今日の高野小学校は？

青い海、晴れた空、はしゃぐ子どもたち。

明日の雨を予想して、今日はウォークラリーをしながら、地図を頼りに四倉海水浴場をめざします。そして、明日、活動予定だった砂の芸術を行います。

　全校集会で「ふわふわことば」と「ちくちくことば」のソーシャルスキルトレーニングをしました。短時間でしたが、友だちと会話をする中で、気をつけなくてはならないことを学んでもらいたいと思って企画しました。

　ちなみに、みなさんだったら、朝、ねぐせがひどい友だちを見つけたらどうしますか？

　まずは、くすのきに聴診器を当て、音を聞きます。

　その後、教室で、ミントの茎を輪切りと縦切りにして、水の通り道を確認します。

　子どもたちは、根っこが水を吸い上げるのに大切な役目をしていることをつかみますが、

茎の途中から切ったアジサイも水を吸い上げていることを知り、悩んでしまうという授業でした。

　この授業の感想に、ある子どもが「植物も動いている」と書いてくれました。教師が予想もしなかったその表現に、子どもの感性のすばらしさを感じました。