こんなことがありました

出来事

学校訪問(指導訪問)その1

11月16日(月)

 本日、学校訪問(指導訪問)がありました。子どもたちは、いつものように意欲的に学習に取り組みました。1年1組は、国語「じどう車くらべ」の学習に取り組みました。1年2組は、算数「かたちあそび」で仲間分けをしていました。2年生は、算数で8の段の学習に取り組んでいました。3年1組は、外国語活動で「カードをおくろう」の学習に励んでいました。3年2組は、国語で「漢字の意味」で異口同音などに取り組んでいました。授業後には、1対1で指導助言をいただきました。

 

授業の様子 その2

11月13日(金) 

 引き続き、授業の様子です。4年生は、校庭で持久走の練習をしていました。5年生は、理科で「溶けているものをとりだそう」というめあてで学習していました。俳句を学習している学級もありました。

授業の様子 その1

11月13日(金)

 子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。1年1組は、図工で転がるおもちゃを作って楽しく遊んでいました。2年生は、算数で7の段を学習していました。3年2組は、小数の足し算の学習に取り組んでいました。

表現運動(5年生)

11月13日(金)

 5校時目、5年生は、体育館で表現運動をしていました。グループごとに分かれ、曲に合わせて振り付けを考えていました。どんな振り付けになるのか今から楽しみです。

 

太陽の光を調べよう(3年生)

11月13日(金)

 昨日の3年1組の実験に引き続き、今日は、3年2組が理科「太陽の光を調べよう」の授業をしていました。子どもたちは、鏡を使って太陽の光を集め、温度計がどのように変化するか実験をしました。太陽の光は、温度をあげるのですね。

鼓笛引継ぎ練習始まる

11月13日(金) 

 先日の運動会で6年生が中心の鼓笛は一段落しました。これからは、6年生から5年生に鼓笛の引継ぎが行われます。そこで、5年生の鼓笛を決めるための練習がスタートしました。5年生は、自分がやってみたいパートに行って、振り付けや演奏の仕方を6年生から習いました。

太陽の光を調べよう(3年生)

11月12日(木)

 4校時目、3年1組は、理科「太陽の光を調べよう」を学習していました。鏡で太陽の光を集め、温度計に当てていました。鏡の枚数が多くなるほど温度は高くなりました。実感のある学びですね。

全校持久走記録会練習(大休憩)

11月12日(木)

 大休憩に、全校で持久走記録会の練習を行いました。校庭を低学年・中学年・高学年の3コースに分け、走る時間をかえて走ります。子どもたちは意欲的に走っていました。継続は力なりです。

研究授業(1年)

11月12日(木)

 2校時目、1年2組の研究授業が行われました。算数の「かたちあそび」の単元でした。子どもたちは、身の回りにある箱や容器を使って電車やタワーなど作りました。発表の時には、工夫したことを友だちに自分の言葉で話しました。「たとえば~」「バランスを考えると」「よい発想ですね」などの言葉のやりとりもされました。1年2組の子どもたちの発表したいという意欲的な姿に参観した先生たちも感心していました。

朝のランニング

11月12日(火)

 今日も子どもたちは登校するとすぐに着替えて、元気に校庭をランニングしました。

管理栄養士の実習生が来ました。

11月11日(水)

いつもおいしい給食を届けてくださる常磐学校給食共同調理場から、管理栄養士の教育実習生がいらっしゃいました。

3年生に向けて、「やさいを食べよう」をテーマに栄養の話を、給食の前に行いました。

とても熱心に話を聞き、いつも以上においしく給食をいただきました。

赤い羽根募金贈呈式

11月11日(水)

 10月末から行われていた赤い羽根募金がまとまったので本校校長室で贈呈式が行われました。代表委員会の6年生から常磐地区社会福祉協議会長さんに手渡されました。長倉小の皆さん、保護者の皆さま、今までご協力ありがとうございました。

授業の様子 その2

11月11日(水)

 引き続き、授業の様子です。4年生は、国語で短歌と俳句の学習に取り組んでいました。5年生は、社会で中小工場の発展について学習していました。6年生は、手回し発電機の学習に励んでいました。自分の課題に真剣に取り組んでいる学級もありました。

授業の様子 その1

11月11日(水)

 11月も早いもので中旬になりました。子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。1年1組は、上校庭で色水観察を行いました。水のかさは今後、算数にもつながっていきます。1年2組は、積み木で多様な形を作っていました。これも今後算数の形(しかく、たいら)などにつながっていきます。2年生は、校庭で持久走の練習をしていました。3年1組は、小数の計算のしかたを考えていました。0.3+0.4などを計算していました。

 

大休憩

11月11日(水)

 大休憩の様子です。水曜日の子ども広場使用は、中学年の配当です。3・4年生の多くが、鬼ごっこを楽しんでいました。

学校図書館の掲示リニューアル

11月11日(水)

 学校図書館前の掲示がリニューアルしました。昨日、図書ボランティアの方々が11月にふさわしい掲示にしてくださいました。読書の秋です。多くの子どもたちが学校図書館を利用してほしいと考えています。

授業の様子

11月10日(火)

