こんなことがありました

出来事

授業の様子

 2時間目の授業です。

  1年生は、学校司書さんが来校しているため、休み時間に図書を借りて、その後に、算数の足し算の学習を行っていました本キラキラ

 子どもたちの真剣な目花丸

 たくさん学んでほしいですキラキラ

 2年生は、算数で「直線」を学習しています!ひもをまっすぐにして直線を体感していましたキラキラこれなら覚えられますねピース

 3年生は、理科で虫眼鏡昆虫が卵から成虫になるまでについて学習していました!子どもたちからたくさん考えが出されていて、とても活発に意見交換がされています鉛筆花丸子どもたちはグループ大休憩にはバッタをとる、と張り切っています笑う

 4年生は、算数で「256÷4の解き方」を考えています!自分の解き方ができると、友達と考えを交流していました鉛筆学習が深まります了解

 5年生は、算数で小数の筆算の仕方を考えていました!先生の問いかけにテンポよく答えていきます。考え方、解き方がしっかりと身についたようです了解キラキラ

 6年生は書写で、「湖」の仕上げです!すばらしいできばえですねキラキラ

朝の活動 委員会&❁飼育栽培活動❁

 今日は曇り空の下で旗揚げです曇り降らないといいですね小雨毎朝がんばる子どもたちグループです!

 昨日の整地ですっかりきれいになった校庭ですが、残ったところを体育委員会の子どもたちが整地してくれました了解力が入っています花丸

 3年生が、マイアオムシを見せてくれました虫眼鏡大きくなりましたね!

 2年生のピーマンもまた花がさき、ピーマンのにくづめ給食・食事がもう一回食べられそうですピースよかったねキラキラ

 

子どもたちが帰った後は……消毒作業!

 先生方は、子どもたちが帰るとすぐに机や椅子、ドアなどの消毒作業キラキラに取りかかります。特別教室や、子どもたちが使用した教具も含めると1時間近くかかることもあります。それでもみんな、子どもたちグループの安全安心のために、毎日がんばって汗・焦る消毒作業を行っています了解キラキラ

 教室はもちろん!キラキラ

 図書室も!キラキラ

校庭がさらにきれいになりました!

 地域の方のご厚意により校庭がまた見違えるようにきれいになりました。とても広々としています。こんなに広い校庭だったんですね驚く・ビックリ期待・ワクワク笑う! 

朝の校庭(校舎前西側)

整地後!草がない?!

朝の校庭(校舎前東側)

整地が進み……急ぎ急ぎ急ぎ

 草がなくなりました!キラキラ

 見事な美しい校庭が広がりました驚く・ビックリ笑う!キラキラ

 明日からさっそくラインを引いて、子どもたちが思い切り体育の授業ができるようにしたいと思います体育・スポーツご協力ありがとうございました!キラキラ

常光サービス バスターズ!

 常光サービスバスターズ?!に校庭の土蜂を駆除したいただき、きれいにいなくなった了解キラキラのですが、先週金曜日から、校舎1階窓付近にクロバネキンコバエという2mmくらいの小さなハエが大量発生疲れる・フラフラしているため、また害虫バスターをお願いしたところ、ガラス一枚一枚の消毒急ぎと、側溝の消毒急ぎを行っていただきました!子どもたちの安心安全衛生的な環境作りのために、すばやい対応をありがとうございましたキラキラ

大休憩 校庭きれい!

 子どもたちは校庭に出て、「わあー今までと全然違う?!驚く・ビックリ汗・焦る」と驚いていました!朝から地域の方が鉄製レーキでならしてくださって、広く平らになっているからです音楽子どもたちはグループ広い校庭でのびのび急ぎと活動をしていました!音楽

 ビオトープには今日も子どもたちがザリガニ釣りを楽しんでいましたピース

★6年教室美術館★

 6年教室後ろの子どもたちの自画像美術・図工がとても表情がよく、自分の個性をよく表しているなあと、見る度に感心期待・ワクワクしています。6年生の保護者様、授業参観日にぜひご覧くださいキラキラ

 

授業の様子

 1時間目の授業の様子です。

 1年生は、国語本で「おもちゃとおもちや」の違いを板書の文字を写して鉛筆学習していました!黒板を見つめる目がとても真剣ですキラキラ

 文字もとてもきれい了解、定規も使えるようになってきました笑う合格

 2年生は、国語「つながりを考えて順序よくかこう」本の学習です。2年生も、真剣に先生の話を聞き、授業の参加していますOK!花丸

 3年生は、国語で、物語の最初と最後で「りいこ」の気持ちが変わったところを読み取っています本自分の考えをきちんと述べています合格キラキラ

 4年生も国語です!カンジー博士の都道府県の旅で、都道府県の名前を使って文章を書く鉛筆学習です。資料を調べたり、友達と話し合ったりしながら一生懸命学習していましたキラキラ

 5年生は、国語で150字程度要旨をまとめる学習です。子どもたちはグループとても静かに集中し、教科書やノートを何度も見返しながら、学習に取り組んでいましたノート・レポートキラキラ

 6年生は、国語「筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表しよう」のまとめの学習です。先生の問いかけに対し、子どもたちはグループ自分の考えをしっかりと述べていました!キラキラ