2022年9月の記事一覧

３年生の国語の授業「ちいちゃんのかげおくり」。

真剣な面もちでちいちゃんの心情に迫っていました。

６年生家庭科。協力しながらミシンでナップザックやエプロンを作っていました。

４年生は、学習発表会や中央台４校オンライン音楽祭に向けて練習していました。日に日に上達しています。

読書にはたくさんの効能があります（昨年度「おかのうえ」No.10より）。

①想像力が身につく。

②知識が増える。

③ことば（語彙）の力がつく。

④集中力が身につく。

ほかにもたくさんあります。秋の夜長、本を手に取る子に育てたいですね。

１年生の隣のクラスでは、学習発表会の台本がわたされました。どんな話なのかな？　真剣に読んでいます。

３年生教室では、書写（毛筆）で「人」という字を書いていました。

「左払いはできるけど、右払いが難しい。」という声が多かったようです。

すこやか学級では、担任が数枚のカードを示し、「これらは何の仲間ですか？」と問いかけていました。「天気。」と元気に答えた子どもたち。ところで「くもり」のカードに対して、「くもりって漢字でどう書くのだろう。」という話になりました。「くもりはね・・・」子どもたちが黒板に書こうとしています。

こちらもすこやか学級の作品です。見学学習や自然体験活動の振り返りをしていました。体験のしっぱなしではなく、今後に生かそうとしているところが立派！

６年生の書写（毛筆）では、ひらがなに挑戦していました。ひらがなを上手に書ける人が、本当の「書の達人」です。

　今日一日のことを思い、仲間との楽しい時間を思い、火を見つめ過ごす大切な時間となりました。

　ゲームでも盛り上がっています!!

　男子は火と煙と戦いながら頑張っています。女子は手際よく食材を切っています。日頃の各ご家庭でのお手伝いの様子が目に浮かぶようです。さぁ、どんなカレーができあがるのでしょうか。

「あった。」
「答えがわからないな。」
「みんなで走ろう。」
などと賑やかに楽しんで活動しています。

３年生の音楽では、音楽に合わせて楽しくリズム打ちをしていました。

同じく３年生です。外国語活動の授業では、ネイティブスピーカーから発音を学んでいます。

６年生の社会の授業です。戦国武将について学んでいました。興味関心が高いところですね。

１年生の生活科では、うちわの骨組を使って大きなシャボン玉を作っていました。大きなシャボン玉に、思わず歓声が上がりました。

４年生は、ヘチマを題材に絵を描くようです。男の子が大きなヘチマを２つ持って「はい、ポーズ！」。

５年生も図工です。「心に残ったあの時」を一枚の画用紙に分割して描きます。参考作品を見ながら、イメージをかき立てます。

子どもたちが体育館で体育をしている時の１年生教室の様子です。どちらのクラスも、４校時の授業の準備がしてあります。今日ばかりではなく、いつもこんな感じです。

子どもたちにことあるたびに教えている「歩・時・準」の「準」は、準備の準です。１年生のうちからしっかり準備をする習慣がつければ、学生時代はもちろん、大人になっても必ず生きてくるはずです。

３年生は、ずいぶん毛筆にも慣れました。

今日は難しい払い（左払い・右払い）に挑戦です。

こちらの１年生は、絵本の読み聞かせを聞いて、お話の絵を描くようです。

２年生の音楽では、歌に合わせて踊っていました。

５年生の算数では、偶数と奇数について調べていました。

４年生です。オンライン音楽祭（学習発表会）の曲を学んでいます。

工夫して風通しのよい廊下でリコーダーの練習をしています。

６年生の外国語（英語）の授業です。英語で夏休みの思い出を話しています。

５年生の国語の授業です。新聞を読んで、気に入った記事を見つけます。

その記事の内容をまとめて、タブレットに打ち込んでいます。

３年生の算数の授業です。「１０倍したらいくつになるかな。」

みんなよく理解できたようですね。

自由とは？　自分勝手とは？

友だちの発表を聞いて、同じ考えのときには座ります。

自由と自分勝手の違いについてタブレットに打ち込み、全員で検討します。

このように、友だちの考えとの比較の場面で、ＩＣＴは力を発揮します。

掃除の時間を利用して、毎日４年生が除草をしてくれています。

レーキで引っ張った分を合わせて、こんなに取れました。

今日、除草した草の前で胸を張る４年生。

先日、安心・安全メールでもお知らせしましたが、PTA奉仕作業は延期になっています。近いうちにお便りが出ますので、ご協力ください。