 今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。1年生は今まで観察していたあさがおの鉢を解体していました。4年生は、垂直・平行など直線の並び方を調べていました。5年生は、算数の復習をしていました。6年生は、英語で食物連鎖について発表練習をしていました。時間の学習をしていた学級もありました。

持久走記録会練習(3年生)

11月10日(火)

 2校時目、3年生は持久走の練習をしていました。11月20日まで10日足らずです。短い期間ですが、「継続は力なり」を実感として味わわせたいと考えています。

かけ算九九

11月10日(火)

 現在、2年生は、かけ算九九を学習しています。ご存じの通り、かけ算九九は、今後生きる上でも重要なスキルになります。学校でもしっかり教えたいと思いますが、ご家庭でもかけ算九九の定着にご協力ください。ちょっとした時間でよいのでかけ算九九を唱えさせていただければ幸いです。5の段→2の段→3の段→4の段→6の段と進んでいます。保護者の皆さま、ご協力をお願いいたします。

図書ボランティア読み聞かせ

11月10日(火)

 図書ボランティアの読み聞かせが行われました。今日は、3年生を対象に読んでくれました。3校時目は、3年2組、4校時目は、3年1組でした。どちらの学級も図書ボランティアさんのお話を一生懸命に聞いていました。次回は、12月8日に4年生対象に読み聞かせを行ってくれるそうです。ありがとうございました。

3年生の聞き方も上手ですね。

 

 

授業の様子

11月9日(月)

 子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。1年生は、校庭で持久走記録会の練習を行っていました。2年生は、音楽で「歌とみぶり」の話し合いを班ごとに行っていました。3年2組は、算数で「147.2のしくみ」を学んでいました。4年生は、「2枚の三角定規を使って垂直な直線」をかいていました。6年生は、社会で「江戸から明治へ」を学習していました。理科の自転について学習している学級もありました。

全校朝会

11月9日(月)

 晴天のもと、子ども広場で全校朝会が行われました。今日から児童会担当が変わりました。前期のメンバーと同様に自分の言葉でしっかりと進行することができました。

読書感想文の表彰も行われました。

授業の様子

11月6日(金)

 子どもたちは、意欲的に学習に取り組みました。1年1組と2組は、図工で「かみざらコロコロ」を作っていました。3年1組と2組は、算数で「小数を数直線に表す方法」について学んでいました。4年生は、体育館でマット運動に励んでいました。5年生は、社会で「日本の工業」について学習していました。円の性質を学習している学級もありました。

昨日と今日は、「学校へ行こう週間」で学校公開を行っていました。5日(木)6日(金)の2日間でのべ100名の保護者の方にお越しいただきました。保護者の皆さま、お忙しい中、来校いただきありがとうございました。

お店屋さん

11月6日(金)

 3・4校時目、2年生と1年生の交流学習が行われました。2年生が様々なお店を準備して1年生をお迎えしました。子どもたちは、楽しみながらお店屋さんごっこに励んでいました。

防火教室(4年)

11月6日(金)

 常磐消防署の方に来校していただき、防火教室が4年生を対象に行われました。「煙は、縦と横ではどちらに速く進むか?」などクイズをしながら楽しく学習することができました。

保健室前掲示リニューアル

11月6日(金)

 保健室前の掲示がリニューアルしました。今回は、姿勢についての内容です。目を閉じた状態で20回ほど足踏みをして足下のずれを測定します。最初にいた場所からずれるほど姿勢にゆがみがあるといわれるそうです。子どもたちは楽しみながら挑戦していました。

 

お米の贈呈式

11月6日(金)

 常磐公民館の係長が来校し、5年生にお米を贈呈してくださいました。このお米は、5年生が5月からずっとお世話してきた学校田のお米です。5キロほどのお米を手にして子どもたちは喜んでいました。

こども温泉博士認定書授与

11月6日(金)

 本日、常磐公民館の方が来校し、6年生に「こども温泉博士認定書」を授与してくださいました。これは、先日の温泉学習後の検定試験で合格した6年生へ配付されたものです。素晴らしい認定書をいただき、子どもたちも喜んでいました。

芋掘り

11月6日(金)

 1校時目、芋掘りをしている学級がありました。大きい芋が50個近く収穫されました。

長小パーク

11月5日(木)

 子どもたちが楽しみにしていた「長小パーク」が行われました。縦割り班で各教室で行われているゲームに参加するイベントです。子どもたちは、前半と後半に分かれて、楽しみました。

消毒もしっかり行いました。

授業の様子

11月5日(木)

 子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。2年生は、1年生を迎える準備をしていました。3年1組は、センチメートルを小数であらわす方法を考えていました。自力解決できた子どもたちは教室後方で自分の考えを友だちと伝え合いました。3年2組は、ことわざについて学習していました。4年生は、線の交わり方について学んでいました。5年生は、時刻を分数であらわす方法を考えていました。

ユネスコ出前講座

11月5日(木)

 2校時目、ユネスコ出前講座が6年生を対象に行われました。3人の講師が来校して、ユネスコの役割や活動について教えてくださいました。子どもたちは、「平和や心の豊かさ」について学ぶことができました。

