化があります。写りが逆光で良く分からない・・・ので、拡大！

体育館裏の桜が咲きました。春ですねえ。

今年度末の人事異動によって、別紙のように本校教職員が退職・転勤いたします。

こちらをクリックしてください→R２末　転退職教職員のお知らせ.pdf

在職中は、大変お世話になりました。

御礼申し上げます。

修了式が終わりました。（式辞を述べる立場では、写真を写すわけにもいきませんでした）

美化活動も終わりました。（私も掃除をしていたので、写真を写すことはできませんでした）

残されたのは学級活動です。

学級活動では、おたより等が配られ、最後に通知票と修了証書を受け取ります。

各クラスの様子です。

まずは１年生

続いて２年生

えっ？　クライマックスである通知票をもらう場面が見たかった？

でも、それはやはり・・・（諸般の事情を察してください）

いきなりですが・・・

おいおい！　寝てんのか～い！？

これは英語のコミュニケーション活動の一環のようです。

数分後には

班別に英文を作って、正答数を競っているようです。

一方

こちらは社会科。江戸時代のドキュメンタリー資料（？）を見ているようですね。

水戸黄〇？　違うようです・・・

こちらでは

配布しているのは・・・春休みの課題？

以上、コメントは全てイメージです！←便利な言い訳

最終号の内容

〇卒業式、そして修了式へ

〇がんばれ、次期・最上級生、次期・中心学年

〇年度末・年度始めの行事予定

こちらをクリックしてください→４２号３月１９日号.pdf

この第４２号が今年度の最終号となります。ご愛読ありがとうございました。

技術です。「溶融金属でのアクササリー作り」にて

「あぶり方が、うま～い！」

美術です。

「作り方が、うま～い！」

音楽です。「これが〇〇っていう演奏法よ！」ポロロロ～ン♫

「先生、うま～い！」←当然

英語です。

これは見るからに「うま～い」ですね。（「うまい」違いかも・・・）

何を作っているのでしょうか。

材料を切って・・・

切った材料をまとめて皿に乗せて、ピースをして・・・

重なっているクレープ生地を慎重にはがして・・・

具材を盛り付ければ・・・

スーパー・スペシャル・ウルトラ・デラックス・マーベラス・デリシャス・クレープの完成で～す。

あっ、完成品を写すのを忘れてしまいました。失礼しました！

色々な楽しみ方がありまして・・・

ボール遊びは定番ですね。

鉄棒遊びも定番ですね。

教室で過ごすのも定番ですね。

でも・・・

これは・・・何で遊んでいるの？

定番では・・・ない・・・かな・・・

のびのびと校庭で身体を動かす中学生（と先生）

問題：空中に浮いているのは何でしょうか？

答：ボール

・

・

・

だけではありません。

実は、先生も・・・浮いていたんです・・・ほらね ↑

（ちなみに、このシーンは先生がボールをヘディングした直後の映像です）

３年生が巣立って初めての月曜日。放送朝会が行われました。

３年生が抜けたら、こんなにさびしくなってしまいました。

朝会後の反省です・・・生徒会本部役員は２名だけです。がんばれ！

そして、教室をのぞくと

当然、３年生の教室は無人状態。

でも

後ろの黒板にはこんな書き込みがありました。

「宿題」が良いですね。

きっと身近なお手本がそばにいたのでしょうね。

　卒業式の前日、巣立っていった卒業生によって、その３月で定年を迎える校長先生の卒業式がサプライズで行われました。

　手作りの卒業証書と記念品が贈られました。

①卒業証書授与

②生徒会長による送辞

③記念品授与

④退場

⑤絵を描いてくれた生徒と一緒に

前日の準備段階

整然とイスが並んでいますが

微妙な調整が必要みたいです。

３年生の教室をのぞくと

担任の先生方が、最後の板書をしたためています。

↑ このクラスは「自由記述」となっていますが・・・

卒業式後はこうなっていました ↓

話は前後しますが

当日（今日）の朝は

準備の最後は、立て看板の設置ですね。

そして、最後の登校風景

ついでにカウントしてみました。

正面の校門を通過した３年生の人数は・・・

１２７名でした。他の皆さんは、車で送られてきたのかな？

そして、感動的な卒業式が終わると

吹奏楽部がお見送りの準備です。

そして

担任の先生と最後のお別れです。

