できごと

学級花壇で、かがやき組・きらめき組のみんなが除草作業をしていました。

何を植えるのか聞いたら・・・

「去年はマリーゴールドを植えたのですが、今年はニンジンとタマネギです。」←本気なのか冗談なのか？

「じゃあ、さらにジャガイモも植えて・・・ブタも飼育しますか！」

「カレーで自給自足ですね！」

「・・・でも、ブタをさばくのは嫌です」

「じゃ、池を作って魚でシーフードカレー！」

う～む・・・どこまで本気なのか、冗談なのか？

でも、こういう会話、好きです！

メディア対応講座とも呼ばれるものです。

内容は、インターネットや携帯電話・スマホが原因で生じるデメリットを知り、対応を考えることが主です。

まずは　入場！

一足先に、集会係のポイント担当者が各クラスの前に立ち、誘導します。

↓ 講演のようす

講師はいわき中央警察署の生活安全課少年係の方です。

ポイントは・・・

〇ネット上では「匿名」はありえない。（IPアドレス等で追跡可能）

〇ルール・マナー違反は，やがて自分に返ってくる。（入試や就職等）

〇トイレ・風呂・ふとんの中でのスマホは「依存症」になる可能性大。（特にふとんの中。「寝落ち」経験はありませんか？）

〇キーワードは「あとがこわい」

　　あ→会わない（ネットで知り合った人に会わない）

　　と→撮らない（自分の写真を撮らない）

　　が→画像を送らない（自分の写真を送らない）

　　こ→（調べてください）

　　わ→（調べてください）

　　い→（調べてください）

ネットやスマホの使い方は、ご家庭でも話題にしてみてください。

こちらは美術の授業です。

作品を描く前に「こういう感じで・・・」と、いくつかの作品を鑑賞しています。

実際の現物と電子黒板による提示。いろいろな方法があるものですねえ。

これからどんな作品が描かれるのか、楽しみです。

一方、こちらは技術

「電気ってどんな形？」から話が始まったようです。

個人的にはやはり「稲妻形」のイメージです。

でも、授業の内容からは「形は決まってない」ようです。

余談

稲妻と言えば・・・以前、目の前５０ｍ位のところに雷が落ちたのを目撃したことがあります。

青白く輝く、ささくれだった金属ワイヤーのような、直径５ｍ程度の光の束が轟音とともにと落ちてきました。

（こんなイメージですが、想像できるでしょうか？）

問題！

毎朝、校門前の押しボタン信号のある横断歩道で見守り活動（旗振り）をしていますが、

何台くらい車が通るのか興味があったので、

今朝は計数機（通称：カチャカチャ）で数えてみました。

さて、７：１５から７：４５の３０分間で、横断歩道を横切った車（バス・バイク含む）の数は果たして何台でしょうか？

５秒で答えてください！

１秒

↓

２秒

↓

３秒

↓

４秒

↓

５秒

正解は・・・

でした！

単純計算すると１分で１６台・・・約４秒に１台！

事故を起こさない、被害にあわないように、運転者も歩行者も気をつけたいですね。

今日はこの日なので

荷物が廊下に並んでいます。

実は先ほどから、中間テストが行われています。

テストに直接関係の無い物品は廊下に出している、というわけです。

がんばれ北中生！