日々の活動日誌

出発式を終え、東京に向け出発しました。平六小の６年生として、ルールとマナーを守って一日楽しんできます。

バスは、２日前に納車されたばかりの新車だそうです。

「続きを読む」をクリックで、その後の活動の様子をご覧になれます。

３年　外国語活動の様子です。

アルファベットについて学習し、互いのイニシャルのカードをやりとりする活動をとおして、理解を確かなものにしていました。

１年　体育の授業の様子です。

転がしドッジボールの内容やルールを変更して、バウンドドッジボールを行っていました。攻撃側にとっては当てやすくなり、守備側にとってはボールをキャッチして反撃できるという楽しさが増えます。

２年　生活科の授業の様子です。

見学学習で行った「アクアマリンふくしま」について新聞づくりをします。記事にするために、おすすめの場所やみんなに知らせたいことなどを、グループで話し合っていました。

４年　理科の授業の様子です。

水を入れたビーカー（ふた有りと無し）の実験結果から、水は空気中に出ていくと言えるかどうか、話し合っていました。

６年　社会科の授業の様子です。

徳川家康がどのようにして全校統一を果たしたのか、資料をもとに調べ、ノートにまとめていました。

今日の給食

本日のメニューは、ごはん、牛乳、鳥つくね、切り干し大根と小松菜の油いため、なめこと野菜のみそ汁　でした。

６年　国語の授業の様子です。

時代や世代による言葉の違いについてまとめていました。

５年　算数の授業の様子です。

公倍数を使う文章題に取り組んだり、３つの数の公倍数の見つけ方を考えたりしていました。

４年　国語の授業の様子です。

「漢字の広場」で、３年生で習った漢字が正しく書けるかどうか確認していました。

１年　音楽の授業の様子です。

曲や歌に合わせて、鍵盤ハーモニカで楽しく音遊びをしていました。

３年　図工の授業の様子です。

詩や物語（「まいごのかぎ」「わたしと小鳥とすずと」「夕日がせなかをおしてくる」）を読んで思い浮かんだことを絵に表してしました。

２年　生活科の授業の様子です。

乳酸菌飲料の空き容器とトイレットペーパーの芯を使って「ロケットポン」を作り、実際に飛ばして楽しんでいました。

↓　このあと、見事に私に命中しました。

今日の給食

本日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしのとさ煮、かぼちゃのそぼろ煮、野菜たっぷりみそ汁　でした。

今日は見学学習デー。１～５年生は、それぞれの目的地にバスで出発しました。

１・２年生は、アクアマリンふくしまに行きます。

３年生は、いわき市暮らしの伝承郷と夕月（かまぼこ工場）を見学します。

４年生は、南部清掃センターといわき市リサイクルプラザ「クリンピーの家」、平浄水場を見学します。

５年生は、小名浜港と日産自動車いわき工場の見学を行います。

誰もいなくなった学校で、６年生は学校探検・・・ではなく、思い出の風景を絵に表すために、描く場所を決めていました。

これから６年生は、「こころの劇場」のミュージカルを観劇するため、アリオスに出発します。「こころの劇場」は、一般財団法人舞台芸術センターと劇団四季が全国の小学生に演劇の感動を届けるプロジェクトです。

２年　国語の授業の様子です。

家族や教科などの仲間に分類して、漢字やことばの学習を行っていました。

４年　理科の授業の様子です。

濡れたタオルが乾くときや、コンクリートの上の水たまりの水がなくなるときなど、その水がどこに行ってしまったのかを考え、実験で確かめる計画を立てていました。

３年　社会科の授業の様子です。

明日の見学学習に向けて、かまぼこ工場の様子について、動画や資料をもとに学習していました。

５年　外国語の授業の様子です。

３ヒントクイズなどをとおして、身近な人のできること、できないことを紹介する表現について学習していました。

１年　音楽の授業の様子です。

鍵盤ハーモニカ講習会で教わったことをふり返って、提示されたメロディーを演奏していました。

６年　学級活動の様子です。

来週の修学旅行に向けて、しおりをもとに活動内容を確認したり、めあてについて話し合ったりしていました。

今日の給食

本日のメニューは、ごはん、牛乳、めひかりのからあげ、なまあげととり肉のみそいため、ご汁　でした。