図書委員による読み聞かせ

11月5日(木)

 給食時、図書委員による読み聞かせが校内放送で行われました。最初は、何気なく聞いていたのですがあまりにも上手なので放送室に行って写真を撮ってしまいました。担当は4年生の図書委員とのことでした。

読んでくれた本は「おたすけや たこおばさん」でした。

 読書の秋です。多くの本に親しんでほしいと思います。

外部講師来校

11月4日(水)

 4年生の音楽を指導していただいている白木先生が来校しました。2・3校時に合奏を指導していただきました。

パートごとに丁寧に音を取りながら、熱心に演奏していました。

授業の様子 その2

11月2日(月)

 引き続き、授業の様子です。4年生は、理科で「金属はどのようにあたたまるのだろか」のめあてで学習していました。5年生は、算数で「分数+小数の計算の仕方」を学んでいました。6年生は、外国語科で「食物連鎖(フードチェインについて」の発表を考えていました。音楽に取り組んでいる学級や自分の課題に取り組んでいる学級もありました。

授業の様子 その1

11月2日(月)

 子どもたちは、意欲的に学習に取り組みました。1年1組は、真剣に問題に取り組んでいました。2年生の廊下には、校内絵を描く会の作品が飾られました。3年生は、体育館でタグラグビーに励んでいました。

 

授業の様子

10月30日(金)

 子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組んでいました。3年1組は、国語で清書に励んでいました。3年2組は、子ども広場でストラックアウトに挑戦していました。4年生は、計算のきまりを確認するための問題を黙々と解いていました。5年生は、帯分数+帯分数の問題に取り組んでいました。

建設現場見学(5年)

10月29日(木)

 県土木部主催で本校5年生を対象に建設現場見学会が行われました。県のふくしま建設業振興プランに基づき、将来の担い手確保のため建設業に興味をもってもらうことが目的です。子どもたちは、①いわき石川線・才鉢工区 ②小名浜港東港ふ頭建設の各現場を見学しました。とても貴重な体験をさせていただきました。関係者の皆さま、ありがとうございました。ちなみに、この見学の様子は、今日、お昼のNHKで放映されたそうです。

 

 

持久走記録会に向けて(1年)

10月29日(木)

 2校時目、1年生は、11月20日に行われる持久走記録会に向けて持久走の練習をしていました。子どもたちの一生懸命に走る姿に感心しました。持久走は「継続すること」で力をつけることができます。努力し続けることを学んでほしいと考えています。

消防署見学

10月28日(水)

 3年生は常磐消防署見学に行きました。

真剣に消防署員の方の話を聞いています。

救急車の説明をしてもらいました。

はしご車の説明をしてもらいました。

しっかりメモをとることができました。立派です。

はしご車の前で学級集合写真を撮りました。

3年1組です。

3年2組の集合写真です。

たくさん教えてもらったし、たくさん質問したし、たくさんメモした有意義な見学学習でした。

 

公民館とのパートナーシップ事業(稲作学習)

10月28日(水)

 公民館とのパートナーシップ事業の一環として、稲作学習が行われました。5年生が対象で、講師はJA青年連盟の幹事長である折笠様でした。稲穂・もみがら・玄米・白米などを持参して見せてくれたり、もみがらを取る体験を一人ひとりにさせてもらったりしました。もみがらをむいた子どもたちは「もみがらをとるときれいな玄米が出てきた」とにこにこしていました。最後の感想では、「食べる人に喜んでもらえるように頑張っていると聞いてすごいと思った。僕も食べ物をつくる仕事をしてみたい」と述べていました。5年生の皆さん、とてもよい学習ができましたね。

授業の様子 その2

10月28日(木)

 引き続き、授業の様子です。4年生は書写ノートに取り組んでいました。5年生は、算数で「帯分数-帯分数」の計算に励んでいました。6年生は、理科で上皿天秤の使い方を学んでいました。自分の課題に黙々取り組んでいる学級もありました。

授業の様子 その1

10月28日(水)

 子どもたちは、意欲的に学習に取り組みました。1年1組は、「13-8の計算」について学習していました。1年2組は「13-9の計算」を学んでいました。2年生は、かけ算九九の2の段を学習していました。意欲的な態度が手の挙げ方にあらわれています。

朝の体力づくり

10月28日(水)

 子どもたちは、今日も元気に校庭をランニングしました。「継続は力なり」の言葉を大切にして頑張りたいと考えています。

パートナーシップ事業 温泉学習(6年)

10月27日(火)

 パートナーシップ事業の一環として温泉学習が行われました。

講師は、助湯版湯本温泉株式会社常務取締役の伊藤様です。

子どもたちは真剣に聞いてメモをとっていました。

温泉を使った実験も行ってもらいました。

最後に「いわき湯本温泉こども温泉博士」認定試験が行われました。

こんなにも合格した人がいました。おめでとう!

お忙しい中、6年生のために温泉学習をしていただきありがとうございました。

太陽の光

10月27日(火)

 3年生は、理科「太陽の光を調べよう」の学習を子ども広場で行っていました。