・

・

・

卒業式の熱気が冷めた頃

３学年の先生方も記念撮影。

偶然居合わせた生徒も一緒にパチリ。

これはレア写真かも・・・

みんな良い笑顔！

以上、卒業式の舞台ウラでした。

（なお、この週末のＨＰ更新はありません）

これは生徒会本部役員が選んだものです。

卒業式にふさわしい、良い言葉ですね。

朝

午前中

昼食時

このＨＰをご覧になっているのは「阿吽の呼吸」で通じ合える皆さんなので、あえて「解説」は記しません。（学校だよりを参照してください）

・・・「思い」はそれぞれの心の中にあります。

今回の内容は

〇　予行で話したこと

〇　卒業の季節に考えること

〇　これからの行事予定

こちらをクリックしてください→４１号３月１１日号.pdf

今年度の卒業式には１・２年生は参列しません。

でも昨日の「予行」には参加しました。

３年生の勇姿を目に焼き付けるためと、感謝の気持ちを届けるためです。

左が在校生（１・２年生）、右が卒業生（３年生）です。

卒業生が歌っているのは「 友 ～旅立ちの時～ 」

予行の後で

在校生からのメッセージ

そして

在校生からのエールが贈られました。

ありがとう！

卒業式のリハーサルが行われました。　　　　　　　　　

ステージから見ると、大体こんな感じです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

放課後の風景です。

廊下にこういう展示がありました。

３年生の家庭科（保育の単元）で作った、オリジナルの絵本ですね。

各学級のグランプリ作品のタイトルをご紹介します。

「ぼくもヒーロー」

「えがおのおはな」

「がんばれ　おねえちゃん」

「ぼく。」

「かたつむりの　かけっこ」

タイトルだけを聞いても、心が温まりますね。

体育館では 

２年生の体育。

１・２年生は卒業式当日は参列しませんが、明日の予行には参加します。

心構えの指導を受けているようです。

「君たちにとっては、明日の予行が本番！」

そして、３年生は・・・

卒業式の練習をしています。

最初に「退場」の練習から・・・これも「あるある」ですね。 

卒業式　さびしくもあり　うれしくもあり

複雑な気持ちの一週間になりそうです。

どうぞご覧ください。

図柄も素敵ですが、添えられたコピー（文言）も良いですね。

（若い世代の皆さん、よろしくお願いしますね）

今回が第一回の「福島県年金ポスターコンクール」にて本校から出品した２名が

入賞しました。

厚生労働省　東北厚生局　年金管理課長様をはじめとした６名の方が仙台からおいでになり、賞状をいただきました。

二人の作品は明日ここにアップします。

朝の体力作りです

 男子も走れば

 女子も走ります　頼もしいですね

午前の校舎内、良いにおいが漂ってきました・・・

 調理実習ですね。

女子シェフは、余裕がありそうです。

 どのくらい余裕があるかというと・・・

一方、男子シェフは不安そうです。

「これで良いの？　ホントに良いの？　あっちと違うような気がする！」 

 でも・・・でも・・・

「形になれば、こっちのモノ！」

「崩れていても、味は一緒！」

「これは、迷わずにマヨでしょ！」以上、セリフはイメージです

・・・で、何ができたんだっけ？

オムレツだっけ？　

豚肉抜きの「ブタ玉」だっけ？

今回の内容は

〇皆さん、お疲れ様でした

〇梅の花が咲くと、卒業式の季節です

〇来週・再来週の行事予定

こちらをクリックしてください→４０号３月５日号.pdf

こちらでは静かにビデオ教材を鑑賞しています。

↑ 黒板の文字にも注目してください。

一方、校庭ではアクティブな授業が進行中 

生徒がアクティブなら、先生もアクティブです！

 「うおりゃ～！」←セリフはイメージです

もう、言葉は必要ありません・・・

問題：次の画像を見て、ボールがいくつあるか下の選択肢から選びなさい。

①　１０個

②　１２個

③　１４個

④　よく分からない

・

・

・

ちなみに、私が選んだのは④の「よく分からない」です。

人生の中で、分からなかったり、すぐに答のでない問題はよくあるものです。

それを気にするあまり、先に進めなくなるのは、もったいないことです。

そんな時は「勢い」で進むことも大事かもしれませんね。