幼虫の数が少なくなっています。

２匹が迷子です。

「あ～！！！」

子ども達が発見しました。

なんと、教室の出入り口の扉の所と廊下の壁でさなぎになっていました。

羽化するのはいつでしょうか。

来年の春かな？

３・４校時目は、３・４年生の鑑賞教室でした。

ピアリコのみなさんのきれいな音に聴き入っていました。

子ども達が知っている曲もたくさんありました。

演奏に参加させてもらいました！

学年の代表児童２名は、お礼の言葉をしっかり伝えることができました。

子ども達は、終わった後、あんな風にきれいな音でリコーダーを演奏したり、鍵盤ハーモニカで楽しく演奏したりしたいと話していました。

　本日は、外部講師の先生をお招きして、｢鍵盤ハーモニカとリコーダーの演奏｣をしていただきました！

とても良い姿勢で聞いていてすばらしい！

リコーダーの説明をしています。

リコーダーの名前の由来には、｢鳥に鳴き声を教えるため｣とい理由が含まれているらしです

よ！！

知っている曲もあり、大興奮！！

素敵な楽器の音色に聞き入っていました！！

講師の先生方ありがとうございました。

ゴミ問題解決チームのみなさんが、体育館の中や周りを歩いてゴミを集めてくれました。

なんと！シートの上にそのまま置いてありました。

こんなに集まりました。

最終的にゴミ袋４袋分にもなりました。

みなさん、ゴミは持ち帰りましたか？

ボランティアのみなさんお手伝いありがとうございました。

イベントの企画、販売のお手伝い、ごみ拾いなど自分達で考えて行動していました。

たくさんの方が来てくれました。

子ども達も楽しかったと思います。

お手伝いいただいた保護者の皆様ありがとうございました。

「日本音楽クラブ」の皆さんを講師に迎え、５年生が和楽器を体験しました！

家庭科室からは、いい匂いがしています。

準備がスムーズに進んでいます。

お待ちしています！

キアゲハの幼虫を育てています。

今朝、さなぎになっているのを発見しました。

別なケースに移動しました。

もう１匹も準備中です。

今日は、いわき市舞踊連盟の３名を講師としてお迎えし「いわきおどり」について学習をしました。

「いわきおどり」ができた経緯や歌詞にある「ドンワッセ」の意味を教えていただきました。

踊ったことがある児童も初めて踊った児童もいましたが、１曲踊り終わった後は、自然と拍手が起きました。

もっと上手に踊れるように練習したいと思います。

４年生は総合的な学習の時間に、

福祉の学習をします。

今日は、いわき市の保健福祉部から講師の方をお呼びして、

「福祉ってなあに？」の学習をしました。

「福祉」とは、「ふだんのくらしをしあわせに」すること

というお話がありました。

今回の学習を今後に生かしていきたいです。

小名浜市民会館の大きなホールで

練習の成果を発揮し、立派な演奏をすることができました。

今まで応援していただいたみなさんに、感謝です。

総合の学習で、いわき市観光事業課の方を講師にお迎えし、観光地案内講座を実施しました。

いわき市の観光地などを教えていただきました。

最後には、まとめのクイズがありました。楽しくいわき市のことを学ぶことができました。

総合の時間にさらに調べていきたいと思います。

音楽祭での演奏を披露しました。

全校生徒を前に、すてきな演奏ができました。

本番が楽しみです。

バスの車中です❗みんなシートベルトしましたか？

アスレチック広場で楽しむ子どもたち❗

これは何だ？

しおり作りのようです❗

キャンドルファイヤーです❗

海浜オリエンテーリングです❗