できごと
中体連総合大会(2日目、3日目)
各会場でのベストショット・・・コンパクトデジカメなので、ブレブレですが、ご容赦ください。
ハンドボール
シュートの瞬間です。ボールの軌跡が見えるでしょうか?
バスケットボール
フリースローの瞬間です。これもボールの軌跡が見えますか?
こんな場面にも遭遇しました
みんな良い表情ですね!
水泳
拡大すると本校関係者が3名写っています。(選手1+計時2)
卓球
会場内部・廊下・駐車場ともに超満員でした。
剣道
ここからは、パラッと見えますが、手前の観客席は超満員でした。
会場中に気合いが満ちていました。
見ることができた試合は限られますが、本校生徒はみな良い表情でプレーしていました。誇りに思います。
写真はありませんが、野球の応援に駆けつけてくれた吹奏楽部の皆さんも、良い演奏でした。ありがとう!
学校だより(第8号)発行しました
今回の内容は
〇市中体連総合大会の結果は・・・(次号にてお知らせします)
〇期末テスト! どこからでもかかってきなさい!
〇来週の行事予定
こちらをクリックしてください→8号6月14日号.pdf
あああ・・・今、気がつきましたが、紙面のタイトルに脱字がありました・・・
これから中体連の応援にでかけるので、修正できません。
反省してます。
市中体連総合大会(初日)
各会場でのベストショット
・・・と言っても、今回は日程が詰まっていて、会場を訪ねても、北中の試合に遭遇できないことがあります。
バスケットボール:シュートの瞬間
野球:決勝点の瞬間
体操:着地の瞬間
テニス:勝って兜の緒をしめる瞬間
ハンドボール:気合いの入る瞬間
がんばれ北中!
さて、これからまた会場に向かいます。
今日の授業から
本校のクラス数は17です。授業が6コマだとすると・・・
17×6=102の授業が毎日行われていることになります。
当たり前のことですが、あらためて計算すると、ちょっとびっくりしますよね。
今回はその中から3つをご紹介します。
計算つながりで、まずは数学。
「ルート200は、だいたい14.14・・・」
ルート200!?・・・聞いただけで手強そうです。
こちらは国語。
「この絵を良~く見ると・・・何か他のモノに見えてくる・・・」
「あっ、〇〇〇に見える~!!」
うん、うん、良い反応ですね!
そして、こちらは
(ちょっと暗い写真ですが)
昨日は体育館で行った、ハードルの授業です。
みんな、なかなか苦労しているようですね。
文字通り、「ハードルが高い」ということでしょうか・・・
こんな感じで、今日も授業が進んでいます。
おまけ写真
校内のさらなるIT化のために、配線工事が行われています。
業者のみなさん、ありがとうございます。
教育実習の先生による研究授業が行われました
題材はハードルです。
大学の先生も参観においでになりました。
まずは「本時の目標」の確認です。
そして
ハードリングの練習です。
けっこう運動量が多く、良い感じでした。
このフォームはきれいですねえ!
そして
まとめと振り返りです。
写真はたった3コマしかありませんが、実際は
50分間の中でも「進歩」が見られた良い授業でした!
お疲れ様!
いつの日にか、一緒の学校で仕事をしたいものです。
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