出来事

１１月２日（水）　２年生は、昨日に引き続きElem（エリム）で、ファイナンス・パーク活動です。今日は、４～６組の後半クラスです。

まずは、全体での説明会です。

活動フロアに移動し、いよいよスタート

まずは、フロアにある店舗ブースで情報を仕入れます。

こちらは、株に関するコーナー。果たして、株価の変動により、購入した株はどうなったのでしょうか。

午後の活動では、自分の収入設定から毎月、何の項目にどれだけ支出するかを設定します。

ひたすら電卓をたたきます。

１７項目すべてにおいて、意思決定をすませ、いざチェックコーナーへ。

クリアできれば終了。エラーがでたら、やり直しです。全員、クリアとなったのでしょうか。

今回の学習を通して、将来の人生設計につなげるとともに、今後の進路学習に役立ててほしいと思います。

２年生のみなさん、お疲れ様でした。

１１月１日（金）　２年生の１～３組は、Elem（エリム）にて経済教育活動（ファイナンス・パーク）を行いました。

いわき市内の中学校２年生の全生徒が行う活動で、小学校５年生のときに行った活動の発展型です。目的として①社会の仕組みや市場経済の基本的な考え方を理解する②主体的な意思決定を通して、キャリアプランニング能力の育成を図る。ことの２点があります。

昨年（現３年生）は、コロナの影響で施設ではなく学校での活動となりましたが、やはり、施設での活動には緊張感があります。生徒たちの様子も、普段の学校とはちょっとちがって見えました。

午前と午後の活動で、設定通りに進めることができると見事クリアです。どこか一つでもミスがあるとクリアできません。時間内にクリアできたでしょうか。

２０１２年から行われているファイナンス・パークですが、クリアしたトータル人数が２０，０００人達し、今回５３番目にクリアした生徒が見事、該当しました。そして、記念として前後の生徒を含め３人の生徒に記念品が贈られました。

１１月１日（火）　「学校へ行こう週間　～秋の輝風　week～」がスタートしました。本校は、三者相談期間を含めた１６日までの期間を設定しています。

さて、２年生の家庭科で包丁の実習を行いました。本来、１年生で行う学習内容ですが、昨年は、コロナの影響から見送られていた学習です。先月から１年生が一足早くスタートさせている実習ですが、２年生のできばえはいかがでしょうか。

きゅうりの千切りは、それなりにできていたようですが・・・

リンゴの皮むきは、おぼつかない手つきの生徒が多く見られます。

包丁をもつ手の親指がうまくいくコツですが、なかなかうまくいかないようです。

何事も経験が大事です。かといって、ケガは防ぎたいものです。あとは、数をこなして慣れることが一番。ぜひ、家庭でも包丁を使い、料理をする機会を作ってみてほしいと思います。料理ができると、将来的にもいろいろ役立ちます。

１０月２８日（金）　高校入試説明会が開かれました。３年生の保護者の方にも来校いただき、今後の高校入試に向けて、生徒とともに情報を共有しました。

１０人いれば１０通りの進路があります。自分はどのような進路をたどるべきなのか。真剣に考え、決定する時期になってきました。

まずは、仕組みをしっかりと理解した上で戦いに臨むことが大切です。

そして、何よりも大切なのは「勉強をすること」。楽をして進路実現を達成することはできません。先生方からは、みんなで春にすばらしい花を咲かせましょう、との言葉がかけられました。

校舎の窓からは赤く色づいた美しい紅葉が見られるようになりました。いつの間にか、秋の深まりを感じます。時間はあるようで入試まではあっという間です。寸暇を惜しんで残りの中学校生活を送ってほしいと思います。

※掲示物の紅葉や花々は、支援学級の生徒が季節がかわるごとに作成してくれています。校舎中に美しい紅葉の花が咲いています。

１０月２８日（金）　１年生の家庭科。包丁の実習できゅうりの千切りとリンゴの皮むきを行いました。

先生の説明を聞き、動画で切り方を学び、早速実習です。「

普段、包丁を使わない生徒も、丁寧に取り組み上手にきゅうりの千切りを行っていました。

さて、このあとのリンゴの皮むきはいかがだったのでしょうか。

一度も皮を切り落とすことなく、最高評価がついた生徒が３人もいたとのことです。

来週には、弁当の日があります。ご家庭で生徒とともに弁当づくりに取り組むのもよいかもしれません。